Jawab: 2. Sebutkan manfaat yang diperoleh apabila membaca puisi di kelas! KD 3.6 Jawab: KD 3.6
1. Jawab: 2. Sebutkan manfaat yang diperoleh apabila membaca puisi di kelas! KD 3.6 Jawab: KD 3.6
Jawaban:
-Meningkatkan kreativitas
-Menambah keberanian dalam bersuara
-Meningkatkan kepercayaan diri dalam berkarya
2. bahasa Inggris kelas 8 KD . 3.9
Jawaban:
Kok gk ada gambar
Penjelasan:
Maaf tidak bisa karena tidak ada gambar
3. tugas matematika KD 1 kelas 8
Jawaban:
Tentukan suku ke 30 dari barisan tingkat 2 berikut 5, 12,21,32,45
4. Tuliskan 3 (tiga) unsur puisi!(KD 3.6)
Jawaban:
Rima, bait , dan larik.
Penjelasan :
Rima adalah bunyi yang ditimbulkan oleh huruf atau kata untuk memperindah puisi dan menggambarkan perasaan pengarang.
Bait adalah bagian dari teks berirama yang terdiri dari beberapa baris yang tersusun harmonis, menyerupai pengertian paragraf dalam sastra atau tulisan bebas.
Larik adalah baris dalam puisi. Larik dapat berupa satu kata, frasa atau dapat berupa satu kalimat.
============================================
maaf kalau salah yaa...
Jawaban:
Unsur unsur puisi adalah :iramamajaskata berlambangPenjelasan:
Irama merupakan suatu alunan lagu yang dilakukan secara berulang ulang.Majas merupakan suatu bahsa yang dikiaskan dan digunakan kembali untuk membuat kalimat.Kata Berlambang merupakan kata-kata yang digunakan untuk menggantikan hal yang mirip dengan kata tersebut.---------------------------
DETAIL JAWABAN
Kelas: 6
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: 1 - Puisi
Kode kategori: 3.6
Kata kunci:Pengertian Puisi, unsur unsur puisi
---------------------------
#semangatbelajarnya
kalo bisa jadikan jawaban tercerdas ^_^
5. Jawaban soal matematika kelas 8 kurikulum 2013 . Halaman 145 no 3 dan caranya kd 4.1 . Bantu secepatnya??
JAWABAN SOAL MATEMATIKA KELAS 8 KURIKULUM 2013 . HALAMAN 145 NO 3 DAN CARANYA
Jawaban Pendahuluan
Untuk menggambar garis pada bidang kartesius dibuthkan minimal dua titik. Dari dua titik tersebut lalu ditarik garis. Agar lebih mudah, titik yang dipakai adalah x = 0 dan y = 0. Semakin banyak titik yang digunakan maka grafik akan semakin akurat dan bagus.
Pembahasan
a. 2x = 6y
saat x = 0, y = 0saat x = 3, y = 1 saat x = -3, y = -1saat x =6, y = 2 saat x = -6, y = -2Gambar dapat dilihat pada gambar 1b. 3y - 4 = 4y
y = - 4Gambar dapat dilihat pada gambar 2c. 4x + 2y = 6
saat x = 0, y = 3saat y = 0, x = 1,5saat x = 1, y = 1 Gambar dapat dilihat pada gambar 3c. y + 3x - 4 = 0
saat x = 0, y = 4saat y = 0, x = 1,33saat x = 1, y = 1 Gambar dapat dilihat pada gambar 4KesimpulanUntuk menggambar garis pada bidang kartesius dibuthkan minimal dua titik. Titik tersebut dicari dengan memisalkan nilai x atau y pada persamaan
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang persamaan garis brainly.co.id/tugas/12942914
2. Materi contoh soal lain https://brainly.co.id/tugas/18078202
-----------------------------
Detil Jawaban
Kelas : 8
Mapel : Matematika
Bab : Bab 5 - Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Kode : 8.2.5
Kata Kunci: persamaan garis
6. KD 391. Tentukan informasi berupa pesan, Rima dan pilihan kata pd puisi2. Tentukan ciri-ciri puisi berupa jml bait, baris, kata, suku kata, RimaKD 491. Carilah kata sulit pd puisi dan tentukan maknanya PD puisi2. Simpulkan nilai-nilai/moral pd puisiKD 3101. Tentukan struktur penyajian puisi berupa a. Ciri-ciri puisib. Kalimat yang digunakan pada puisic. Jenis puisid. Makna puisiKD 4101. Buatlah puisi rakyat berupa syair dg tema pendidikan2. Lengkapi lah puisi berikut :Sungguh elok lemari kacaBerhiaskan intan permata pada sisinya.............Selesai
KD 39
1. Rima adalah Bentuk perulangan bunyi pada suatu rangkaian puisi, Rima sendiri terdiri dari dua bagian yaitu: rima kata dan rima baris.
Rima kata terdiri dari dua bagian yaitu: rima yang terdapat dalam suku kata, dan rima yang mengulang kata tersebut sepenuhnya.
Rima suku kata ini sangat sederhana karena hanya mengulang bunyi pada suku katanya saja. Contoh yang paling mudah terdapat pada kata ulang dwilingga salin suara. Contohnya:
Sayur-mayur,
Lauk-pauk
Pemilihan kata juga disebut diksi yang berarti Diksi, dalam arti aslinya dan pertama, merujuk pada pemilihan kata dan gaya ekspresi oleh penulis atau pembicara
2. Pengarangnya diketahui.
Tidak terikat jumlah baris, rima, dan irama.
Berkembang secara lisan dan tertulis.
Gaya bahasanya dinamis (berubah-ubah).
Isinya tentang kehidupan pada umumnya
KD 49
1. Kata sulit adalah kata kata yang sulit dimengerti tetapi tetap bisa dimengerti contonhya kata kata asing
2. Nilai moral adalah nilai yang terkandung dalam puisi yang membangun moral seseorang agar berperilaku baik
KD 410
1. Jangan Malas Membaca
Sesobek kertas sudah diberikan
seuntai tulisan pula berada di dalamnya
duhai anak yang malang
mengapa engkau diam saja?
Mengapa kertas itu cuma kau simpan?
sungguh tidak sedikit angan-angan terpendam
ilmu maha luas sudah tertuliskan
tapi sayang kau enggan membaca
Dunia demikian luas ilmu pula demikian terbentang
sungguh dunia sudah bicara,
kau mau tahu isiku?
kau mau mengerti apa menyangkut dunia ini?
Malang beribu malang kau enggan membaca
duhai anak yang malang
bangkitlah kini
pengetahuan luas sudah menantimu
lawanlah jiwa kotormu itu
tuk mencapai impianmu
2. Sungguh elok lemari kaca
Berhiaskan intan permata pada sisinya
Lemari itu terpenuhi oleh buku yang sudah ku baca
Tetapi baru sekaranglah aku sadar bahwa penting isinya
7. tema 8 kelas 5 Bahasa Indonesia KD 3.8 IPA KD 3.8 halaman 6
Jawaban :
Maaf dek tolong sertakan gambar
W gaada bukunya
8. apakah pembelajaran fortopolio bisa dilaksanakan di semua kd dikelas 4,5dan6
bisa,,, karna bisa melengkapi tugas yg kurang lengkap
9. Tolong bantuin kan ada materi b.indonesia Kd 6 :memusikalisasikan puisi tolong dong bantuin puisi dan musik nya apa yg cocok aku bingung banget
Saranku,
Sajak Putih - Chairul Anwar (Perahu Kertas dr Maudy Ayunda)
Derai Derai Cemara - Chairul Anwar (Dia dr Sammy Simorangkir)
Dengan Puisi Aku - Taufiq Ismail (Kenangan Terindah dr Samsons)
Atau bisa juga cari cari di youtube banyak kok hehe
10. Permasalahan nyata yang berkaitan dengan KD PPKN Kelas 5
Jawaban:
1. hak pak budi sebagai masyarakat adalah mendapat perlindungan dan mendapat hak untuk menyuarakan pendapatnya
2. membayar pajak jika mampu, menghargai jasa pemerintah dan merawat lingkungan sekitar
3. menciptakan lingkungan yang aman, tentram, dan damai.
11. Tolong bahasa indonesia kelas 5 KD 3.7
Jawaban:
kegiatan ekonomi dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup nya.
Penjelasan:
12. Pada tema di kelas awal terdapat KD, "Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....
memahami makna dari karakteristik sekolah tersebut
13. (IPA KD 3.7) i (IPS KD 3.4) 2. Tuliskan contoh benda padat yang ada di ruang kelas! Jawab:
Jawaban:
contoh benda padat yang ada di ruang kelas : Kursi, meja, papan tulis, buku, alat tulis. dll
Meja,
Bangku
Papantulis
Lemari buku
jendela
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTUU:)))))
14. mapel : tema 9kelas : V pelajaran : Evaluasi subtema 1 KD 3.3dan 4.3 KD 3.9 dan 4.9 KD 3.1 dan 4.1 KD 3.2 dan 4.2
Jawaban:
1. Berdasarkan wujudnya, materi dibagi menjadi zat padat, zat cair dan gas
2. Berdasarkan komponen penyusunnya, zat dibedakan menjadi dua jenis, yakni zat tunggal dan zat campuran.
3. Zat tunggal atau zat murni adalah materi yang seluruh bagiannya mempunyai sifat-sifat dan komposisi (susunan) yang sama
4. Contoh materi : Udara, tanah, emas, besi, plastik, bensin, alumunium, solar, biogas, karbon, air, alkohol, cuka, garam dapur, tembaga, perak, kuningan
5. Unsur kimia adalah suatu spesies atom yang memiliki jumlah proton yang sama dalam inti atomnya. Sebanyak 118 unsur telah diidentifikasi, yang 94 di antaranya terjadi secara alami di bumi. Sedangkan 24 sisanya, merupakan unsur sintetis.
Penjelasan:
maaf kalau salah, jangan lupa bintang 5 yak hehe
Thank you
15. SETELAH KD 3.2 DILANJUT KD 3.3 PADA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SEMSTER GANJIL. MATERI KD 3.3 ITU APA YAH ?
Jawaban:
ini soalnya
Penjelasan:
maksudnya gimana ini bisa minta gambar dan bacaan dalam bukunya?
maaf kalau kata kata saya menyinggung anda
16. 2. Apa yang dimaksud dengan daya bayang pada puisi?KD 3.6 Jawab:3. Apa makna rasa pada puisi?KD 3.6 Jawab:4. Apa yang dimaksud dengan tari Nusantara?Jawab:5. Apa properti yang digunakan untuk tari piring?b.
Jawaban:
2. Yang dimaksud dengan daya bayang pada puisis adalah kemampuan menciptakan citra atau bayangan dalam benak pembaca, daya bayang bisa disebut juga dengan pengimajian..
3. makna rasa puisi adalah seorang puitis yang membaca kan nya dapat penuh hayat atau menghayati saat membawakan puisi tersebut.
4. tari nusantara adalah tari yang berada di seluruh penjuru kepulauan Indonesia.
5. Mandau dan Perisai , Bulu Burung Enggang , Jebeng, cundrik, pistol, jemparing, dan tombak pendek
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
2. Apa yang dimaksud dengan daya bayang pada puisi?
KD 3.6 Jawab:Daya bayang yaitu kemampuan menciptkan citra atau bayangan dalam benak pembaca dalam suatu puisi
3.Apa makna rasa pada puisi?
KD 3.6 Jawab:ngk bisa
4. Apa yang dimaksud dengan tari Nusantara?
Jawab:.tari nusantara adalah tari yang berada di seluruh penjuru kepulauan Indonesia. Seni tari merupakan hasil karya cipta manusia yang diungkapkan lewat media gerak yang memiliki keindahan.
5. Apa properti yang digunakan untuk tari piring?
Jawab:1.piring
2.baju kurung
3.kain kodek
4.kalung gadang
5.sisamping
6.tengkuluk tanduk
7.cawek pinggang
8.busana rang Mudo
9.saran gelembong
10.deta atau Desta
11.subang
12.kalung rumbai
13.kaos kaki
14.cincin
15.alat music pengiring tari piring
Maaf kalau salah:)
17. jawaban kelas 5 kd 3.57,5m³+45m³=
Jawaban:
52,2m3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
7,5m3 + 45m3 = 52,2m3
Semoga membantu : )
Maaf kalo salah ya ...
18. pjok kelas 5 no. 11 kd 3.2
Jawaban:
GERAKAN MELEMPAR BOLA KASTI
Penjelasan:
MAAF KALO SALAH YA KAK
melempar bola
maaf kalau salah
teriMa kasih
kasih bintang 5 ya
19. 1. Sebutkan unsur-unsur puisi!Jawab:KD 3.6
Jawaban:
Unsur Intrinsik:
Unsur intrinsik puisi adalah unsur-unsur yang terkandung dalam puisi dan mempengaruhi puisi sebagai karya sastra.
-Diksi atau pilihan kata
-Daya bayang atau imaji
-Gaya bahasa atau majas
-Bunyi
-Rima
-Ritme
-Tema
20. batik yang dikerjakan dengan cara diikat dan dicelup dengan warna disebut batik... Tema 8 KD 3.4 SD kelas 5 SBDP
Jawaban:
batik celup barangkali maaf kalu salah
Jawaban:
batik Jumputan.
-Maaf jika salah-
21. KD 3.1 tema 1 kelas 6 apa
Jawaban:
Selamatkan makhluk hidup
Penjelasan:
maaf kalo salah ^_^
Jadikan jawaban tercerdas×folow kuy....:)
[tex]by \: nasafara449[/tex]
22. KD 3.10 1. tentukan struktur penyajian puisi berupa:a.ciri-ciri puisib.kalimat yang digunakan pada puisic.jenis puisd.makna puisitolong dijawab yaa makasih:))
kalau gak salah D. makna puisi
23. (IPS KD 3.1)4. Apa hasil utama kegiatan pertanian di dataran rendah?Jawab:5. Bagaimana seharusnya mimik wajah pada saat membacakan puisi?(Bahasa Indonesia KD 3.6)
Jawaban:
sorry no4 ga tau no 5 aja 5jawabannya harus sesuai dengan puisi yg dibaca
Jawaban:
4.padi, sayuran
5.____---maaf ya hanya bisa 1dulu aku lagi clas Rom soalnya
24. Menulis puisi menggunakan bahasa yang......(Bu KD 3.6) A.lugus. C.puitis B.kuno. D.nidern
Jawaban:
C. puitis
Penjelasan:
Seperti nama jenis sastranya, bahasa puitis digunakan untuk merangkai sebagian besar karya sastra puisi. Puisi yang baik akan memiliki bahasa puitis yang besar dan akan memberikan kesan yang mengagumkan, terharu, atau perasaan ekspresif lainnya bagi para pendengar atau pembacanya.
Lalu, apa sih itu bahasa yang puitis ?
Bahasa puitis adalah bahasa yang menggunakan diksi atau pemilihan kata yang tepat, umumnya bermakna kiasan atau konotasi, dan mampu membangun kesan keindahan yang kuat atau bermakna estetis kuat, serta menggugah perasaan para penyimaknya.
25. Soal bahasa indonesia kd 3.1 gal 63 kelas 8
Jawaban:
itu lks apa paket kak
???
26. hasa Indonesia KD 3.5Puisi yang berjudul "Alamku Indonesia adalah karya dari
Jawaban:
Bambang Lukito .
Penjelasan:
maaf kalau salah dann semoga bermanfaat
27. b. tulipJawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Puisi ditulis dalam bentuk apa? (Bahasa Indonesia - KD 3.5)2. Bagaimana pilihan kata dalam puisi? (Bahasa Indonesia - KD 3.5)3. Siapa pencipta lagu "Lihatlah Kebunku"? (SBDP - KD 3.2)4. Apa kegunaan jangka sorong? (Matematika - KD 3.6)Subtemat: Pengalamanku di Rumah - Kelas Ilb
3. Pencipta lagu 'LIHAT KEBUNKU' adalah Ibu Saridjah Niung yang lebih populer dengan sebutan IBU SOED (dibaca: SUD)
28. Ayo KerjakanBahasa Indonesia: KD 4.6Buatlah sebuah puisi dengan tema keberagaman!
Jawaban:
Keindahan Budaya
Indahnya budaya kita
Begitu banyak ragam adat istiadat
Diwariskan dari generasi kegenerasi
Bagian yang tak terpisahkan dari diri setiap manusia
Masyarakat ramah menyapa
Walaupun dipisahkan dalam batas pulau yang luas
Namun tetap bersaudara dan satu tujuan
Kulihat langit membiru
Bahasa yang tak kupahami mengalir kedalam telingaku
Tangan tangan baik selalu terulur untuk membantu
Damailah Indonesiaku selamanya menjadi satu
Kebudayaan Indonesia
Indonesiaku
Negri yang kaya akan budaya dan keanekaragamannya
Beragam adat istiadat bahasa dan suku bangsa
Beraneka ragam flora dan fauna
Indonesia negeri yang melimpah akan rempah rempahnya
Menjadi ciri khas bangsa
Negri yang dipenuhi dengan keberagaman keindahan budaya Indonesia
Sangat bangga rasanya dilahirkan disini
Pulau Jawa yang kaya akan keindahan batiknya
Kalimantan yang kaya akan pohonnya
Papua yang indah dengan raja empatnya
Oh negeriku sungguh beragam budayaku ini
Semoga kebudayaan Indonesia tak akan pernah luntur
Akan selalu ada disanubari kita
Tak boleh ada satupun yang merampas kebudayaan Indonesia
Marilah kita jaga kebudayaan kita agar tidak ada yang merampasnya
#SEMOGA_MEMBANTU
29. 3. Indo KD 3.63. Sebutkan 2 struktur fisik puisi yang kamu ketahui !
Jawaban:
1. struktur original
2. struktur organisasi
Penjelasan:
maAF kalau salah
30. Jelaskan isi puisi tersebut ! (Bahasa Indonesia-KD 3.6) tolong yaa kaka
Cita Cita menjadi dokter, Ingin menyembuhkan orang yang meminta pertolongan, penolong nyawa banyak orang, dan dihormati semua orang.
31. ulangan sbdp kd 3.2 kelas 6.
Jawaban:
1.wajib nasional
2.tidak bersemangat/sedih
3.diatonis mayor
4.AT Mahmud
5.?
6.?
7.?
8.L.malik
9. do (1)
10.la(6)
Penjelasan:
maaf ga semuanya kejawab
32. Muatan PPKn kd 3.2 dan 4.2 kelas 5
1. hak pak budi sebagai masyarakat adalah mendapat perlindungan dan mendapat hak untuk menyuarakan pendapatnya
2. membayar pajak jika mampu, menghargai jasa pemerintah dan merawat lingkungan sekitar
3. menciptakan lingkungan yang aman, tentram, dan damai.
'_'
33. bahasa indonesia KD 3.9 kelas 4 tema 8
Maksudnya apa ya? :'D
Jawaban: apa maksudnya dek?
Penjelasan: Aku bener2 ngga ngerti oi
34. apa arti KD di IPA kelas v
Jawaban:
KD itu Kompetensi Dasar
Kompetensu dasar adalah pengetahuan, keterampilan dan sikap minimal yang harus dicapai oleh siswa untuk menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan, oleh karena itulah maka kompetensi dasar merupakan penjabaran dari standar kompetensi.
Penjelasan:
semoga membantu
35. 2. Jelaskan tentang bentuk puisi! (BI KD 3.6)Jawab: .....
Jawaban:
Puisi merupakan suatu karya yang terbentuk atas susunan kata penuh makna. Menurut Herman J. Waluyo (1987) puisi merupakan bentuk karya sastra yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif yang disusun dengan mengonsentrasikan struktur fisik dan struktur batinnya.
36. Ujian kelas vi mapel:IPS kd 3.3
Jawab:
Tolong lengkapi soal ya dek/kak:)
Penjelasan:
Maaf:)
37. Pada tema di kelas awal terdapat KD, "Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....
mengetahui beragam jenis karakteristik individual
mengetahui cara menghargai setiap individual baik dirumah maupun disekolah.
memahami karakter orang tua, guru dan keluarga
ok maaf kalo salah ya
38. . Muatan Bahasa Indonesia KD 36 dan 46 1. Kejelasan pengucapan kata dalam pembacaan puisi disebut .... - Puisi yang bertema perpisahan dibacakan dengan ekspresi ... Hal yang perlu diperhatikan saat membacakan puisi adalah .... Bagaimana memahami isi puisi
Jawaban:
1. lafal
2.sedih
3. mimik(ekspresi),lafal,intonasi, memahami isi puisi
4. membaca teks puisi secara teliti, lalu hayati dengan baik setiap bait puisi tersebut
39. Matematika (KD 3.10 dan 4.10) kelas 3
Jawaban:
1.ada 21 kotak
2. ada 16 kotak
3.ada 15 kotak
4.ada 33 kotak
5. ada 4 kotak
Penjelasan dengan langkah-langkah:
hitung semua kotak yang di warnai
maaf kalo salah
40. tuliskan tiga ciri2 puisi (Bhs.Indonesia KD:36)
Jawaban:
BERIKUT ADALAH CIRI CIRI PUISI :
•Teridiri atas kumpulan kata-kata yang tersusun menjadi baris-baris.
•Baris-baris tersebut terkumpul menjadi beberapa bagian.
•Setiap baris terakhir berbunyi kata vokal terkadang berupa huruf konsonan.
•Setiap baris terakhir bunyi vokal kata teratur
Penjelasan:
SEMOGA TERBANTU YA :))
