menghayati pesan puisi "seonggok jagung"
1. menghayati pesan puisi "seonggok jagung"
MAKSUDNya kita tidak boleh sombong
2. tugas 1 menghayati pesan puisi seonggok jagung
1. sangat berbeda yang kami alami sekarang dimana kami bebas menyatakan pendapat, dan mengaplikasikan ilmu yang kami dapat dari sekolah.
2. dirumah kami diberi kesempatan menyatakan pendapat dengan ttp mmperhatikan pertimbangan anggota keluarga yang lain termasuk pendapat orang tua
3.dilingkunga masyarakat kami diberikan kesempatan menyatakan pendapat melalui wadah organisasi dilingkungan kami seperti organisasi remaja mesjid.
3. tugas 1 menghayati pesan puisi"Seonggok Jagung"
1. kebebasan berpendapat kami terbuka lebar, namun ada kalanya kebebasan berpendapat itu hanya di dalam pikiran belaka dan tidak dapat dikeluarkan dari mulut karena faktor Internal maupun Eksternal.
2. kebebasan berpendapat kami juga terbuka lebar di rumah sendiri.
3. kebebasan kami untuk berpendapat di masyarakat kadang hanya di pandang sebelah mata, karena kami kadang kala dianggap masih terlalu muda untuk mengemukakan pendapat.
4. kami setuju, namun dalam sistem Kurikulum 2013 membuat siswa bingung.
5. untuk disekolah biasanya memang bebas mengemukakan pendapat, namun ada biasanya ada beberapa masalah Eksternal, sehingga siswa tidak jadi mengemukakan pendapat tersebut.
6. mengemukakan pendapat di sekolah biasanya dengan cara berbicara langsung, baik itu dengan guru maupun teman.
7. kami diberi kesempatan saat guru memberikan kewenangan untuk berpendapat, tapi ada beberapa guru yang tidak memperdulikan hal itu.
8. pendapat kami ada yang disetujui maupun ditolak. disetujui apabila pendapat itu masuk akal, dapat dilaksanakan, dan mampu untuk mengatasi masalah. sedangkan kalau ditolak apabila pendapat itu tidak masuk akal, tidak dapat dilaksanakan, dan tidak mampu untuk mengatasi masalah yang ada.
4. makna puisi ''seonggok jagung'' karya W.S RENDRA
memperlihatkan realita yang mungkin pernah dialami setiap oarang. ketika seorang pemuda merasa kasian kepada dirinya sendiri dan orang lain, karena pendidikan justru menjadi alasan kehancuran seseorang yg terdidik
5. Apa pesan yang terkandung dalam puisi seonggok jagung
Brainly.co.id
Sekolah Menengah Atas B. indonesia 5+3 poin
Uraikan amanat yang terkandung dalam puisi seonggok jagung karya WS Rendra
Tanyakan detil pertanyaan Ikuti tidak puas? sampaikan! dari Niwid 10.11.2014
Iklan
Jawabanmu
Tiarahalid10
Tiarahalid10 Terpelajar
Dalam puisi Seonggok Jagung, WS Rendra memperlihatkan realita, yang mungkin saja pernah dialami banyak orang. Ketika seorang pemuda merasa kasihan terhadap dirinya sendiri, dan di lain pihak, pendidikan justru menjadi alasan kehancuran seorang yang terdidik. Dalam puisi ini, WS Rendra memperlihatkan poin yang SMA tepat, yaitu tentang seorang terdidik yang kikuk ketika kembali ke desanya
6. ubahlah puisi seonggok jagung menjadi paragraf cerita
puisi seonggkok jagung menceritakan seseorang yang berpendidikan tinggi tetapi tidak dapat mengemukakan pendapatnya dengan bebas. dia hanya mengerti teorinya tetapi tidak dapat mempraktikannya dalam kehidupan dan menceritakan seseorang yang sibuk belajar dan berpedoman pada buku tetapi tidak dapat ersosialisasi di masyarakat
Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/839042#readmore
Kalo ❌
7. Sebutkan kata-kata majas yang terdapat pada puisi sajak seonggok jagung
Jawaban:
ironis,retonis,hiperbola,personifikasi
8. Narasi dari puisi seonggok jagung
Ia siap menggarap jagung
ia melihat menggarap jagung
ia melihat kemungkinan
otak dan tangan
siap bekerjasiap memanen jagung di hari minggu yg indah
9. MAKNA PUISI SEONGGOK JAGUNG
kalau menurut saya makna puisi tersebut adalah seseorang yang pergi keluar kota atau daerah lain untuk belajar.....
bener gk sih?? hehe... :D
artinya hidup manusia itu seperti seonggok jagung yang kecil dan mudah patah tangkainya(manusia:keimanannya)
10. tolong buatin parafasekan puisi "seonggok jagung" karya W.S Rendra
jika anda ingin mencari parafasekan dlam puisi tlong pelajari kembali krna membuat parafesekan itu sulit,dan jika perlu minta bantuan dri google :)
11. apa makna puisi seonggok jagung (karya ws rendra)???
memperlihatkan realiti yang mungkin pernah di alami setiap orang. ketika seseorang pemuda merasa kasian kepada dirinya sendiri dan orang lain karena, pendidikan justru menjadi alasan kehancuran seseorang yang terdidik
12. 1. Berikanlah tanggapanmu terhadap puisi diatas! 2. Buatlah tesis/tunjukkan tesis dari puisi seonggok jagung 3. Tunjukkan argumen dari puisi seonggok jagung 4. Buatlah teks eksposisi dari puisi tersebut sesuai dengan strukturnya!
mana puisinya juga gak ada
13. tuliskan isi atau pesan dari puisi seonggok jagung
1. Abstrak : Abstrak adalah bagian pertama dalam paragraf yang berperan dalam menggambarkan isi teks
2. Orientasi : Oritentasi adalah bagian awal yang menujukkan kejadian, permulaan, atau latar belakang peristiwa tersebut terjadi.
3. Krisis : krisis adalah bagian yang terjadinya masalah atau kejadian-kejadian.
4. Reaksi : reaksi adalah bagian cerita yang menjelaskan tentang penyelesaian sebuah masalah.
5. Koda : koda adalah bagian akhir yang memberikan sebuah kesimpulan.
14. puisi seonggok jagung karya ws rendra menceritakan tentang ?
Puisi yang sangatlah dalam, puisi yang mapu membuka mata kita lebar-lebar ‘seharusnya’ tetapi kini, sulit di temui pemikiran-pemikiran demikian di kalangan anak muda dan para sarjana ‘pengangguran’. Siapa yang salah? Pendidikan. Pendidikan telah menutup mata kita, pendidikan telah membawa kita masuk dalam kepalsuan hidup, pendidikan telah membuat kita bodoh, dan pendidikan pula yang membuat sarjana-sarjana tidak mendapatkan kerja. Tapi semata-mata bukan sepenuhnya salah dari pendidikan, tetapi diri kita sendiri dan para Guru seharusnya, bukan hanya terpaku kepada buku, dan membuat sang anak kaku, akan hidup.
Kehidupan bukan dari buku. Ketika anak-anak pergi ke sekolah, pergi les private, belajar kepada guru, guru mengajarkan apa hanya sebatas kesimpulan, seharusnya guru mengajarkan moral dan menanyakan! “Apa masalahmu hari ini nak? ceritakanlah!”
“Apa yang kau dapat dari cerita kancil ini nak? Ceritakanlah!”
Seharusnya guru mengajarkan bagaimana jika kita turun langsung ke masyarakat. Pernahkah terfikir oleh anda, bagaimana bingungnya kita terhadap masalah yang melanda, seharusnya guru mengajarkan hal itu.
Pendidikan telah memanipulasi kehidupan dan menyembunyikan tonjolan dan menyamaratakan. Ditangkap menjadi diamankan
Busung lapar menjadi gizi buruk
Miskin menjadi kalangan menengah kebawah Terasa sekali kita di jauhkan dari kenyataan hidup sebenarnya, sehingga kikuk nantinya turun ke masyarakat, sarjana-sarjana banyak yang menjadi pengangguran apalagi masih lulusan SMA? Bagaimana kita memanfaatkan alam dan sekitar yang ada kini, itu sejatinya sulit di dapakan dari bangku sekolah, di mana peran pendidikan
15. Apa maksud puisi seonggok jagung di kamar
Makna didaktis dari puisi tersebut adalah seorang siswa tamat SLTA yang hanya terkatung-katung tanpa bisa berbuat seseutu dengan seonggok jagung di kamarnya. Inti dari petikan puisi “Sajak Seonggok Jagung,” tidak hanya bicara soal kemiskinan itu sendiri pada satu sisi, tetapi pada sisi lainnya bicara juga soal gagalnya pendidikan, yang menyebabkan macetnya daya kreativitas di dalam diri seseorang – karena keberhasilan selalu diandaikan dengan lulus dari perguruan tinggi. Padahal pada kenyataannya di dalam kehidupan sehari-hari, banyak yang lulus dari perguruan tinggi tidak bisa mendapat pekerjaan, dan malah jadi parasit bagi lingkungan hidupnya. gagalnya pendidikan membuat dia tidak bisa berkreativitas
smoga membantu
16. makna puisi seonggok jagung karya ws rendra adalah
tentang sarjana dan orang-orang lulusan sma yang menganggur karna metode pengajaran pendidikan yang salah. Karna guru yang mengajar dulu hanya mengajar dari buku. padahal ia bisa mengajar tidak hanya dari buku. misalnya langsung ketempat yang ada hubungan dengan pembelajarannya. dengan begitu tidak ada lagi para sarjana dan orang-orang lulusan sma yang "nganggur" karna terlalu kaku dalam pendidikanMakna puisi seonggok jagung karya ws rendra adalah seorang siswa tamat SLA yang hanya terkatung-katung tampa bisa berbuat seseutu dengan seonggok jagung di kamarnya.
Inti dari petikan puisi “Sajak Seonggok Jagung,” tidak hanya bicara soal kemiskinan itu sendiri pada satu sisi, tetapi pada sisi lainnya bicara juga soal gagalnya pendidikan, yang menyebabkan macetnya daya kreativitas di dalam diri seseorang – karena keberhasilan selalu diandaikan dengan lulus dari perguruan tinggi. Padahal pada kenyataannya di dalam kehidupan sehari-hari, banyak yang lulus dari perguruan tinggi tidak bisa mendapat pekerjaan, dan malah jadi parasit bagi lingkungan hidupnya. Inilah yang dikritik Rendra.
17. apa tema dari puisi yang berjudul seonggok jagung ??
kritik pendidikan pada masa sekarang
cerminan dari sistem pendidikan di indonesia. seakan-akan indonesia telah mencerminkan keadaan terpuruk dengan ada nya sistem kurikulum baru yang ada.
18. apa tema puisi seonggok jagung karya ws rendra ?
ke sia-siaan dalam suatu kegiatan
19. tentang puisi seonggok jagung majas yang terkandung dalam puisi tersebut itu apa
jangan melihat orang dari casingnya
20. makna puisi seonggok jagung karya ws rendra
memperlihatkan realita yang mungkin pernah dialami setiap oarang. ketika seorang pemuda merasa kasian kepada dirinya sendiri dan orang lain, karena pendidikan justru menjadi alasan kehancuran seseorang yg terdidik
21. Prosakan puisi SEONGGOK JAGUNG perbaris !
panjang bget..... puisi nya aja panjang apa lagi prosanya
22. makna dari puisi seonggok jagung
orang yang hanya mendapat pendidikan formal tapi tidak mamou bersosialisasi dalam masyarakat
memperlihatkan realita yang di alami setiap orang karena seorang pemuda merasa kasihan pada dirinya sendiri dan orang lain.
23. Apa Pesan moral puisi seonggok jangung
setinggi-tingginya manusia menimba ilmu namun apabila manusia tersebut hanya berdiam diri di rumah yang diumpamakan seperti seonggok jagung, maka ilmu yang telah mereka dapatkan terasa sia-sia.
24. bagaimana cara mengubah puisi seonggok jagung menjadi sebuah cerita karangan / prosa
Jawaban:
Pertama, kamu harus membaca secara teliti puisi tersebut.
Kedua, kamu harus bisa mengerti isi daripada puisi tersebut.
Ketiga, identifikasilah makna pada setiap bait dari pusi tersebut.
Terakhir, tulis kembali dengan bahasamu sendiri, tapi tak lupa juga dengan memerhatikan kaidah kebasahaannya.
Penjelasan:
25. analisi bait per bait puisi seonggok jagung
Seonggok jagung di kamar,
takkan menolong seorang pemuda
yang pandangan hidupnya hanya berasal dari buku,
dan tidak dari kehidupan…
Yang tidak terlatih dalam metode,
dan hanya penuh hafalan kesimpulan,
yang hanya terlatih sebagai pemakai,
tetapi kurang latihan bebas berkarya,
Pendidikan telah memisahkannya dari kehidupannya!
Aku bertanya
Apakah gunanya pendidikan,
bila hanya akan membuat seseorang menjadi asing
di tengah kenyataan persoalannya?
Apakah gunanya pendidikan bila hanya mendorong seseorang
menjadi layang-layang di ibu kota,
menjadi sekrup-sekrup di Schlumberger, Freeport, dan sebagainya,
kikuk pulang ke daerahnya?
Apakah gunanya seseorang
belajar teknik, kedokteran, filsafat, sastra,
atau apa saja,
ketika ia pulang ke rumahnya, lalu berkata:
“Di sini aku merasa asing dan sepi!!”
26. tafsiran puisi "seonggok jagung" karya W.S Rendra?
Pendidikan formal yang hanya mengajarkan teori tidak selalu lebih bagus daripada pendidikan sederhana tetapi tahu betul prakteknya dalam kehidupan sehari-hari
27. apa isi puisi seonggok jagung
Seonggok jagung dikamar
Dan seorang pemuda
Yang kurang sekolahan
Memandang jagung itu
Sang pemuda melihat lading
Ia melihat petani
Ia melihat panen
Dan suatu hari subuh
Para wanita dengan gendongan
Pergi ke pasar………………..
Dan ia juga melihat
Suatu pagi hari
Di dekat sumur
Gadis-gadis bercanda
Sambil menumbuk jagung
Menjadi maisena
Sedang di dalam dapur
Tungku-tungku menyala
Di dalam udara murni
Tercium bau kue jagung
Seonggok jagung dikamar
Dan seorang pemuda
Ia siap menggarap jagung
Ia melihat menggarap jagung
Ia melihat kemungkinan
Otak dan tangan
Siap bekerja
Tetapi ini :
Seonggok jagung dikamar
Dan seorang pemuda tamat S.L.A
Tak ada uang, tak bisa jadi mahasiswa
Hanya ada seonggok jagung dikamarnya
Ia memandang jagung itu
Dan ia melihat dirinya terlunta-lunta
Ia melihat dirinya ditendang dari discotheque
Ia melihat sepasang sepatu kenes
di balik etalase
Ia melihat sainganya naik sepeda motor
Ia melihat nomer-nomer lotere
Ia melihat dirinya sendiri miskin dan gagal
Seonggok jagung ia di kamar
Tidak menyangkut pada akal
Tidak akan menolongnya
Seonggok jagung dikamar
Tak akan menolong seorang pemuda
Yang pandangan hidupnya berasal dari buku
Dan tidak dari kehidupan
Yang tidak terlatih dalam metode
Dan hanya penuh hafalan kesimpulan
Yang hanya terlatih sebagai pemakai
Tatapi kurang latihan bebas berkarya
Pendidikan telah memisahkanya dari kehidupanya
Aku bertanya :
Apakah gunanya pendidikan
Bila hanya akan membuat seseorang menjadi asing
Di tengah kenyataan persoalanya??
Apakah gunanya pendidikan
Bila hanya mendorong seseorang
Menjadi layang-layang di ibukota
Kikuk pulang ke daerahnya??
Apakah gunanya seseorang
Belajar filsafat,teknologi,ilmu kedokteran,atau apa saja.
Ketika ia pulang ke daerahnya,lalu berkata :
“disini aku merasa asing dan sepi”
28. apa tema puisi seonggok jagung
karena menceritakan pemuda yang mengurung diri karena ilmu. maka temanaya pendidikan moral
kesepian dan kesendirian :)
29. Suasana Puisi Seonggok Jagung
“SAJAK SEONGGOK JAGUNG”
(W.S. Rendra)
Seonggok jagung dikamar
Dan seorang pemuda
Yang kurang sekolahan
Memandang jagung itu
Sang pemuda melihat lading
Ia melihat petani
Ia melihat panen
Dan suatu hari subuh
Para wanita dengan gendongan
Pergi ke pasar………………..
Dan ia juga melihat
Suatu pagi hari
Di dekat sumur
Gadis-gadis bercanda
Sambil menumbuk jagung
Menjadi maisena
Sedang di dalam dapur
Tungku-tungku menyala
Di dalam udara murni
Tercium bau kue jagung
Seonggok jagung dikamar
Dan seorang pemuda
Ia siap menggarap jagung
Ia melihat menggarap jagung
Ia melihat kemungkinan
Otak dan tangan
Siap bekerja
Tetapi ini :
Seonggok jagung dikamar
Dan seorang pemuda tamat S.L.A
Tak ada uang, tak bisa jadi mahasiswa
Hanya ada seonggok jagung dikamarnya
Ia memandang jagung itu
Dan ia melihat dirinya terlunta-lunta
Ia melihat dirinya ditendang dari discotheque
Ia melihat sepasang sepatu kenes
di balik etalase
Ia melihat sainganya naik sepeda motor
Ia melihat nomer-nomer lotere
Ia melihat dirinya sendiri miskin dan gagal
Seonggok jagung ia di kamar
Tidak menyangkut pada akal
Tidak akan menolongnya
Seonggok jagung dikamar
Tak akan menolong seorang pemuda
Yang pandangan hidupnya berasal dari buku
Dan tidak dari kehidupan
Yang tidak terlatih dalam metode
Dan hanya penuh hafalan kesimpulan
Yang hanya terlatih sebagai pemakai
Tatapi kurang latihan bebas berkarya
Pendidikan telah memisahkanya dari kehidupanya
Aku bertanya :
Apakah gunanya pendidikan
Bila hanya akan membuat seseorang menjadi asing
Di tengah kenyataan persoalanya??
Apakah gunanya pendidikan
Bila hanya mendorong seseorang
Menjadi layang-layang di ibukota
Kikuk pulang ke daerahnya??
Apakah gunanya seseorang
Belajar filsafat,teknologi,ilmu kedokteran,atau apa saja.
Ketika ia pulang ke daerahnya,lalu berkata :
“disini aku merasa asing dan sepi”
Suasana pada puisi tersebut adalah Iba dan sedih
30. uraikan amanat yang terkandung dalam puisi seonggok jagung karya WS Rendra
Dalam puisi Seonggok Jagung, WS Rendra memperlihatkan realita, yang mungkin saja pernah dialami banyak orang. Ketika seorang pemuda merasa kasihan terhadap dirinya sendiri, dan di lain pihak, pendidikan justru menjadi alasan kehancuran seorang yang terdidik. Dalam puisi ini, WS Rendra memperlihatkan poin yang SMA tepat, yaitu tentang seorang terdidik yang kikuk ketika kembali ke desanya
31. makna puisi seonggok jagung
jadi kita harus sosialisasi dengan orang lain, jangan cuma dirumah, ngapalkeun gitu lahmaksudnya itu dia itu nggk beguna. walaupun dia punya punya ilmu banyak tapi dia tidak menggunakannya. jadinya dia gk beguna
32. Tugas 1 menghayati puisi"seonggok jagung" -bagaimanakah kesempatan kalian untuk berpendapat dirumah?
dirumah kami diberi kesempatan menyatakan pendapat dengan ttp mmperhatikan pertimbangan anggota keluarga yang lain.
33. Mengubah puisi seonggok jagung menjadi karangan bebas atau frosa?
Jawaban:
Pertama, kamu harus membaca secara teliti puisi tersebut.
Kedua, kamu harus bisa mengerti isi daripada puisi tersebut.
Ketiga, identifikasilah makna pada setiap bait dari pusi tersebut.
Terakhir, tulis kembali dengan bahasamu sendiri, tapi tak lupa juga dengan memerhatikan kaidah kebasahaannya.
34. amanat yang terkandung dalam puisi seonggok jagung karya WS Rendra
Selalu lah menghargai apapun itu wlaupun tidak berlebih atau bnyak.dan syukuri apa aja yang telah tersedia
35. arti dari puisi seonggok jagung?
makna nya mungkin memperlihatkan realita yang mungkin pernah dialami setiap oarang. ketika seorang pemuda merasa kasian kepada dirinya sendiri dan orang lain, karena pendidikan justru menjadi alasan kehancuran seseorang yg terdidik
36. apa arti puisi seonggok jagung?
kalau misal kita punya ilmu gunakanlah dan amalkanlah paada orang lain
Dari guru aku si artinya tuh kaya seorang pelajar hanya terpaku pada buku belajarnya cuma dikamar gak tau belajar dari kehidupan luar jadi seorang pelajar itu merasa asing sama daerahnya sendiri
37. makna puisi seonggok jagung karya ws rendra adalah....
tentang sarjana dan orang-orang lulusan sma yang menganggur karna metode pengajaran pendidikan yang salah. Karna guru yang mengajar dulu hanya mengajar dari buku. padahal ia bisa mengajar tidak hanya dari buku. misalnya langsung ketempat yang ada hubungan dengan pembelajarannya. dengan begitu tidak ada lagi para sarjana dan orang-orang lulusan sma yang "nganggur" karna terlalu kaku dalam pendidikan
38. apa makna puisi seonggok jagung (karya ws rendra)???
mungkin jawabannya setumpuk jagung atau sekumpulan jagung
maaf kalau salah!!!
39. Makna puisi seonggok jagung karya ws rendra ?
Seringkali kau merendahkankuMelihat dengan sebelah matamuAku bukan siapa-siapa
Selalu saja kau anggap ku lemahMerasa hebat dengan yang kau punyaKau sombongkan itu semua
Coba kau lihat dirimu dahuluSebelum kau nilai kurangnya dirikuApa salahnya hargai dirikuSebelum kau nilai siapa diriku
Sering kali (sering kali) kau merendahkanku (kau merendahkanku)Melihat dengan sebelah matamuAku bukan siapa-siapa
Coba kau lihat dirimu dahuluSebelum kau nilai kurangnya dirikuApa salahnya hargai dirikuSebelum kau nilai siapa diriku
Coba kau lihat dirimu dahuluSebelum kau nilai kurangnya dirikuApa salahnya hargai dirikuSebelum kau nilai siapa dirikuSebelum
40. Menggapa puisi seonggok jagung termasuk teks eksposisi
Jawaban:
puisinya manaaaaaaa woii
