Sebutkan cara menulis puisi untuk mengungkapkan perasaan
1. Sebutkan cara menulis puisi untuk mengungkapkan perasaan
Dengan persaan atau dengan hati1. Tentukan Tema
Pikirkan apa yang akan dibuat sebelum membuat isi puisi
2. Perasaan
Gunakan perasaan agar yang membaca pun bisa memahami apa maksud dari puisi tersebut
3. Kondisi/Suasana
Usahakan membuatnya di kondisi yang membuat tenang agar bisa lebih mudah dalam mencerna kalimat puisi yanh indah
4. Gaya penulisan
Biasanya seorang penulis memiliki gaya penulisan tersendiri dan itu yang menjadi daya tarik puisi itu sendiri.
Maaf bila salah, itu sesuai saya menulis sih hehe:"D pendapat orang berbeda-beda
2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!Mengapa vokal menjadi hal yang penting dalam pembacaan puisi?Jawab:Apakah fungsi dari musikalisasi puisi?Jawab:3. Sebutkan hal-hal yang diperhatikan dalam pemilihan diksi pada sebuah puisi!Jawab:4. Apakah yang dimaksud pencitraan?Jawab:5. Sebutkan cara menulis puisi untuk mengungkapkan perasaan!Jawab:6. Apakah yang dimaksud suasana dalam puisi?Jawab:7. Sebutkan hal-hal yang diutamakan dalam sebuah puisi!Jawab:
Jawaban:1.karena di dalam puisi kita harus mengatur tinggi rendahnya suara.
2.agar puisi lebih terdengar menghayati.
5.dengan mengungkapkan/menulis semua rasa yang sedang kita rasakan.
6.suasana dalam puisi yaitu sesuai tema pada puisi tersebut jika tema nya sedih maka suasana jg menjadi sedih begitu jg dgn sebaliknya.
7.tinggi rendahnya vokal,ekspresi ,suasana, keseriusan dll
Penjelasan:
3. 10. Untuk membuat teks biografi yang baik dan digemari oleh pembaca,maka harus memperhatikan... teks biografi A. Struktur B. Kebahasaan C. Struktur dan kebahasaan D. Unsur-unsur pembangunan E. Nilai-nilai kehidupan 11. Puisi lama merupakan puisi yang? A. Bebas B. Penyampaian yang terencana C. Berdiri sendiri D. Masih terikat oleh aturan-aturan E. Lugas dan konkret 12. Puisi berjudul "aku" merupakan karya dari? A. Goenawan Muhammad B. Chairil Anwar C. Acep zamzam D. H.B Jassin E. Sitor Situmorang 13. memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang? A. Indah B. Tersirat C. Tersurat D. Menarik E. Imajinatif 14. puisi mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan mengonsentrasikan kekuatan bahasa dengan? A. Strukturnya B. Unsur pembangunnya C. Unsur intrinsik D. Unsur ekstrinsik E. Struktur fisik dan batinnya 15. Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari? A. Pembacaan puisi B. Memahami puisi C. Antologi puisi D. Penilaian puisi E. Menulis puisi 16. bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terkait irama, matra, rima, penyusun lirik dan bait serta penuh makna. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari? A. Prosa B. Cerita pendek C. Karya sastra D. Puisi E. Gurindam 17. Suatu karya puisi yang baik memiliki makna yang mendalam. Makna diungkapkan dengan memadatkan berbagai? A. Kata B. Bahasa kias C. Unsur bahasa D. Kata imajinatif E. Nilai puisi 18. puisi merupakan karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia yang bahasanya terikat oleh hal-hal berikut,kecuali? A. Ragam B. Irama C. Matra D. Rima E. Penyusunan lirik 19. Disajikan dengan indah, sehingga mampu mempengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut pengertian irama adalah? A. Karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia B. Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi C. Pergantian, keras lembut, cepat lambat, panjang pendek atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi D. hasil dari upaya memilih kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa E. Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair 20. kata atau susunan yang dapat mengungkapkan pengalaman sensoris, seperti penglihatan, pendengaran, dan perasaan disebut? A. Pengimajian B. Diksi C. Rima D. Irama E. Lambang
10) Untuk membuat teks biografi yang baik dan digemari oleh pembaca,maka harus memperhatikan struktur dan kebahasaan teks biografi.
11) Puisi lama merupakan puisi yang masih terikat oleh aturan-aturan.
12) Puisi berjudul "Aku" merupakan karya dari Chairil Anwar.
13) Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang tersirat.
14) Puisi mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan mengonsentrasikan kekuatan bahasa dengan struktur fisik dan batinnya.
15) Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari antologi puisi.
16) Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terkait irama, matra, rima, penyusun lirik dan bait serta penuh makna. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari puisi.
17) . Suatu karya puisi yang baik memiliki makna yang mendalam. Makna diungkapkan dengan memadatkan berbagai unsur bahasa.
18) Puisi merupakan karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia yang bahasanya terikat oleh hal-hal berikut, kecuali ragam.
19) Disajikan dengan indah, sehingga mampu mempengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut pengertian irama adalah pergantian, keras lembut, cepat lambat, panjang pendek atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.
20) Kata atau susunan yang dapat mengungkapkan pengalaman sensoris, seperti penglihatan, pendengaran, dan perasaan disebut pengimajian.
Pembahasan
Puisi adalah karya sastra yang disusun dengan kata - kata sederhana, imajinatif sesuai dengan struktur fisik dan batin.
Ciri - ciri puisi:
Menggunakan bahasa yang padat.Memperhatikan diksi. Memiliki daya imajinatif dan figuratif. Memiliki rima. Memiliki irama. Memperhatikan bentuk tipografi.Jenis - jenis puisi berdasarkan zamannya:
Puisi lama (mantra, pantun, karmina, gurindam, seloka, syair, dan talibun)Puisi baru (balada, ode, satire dan soneta)Puisi kontemporer / bebasJenis - jenis puisi berdasarkan isinya:
Puisi naratif (Balada, Romansa)Puisi lirik (elegi, ode, serenade)Puisi deskriptif (satire, kritik sosial, impresionatik)Unsur - unsur puisi:
Unsur fisik Tipografi -> bentuk puisi yang dipenuhi kata, tepi kiri kanan dan tidak punya pengaturan baris. Diksi -> pemilihan kata - kata dalam puisi. Imaji -> melibatkan penggunaan indera manusia, seperti imaji suara, imaji penglihatan, sentuh. Kata konkret -> kata - kata yang memungkinkan terjadinya imaji. Majas -> bahasa khas untuk menciptakan kesan tertentu bagi pembaca. Rima / irama -> bunyi yang teratur dan berulang - ulang. Unsur batin Tema -> gagasan pokok dari puisi. Perasaan -> sikap penyair terhadap masalah yang ada dalam puisi. Nada -> sikap penyair terhadap pembacaannya. Nada -> pesan terkandung dalam puisi.Pelajari lebih lanjutMateri tentang contoh puisi https://brainly.co.id/tugas/3800397Materi tentang contoh puisi pendek https://brainly.co.id/tugas/570710Materi tentang pengertian puisi https://brainly.co.id/tugas/1441843
------------------------------------------
Detail jawabanKelas: SMA
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Puisi
Kode: -
#AyoBelajar
4. lilin kecilaku melihat lilinmenyala lirih tertiup sang anginmenari lembut seirama alunan nadaterangnya binar sinar sang rembulanreog ombak timbul-tenggelam mengindahkan setiap mata dan jiwa dan angin terbangkan tangan biasa yang oleh lilin jiwa aku bisa aku melihat di ujung senja biru warnanya menyinari menyulam tiap bait puisi ini puisi sepi 1. apa tema puisi di atas ?2. menurut puisi tersebut siapakah yang menarik terima alunan nada ? 3.bagaimana perasaan penyair menulis puisi di atas? 4. puisi di atas apakah yang mengidap setiap mata dan jiwa? 5. makna yang terkandung dalam puisi bisa dilihat dari apa saja sebutkan sebutkan ?6. sebutkan langkah-langkah apa saja untuk dapat mengungkapkan makna yang terkandung dalam puisi yang diperdengarkan!7. perhatikan pengamalan puisi ini bapak tak peduli panas terik hujan lebat menerapkan kau tetap kerja jelaskan maksud penggalan puisi di atas
Jawaban:
bertema tentang lilin kecil
5. 1. Gaya bahasa yang tepat digunakan untuk membuat puisi dengan suasana berbahagia adalah.... *A. romantisB. lembutC. bimbangD. indah2. Pesan yang ingin disampaikan penyair pada puisi disebut.... *temalataraluramanat3. Bentuk karya sastra dari ungkapan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, rima, lirik dan bait,serta penuh makna merupakan pengertian.... *A. prosaB. karya sastraC. cerita pendekD. puisi4. Buku yang memuat kumpulan puisi dari seorang penyair atau beberapa penyair disebut.... *A. artikelB. antologiC. ekologiD. geologi5. Di bawah ini adalah syarat-syarat pembuatan pantun yang baik, kecuali.... *5 poinA. Tiap bait terdiri dari empat kataB.Bersajak ab abC.Terdiri dari sampiran dan isiD.Terdiri dari 8-12 suku kata tiap lariknya6. Berikut ini yang bukan contoh puisi baru adalah.... *A. talibunB. sonetaC. baladaD. tersina7. Langkah pertama menulis puisi adalah.... A. menentukan temaB. menentukan suasana puisiC. menentukan pilihan kataD. menentukan nada8. Pantun merupakan jenis puisi.... *A. baruB. modernC. lamaD. masa kini9. Di bawah ini adalah unsur -unsur pembentuk puisi yang paling tepat! *A. unsur ekstrinsik dan unsur intrinsikB. unsur konotasi dan unsur denotasiC. tema, alur, dan rimaD. diksi, sudut pandang dan latar belakang pengarang10. Berikut ini contoh pusi baru adalah.... *A. syair-talibun- baladaB. gurindam-bidal- sonetaC. seloka-pantun-mantraD. hymne- ode - epigram11. Untuk menemukan makna puisi, pembaca harus membaca puisi dengan seksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi. Salah satunya adalah... *A. nilai seni dari pembacaan puisiB. kemampuan dalam membaca puisiC. penggunaan bahasa yang baikD. pendengar harus terbawa dalam puisi yang dibacakan12. Koruptor itu sedang diadili di meja.... *A. hijauB. merahC. kuningD. biru13. Membaca puisi adalah salah satu cara melakukan ... terhadap karya sastra. *A. apresiasiB. akulturasiC. apersepsiD. akomudasi14.Unsur ekstrinsik puisi yang paling tepat adalah .... *A. temaB. diksiC. gaya bahasaD. latar belakang pengarang15. Puisi yang terdiri dari dua baris dalam tiap baitnya disebut.... *A. distikonB. terzinaC. quatrainD. kuint16. Kalimat di bawah ini menggunakan makna konotasi! *A. Adik kecilku suka menggigit jari.B. Kambing hitam Pak Ali sudah terjual di pasar hewan.C. Hasan menggangkat tangannya ketika dipanggil Bu Guru.D. Suci merupakan anak mas dalam keluarganya.17. Makna kias atau makna bukan sebenarnya disebut makna kata.... *A. denotasiB. lugasC. konotasiD. asli
Jawaban:
1. D : indah
2. D : amanat
3. D :puisi
4. B :antologi
5. D.Terdiri dari 8-12 suku kata tiap lariknya
6. C. balada
7. A. menentukan tema
8. C. Lama
9. A. unsur ekstrinsik dan unsur intrinsik
10. Nda tau :))
11. D. pendengar harus terbawa dalam puisi yang dibacakan
12. A. hijau
13. A. apresiasi
14. D. latar belakang pengarang
15. Nda tau :))
16. D. Suci merupakan anak mas dalam keluarganya
17. C. konotasi
Semoga membantu o(〃＾▽＾〃)o
Maaf kalo ada yng ndatau atau salah:)
Semangat belajar :D
6. Lilin KecilAku melihat lilinMenyala lirih tertiup sang anginMenari lembut seirama alunan nadaTerangnya binar sinar sang rembulanreog ombak timbul-tenggelam mengindahkan setiap mata dan jiwa dan angin terbangkan tangan biasa yang oleh Lilin jiwa aku bisa aku melihat di ujung senja biru warnanya menyinari menyulam tiap bait puisi ini puisi sepi 1. Apa tema puisi di atas ?2. menurut puisi tersebut Siapakah yang menarik terima alunan nada ?3.Bagaimana perasaan penyair menulis puisi di atas? 4. puisi di atas apakah yang mengidap setiap mata dan jiwa? 5. makna yang terkandung dalam puisi bisa dilihat dari apa saja Sebutkan sebutkan ?6. sebutkan langkah-langkah apa saja untuk dapat mengungkapkan makna yang terkandung dalam puisi yang diperdengarkan!7. Perhatikan pengamalan puisi ini Bapak tak peduli panas terik hujan lebat menerapkan kau tetap kerja Jelaskan maksud penggalan puisi di atas tolong di bntu kak
Jawaban:
1. Lilin kecil
2. lilin
3. sepi dan tenang
4. Terangnya binar sinar sang rembulan dan
reog ombak timbul-tenggelam
5. Oleh Lilin jiwa aku bisa aku melihat di ujung senja biru warnanya menyinari menyulam tiap bait puisi ini puisi sepi
6. Baca kemudian pahami setiap kalimat puisi tersebut
7. Disiplin seorang ayah agar anaknya tetap bekerja
Penjelasan:
jika ada kekurangan atau kesalahan mohon masukan :)
7. 1. menyimpulkan cerita artinya mengambil............ cerita dengan benar. kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah?2. Mia anak yang kurang mampu. Meskipun begitu, ia selalu mendapat rangking 1 di sekolah. watak Mia adalah...........3. kegiatan membaca yang dilakukan secara sepintas dan hanya difokuskan pada bagian-bagian teks yang penting disebut?4. cara pengarang menggambarkan karakter tokoh dalam cerita disebut.........5. suatu cara menyajikan karangan yang panjang menjadi karangan yang pendek dan singkat disebut?6. bentuk tulisan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan pengarang dalam suatu kesatuan yang utuh disebut.......7. Langkah pertama dalam menulis puisi adalah?8. cara menulis laporan pengamatan, mencari masukan untuk memperbaiki konsep yang telah ditulis dalam menulis laporan termasuk tahap?9. posisi pengarang dalam membawakan cerita disebut........10. kedisiplinan itu ternyata tidak sukar. Berilah tanggapan dan alasan pernyataan di atas!11. Jelaskan pengertian dari Mito dan Berilah 2 contoh nya!12. Buatlah puisi bebas dengan tema lingkungan!latar
1. inti
2. rajin, tekun, ulet
3. meringkas
4. penggambaran tokoh
5. ringkasan
6. pesan moral
7. memilih tema
8. analisis
9. sudut pandang
10. tidak sukar asal tidak malas
11.
12.
1. inti
2. tekun belajar
4. deskripsi
5. meringkas
6. puisi
7. menentukan tema
9. sudut pandang
10. kedisiplinan harus dilatih agar menjadi kebiasaan sehingga tidak sukar
8. 1. Berikut adalah pernyataan yang tidak tepat tentang puisi, Kecuali.... * A. Karya sastra yang bertujuan mengungkapkan isi hati B. Sebuah tulisan yang memiliki kekhasan gaya bahasa C. Tulisan yang bertujuan agar pembaca mampu merasakan perasaan penyair D. Tulisan yang memuat data dan fakta 2. Puisi memiliki ciri simbolis, berikut yang bukan termasuk jenis simbol dalam puisi adalah .... * A. Blank symbol B. Orientasi symbol C. Private symbol D. Natural symbol 3. Private Symbol adalah simbol yang menggambarkan isi hati penyair. Penjelasan di bawah ini yang sesuai dengan privte symbol adalah ..... * A. Kata dalam puisi yang menunjukkan suasana B. Makna konotatif yang berfungsi menggambarkan isi hati pmbaca C. Symbol yang telah dipahami khalayak meski denotatif D. Symbol yang dibuat khusus oleh penyair dengan menggabungkan dua kata yang tidak biasa 4. Perbedaan puisi lama dan puisi baru adalah * A. Puisi lama terikat aturan-aturan B. Puisi baru tidak menggunakan rima C. Puisi lama tidak menggunakan majas D. Puisi baru tidak menggunakan citraan 5. Berikut yang bukan termasuk ciri-ciri puisi adalah... * A. Bermajas B. Adanya citraan C. Adanya Catatan kaki D. Adanya Penyimbolan 6. Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, rima, penyusun larik dan bait, serta penuh makna. Penjelasan tersebut adalah pengertian * A. Prosa B. Puisi C. Drama D. Fabel 7. senja yang pilu membuat hari kian membiru. langit tampak keruh. mengantar kepergianmu pahlawanku gerimis jatuh membasahi pucuk. sunyi melagukan nada-nada lara hati saat doa-doa ikut tertanam bersama bayangmu yang kian tenggelam. Tema Puisi tersebut adalah... * A. perjuangan B. politik C. pahlawan D. keagamaan 8. Burung dara jantan yang nakal. Yang sejak dulu kau piara. Kini terbang dan telah menemui jodohnya. Ia telah meninggalkan kandang yang kau buatkan. Dalam puisi tersebut kata "kandang" menjadi simbol .... * A. Pohon B. Rumah C. Kekasih D. Alam 9. Cermati puisi berikut! "Tuhanku di pintuMu aku mengetuk aku tidak bisa berpaling " Makna bait puisi tersebut adalah…. * A. seseorang yang selalu berbuat salah B. seseorang yang ingin bertaubat C. seseorang yang mengetuk pintu D. seseorang yang ikhlas terhadap takdirnya 10. Setiap kali bertemu, gadis kecil berkaleng kecil Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka Tengadah padaku, pada bulan merah jambu Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa. Gadis kecil yang dibicarakan pada puisi tersebut yaitu…. * A. Gadis pengemis B. Gadis pembawa kaleng C. Gadis bertubuh kecil D. Gadis murah senyum 11. Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, dinamakan …. * A. Antologi puisi B. Memahami puisi C. Penilaian puisi D. Menulis puisi 12. Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang..... * A. tersurat B. denotatif C. tersirat D. Imaji 13. Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari.... * A. HB. Jassin B. WS. Rendra C. Chairil Anwar D. Iwan Simatupang 14. Berikut ini yang termasuk fungsi citraan adalah.... * A. Untuk menggugah perasaan, merangsang imajinasi, dan menggugah pikiran di balik sentuhan indra. B. Untuk menentukan makna yang dipahami pembaca agar selaras C. Untuk membuat pembaca mampu membaca puisi dengan baik D. Untuk memukau pendengar saat puisi dibacakan 15. Dalam puisi terdapat pencitraan kinestetik, Kinestetik adalah citraan... * A. pengelihatan B. penciuman C. Pengecapan D. Pergerakan 16. Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergiSekarang petang datang membayang Batang usiaku sudah tinggi. Kata "melayang" dalam bait puisi di atas merupakan jenis citraan adalah… . * A. Penciuman B. Termal C. Kinestetik D. Visual 17. Rima bebas adalah rima yang akhir bunyi tidak selalu sama, Rima beraturan pada puisi akhir bunyinya sama antara lain abba abab aaaa. Berikut yang termasuk rima beraturan adalah... * A. Rima sajak B. Rima tengah C. Rima awalan D. Rima akhir 18. Bacalah penggalan puisi berikut! "Bunda, sejak sepi angin-angin itu menusuk-nusuk hatiku. Membuat aku takut dan terpuruk. Tiada kah maaf bagiku. Aku akan membeku tanpamu. Sebab engkau adalah rumah bagiku." Penggalan puisi tersebut bertujuan untuk * A. Menenangkan diri B. Membahagiakan hati C. Memberi hadiah D. Meminta maaf 19. Majas adalah gaya bahasa yang digunakan untuk memperindah sebuah karya tulis. Berikut macam-macam majas, kecuali… . * A. Hiperbola B. Personifikasi C. Termal D. Metafora 20. Berikut yang termasuk contoh penggunaan majas personifikasi adalah … . * A. Api amarahmu membakar kebahagiaanku B. Aku tanpamu bagai tungku tanpa api C. Selayang benang melayang dipikiranku D. Bunga merona, pohon melambai, angin berbisik kepadaku
Jawaban:
NOMOR 1.B
NOMOR 2.C
NOMOR 3.A
NOMOR4.A
NOMOR 5.A
NOMOR 6.B
NOMOR 7.A
NOMOR 8.B
9. Barang kali dokter, menteri, dan polisiitulah buah ajarmu yang kau nantiJangan sungkan bila engkau mau mengajarkanSungguh, cukup ilmu sejati dan akhlak terpuji; untuk kami4. Tema puisi di atas adalaha. kasih sayangc. pengorbananb. pendidikand. perjuangan5. Puisi di atas ditujukan kepada ....a. pelajarc. mahasiswab. gurud. anak-anak6. Puisi di atas terdiri atas ... baita. 2C. 4b. 3d. 57 Puisi di atas menggunakan rimaa. berangkaic. berpelukb. berselangd. bebas8. Makna puisi di atas adalaha. Keinginan seorang murid untuk mendapatkan ilmu dari gurunya.b. Perasaan bosan seorang murid.c. Seorang murid yang meremehkan ilmu.d. Seorang murid yang disiplin.9. Perhatikan langkah-langkah menulis puisi yang tersusun acak berikut!1) Menulis apa yang dibayangkan2) Membayangkan hal yang akan ditulis.3) Menentukan tema.4) Mencermati dan merevisi naskah puisi yang sudah ditulis.5) Menggunakan ungkapan dan majas dengan tepat untuk mengungkapkanide.6) Memilih kata atau diksi yang tepat.Urutan langkah-langkah menulis puisi yang tepat adalaha. 1-2-3-4-5-6c. 3-2-1-4-5-6b. 3-2-1-6-5-4d. 3-2-1-5-6-410. Di bawah ini merupakan hal yang harus diperhatikan dalam pembacaanpuisi, kecuali....a. alurc. intonasib. pelafaland. ekspresi
Jawaban:
4. b
5. b
6. c
7.
8. a
9.
10. a
10. 1. Suatu wujud interaksi sosial yang berfungsi untuk mendapatakan penyelesaian bersama di antara pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....a. eksplansib. negosiasic. deskriptifd. argumentasie. narasi2. Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah....a. mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan pertentangan antar pihak.b. menghindari pertikaian antar perorangan.c. melawan pihak yang kalah.d. menentang pihak yang ingin menang sendiri.e. menegakkan keadilan.3. Teks negosiasi juga bisa disebut sebagai teks yang didalamnya berisi proses untuk mencapai suatu perjanjian atau kesepakatan antara....a. peroranganb. kelompokc. kedua belah pihakd. dua orang yang sedang bertikaie. pembelian dan penjualan.4. Kedua belah pihak yang bersangkutan didalam negosiasi memeiliki ..... untuk menentukan kesepakatan atau hasil akhir.a. kewajibanb. wewenangc. tanggung jawabd. hak yang samae. kekuatan bersama5. Hasil akhir atau penyelesaian negosiasi memerlukan adanya.... yang pasti antar kedua belah pihak.a. kesepakatanb. perjanjianc. pertikaiand. pertentangane. persetujuan6. Bagian yang berisi negosiasi hingga tercapai kesepakatan atau perjanjian. Pernyataan tersebut terdapat pada bagian....a. pembukab. penyampaian materic. tawar-menawar dan penyelesaian masalahd. negosiasie. penutup7. Dalam teks negosiasi, bagian pemenuhan biasanya memberitahukan tentang barang atau permasalahan agar lawan intraksi menjadi lebih paham. Bagian ini juga menjelaskan serta menjawab pertanya daria. pembelib. permintaan yang telah diajukanc. permintaand. pedagange. lawan bicara8. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berbeda dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus .... dengan baik.a. terlihatb. terstrukturc. terakomodird. terencanae. teramati 9. Salah satu bentuk perdebatan yang banyak digunakan. Pada paruh waktu pertama perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk menyajikan argumen. Hal tersebut merupakan pengertian debat...a. antartimb. publikc. formald. bebase. Lincoln-Douglas10. Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau sanggahan yang ditujukan pada....a. narasumberb. lawan debatc. moderatord. pembicarae. penengah11. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode....a. langkab. menjatuhkan lawanc. mengkritik lawand. terpatahkane. logika12. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....a. memudahkan menjatuhkan lawan debatb. menilai kerja lawanc. membuat argumen-argumen yang tepatd. memudahkan dalam menentukan sebuah topike. memilih cara damai13. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus....a. rapi dan bijaksanab. terstruktur dengan baikc. terorganisir dan dipresentasikand. adanya tanya jawab dengan narasumbere. dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik14. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah....a. menilai baik lawan debatb. berdiskusi dengan lawan debatc. melakukan perlawanan terhadap dewan jurid. tidak menghina lawan debate. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat15. Dalam kegiatan debat sangat deiperlukan seorang yang bisa bertindak atau menangani acara debat tersebut. Orang yang dimaksud adalah....a. moderatorb. dewan juric. pesertad. lawab debate. narasumber16. Suatau sistem debat atau adu argumen dengan salah satu dari tiga sistem yang diakui dalam skala global (dunia). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....a. perdebatanb. debat dua kelompokc. debat parlementerd. debat formale. debat bebas17. Dari biografi kita dapat menemukan kejadian-kejadian hidup seseorang atau misteri hidup seseorang dengan penjelasan berupa....a. kisah hidupnyab. pengalamannya dalam menjalani hidupc. kehidupan sehari-harid. kehidupan perih seseorange. tindakan atau perilaku dalam hidupnya18. Berikut ini yang termasuk biografi berdasarkan sisi penulisnya adalah....a. autografi dan biografi yang ditulis orang lainb. biografi perjalanan hidupc. biografi karierd. biografi jurnalistike. biografi sendiri19. Puisi merupakan karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia yang bahasanya terikat oleh hal-hal berikut, kecuali....a. ragamb. iramac. matrad. rimae. penyusunan lirik20. Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang...a. indahb. tersiratc. tersuratd. menarike. imajinatif
Debat adalah sebuah kegiatan saling beradu argumen dan adu pendapat yang bertujuan untuk menyampaikan pendapat, mempertahankan dan memenangkan argumen tersebut. Debat biasanya melibatkan dua orang atau lebih yang dipimpin oleh moderator sebagai penengah dan penentu jalannya debat.
PembahasanDebat adalah sebuah aktivitas kegiatan yang dilakukan dengan saling beradu argumen atau mengemukakan pendapat masing- amsong untuk mencapai tujuan berupa memenangkan argumen tersebut atau mematahkan argumen lawan.
Dalam debat terdapat dua sudut pandang yang saling berlawanan yaitu satu pihak yang menyetujui mosi dan pihak lainnya yang tidak menyetujui mosi pihak lain.
Ciri debat:
Debat biasanya melibat beberapa orang, pada umumnya dua hingga tiga orang yang beradu argumen untuk mematahkan argumen pihak lain atau mempertahankan argumennya. Terdapat moderator yang bertugas memandu jalannya acara debat dan memberikan kesempatan pada masing-masing pihak untuk menyanggah dan menyetujui argumen satu sama lainTerdapat aktivitas saling mematahkan argumen dan berusaha mempertahankan argumennya masing-masingDebat dilakukan untuk beragam tujuan, untuk menemukan sudut pandang baru, menguji kompetensi mereka yang berdebat atau sekedar menguji topik yang sedang di perdebatkan.Jawaban
bacdabbdebccccacbbebPelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian jenis debat /brainly.co.id/tugas/26675858Materi tentang debat lincold douglas. https://brainly.co.id/tugas/10111150Materi tentang macam- macam debat brainly.co.id/tugas/9714753Detail tambahanKelas : 10
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Berdebat dengan Indah
Kode Kategorisasi : 10.1.6
#AyoBelajar
11. Jangan Jawab Ngasal ༎ຶ‿༎ຶBacalah paragraf berikut!Ruang kelas kami luas dan menyenangkan. Ukurannya 6 x 8 m. Penerangan listrik di dalam kelas dapat digunakan pada waktu mendung dan malam hari. Lantainya terbuat dari keramik berwarna putih. Ruangan dalam kelas itu dicat warna hijau telur bebek. Meja dan kursinya terbuat dari kayu dan diplitur. Ruangan itu sangat tenang dan sejuk karena jauh dari jalan raya.1. Paragraf tersebut merupakan pengembangan dari sebuah topik ….a. Ruang kelasku luas dan menyenangkan.b. Ruanganku jauh dari jalan.c. Ruang kelasku berlantai keramik.d. Fasilitas ruangan kelasku.2. Kalimat utama paragraf tersebut terletak ….a. di awal paragrafb. di akhir paragrafc. di awal dan akhir paragrafd. menyebar ke seluruh paragraf3.Sampai di sini dulu suratku Zal. Lain kali kusambung lagi.Salam buat teman-teman di sini.Penggalan surat tersebut merupakan bagiana. salam pembukab. paragraf isic. paragraf penutupd. salam penutup4. Penulisan alamat yang tepat adalah ….a. sahabatku Riana Masri Di Balikpapanb. Sahabatku Riana Masri Di Soloc. Sahabatku, Riana Masri Di Balikpapand. Sahabatku Riana Masri Di balikpapan5. Penempatan jeda yang benar adalah ….a. Kami / siswa SMP 1 / berjanji //b. Kami / siswa / SMP 1 / berjanji //c. Kami siswa / SMP 1 / berjanji //d. Kami siswa SMP 1 / berjanji //6. Pelafalan yang benar adalah ….a. biologi dilafalkan biologib. bbc dilafalkan bebesec. MTQ dilafalkn emtekyud. manager dilafalkan manejer7. Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah ….a. Kedua daripada orang itu adalah adikku.b. Kenalkan saya punya nama.c. Dilarang tidak boleh melewati jalan ini.d. Aku belajar di ruang kelas.8.Wartawan : “Selamat atas keberhasilan anda!”Sang juara : “Terima kasih.”Wartawan : “Bagaimana perasaan anda saat ini?”Sang juara : “……”Isian yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ….a. “Ah, biasa-biasa saja!”b. “Yah, senang sekali!”c. “Bahagia dan bersyukur.”d. “Tentu saja bangga dong!”9. Penulisan kalimat langsung berikut ini paling tepat adalah ….a. Dito berkata, “Ibu sudah berangkat ke kantor.”b. Dito berkata, “ibu sudah berangkat ke kantor.”c. Dito berkata, “Ibu sudah berangkat ke Kantor.”d. Dito berkata: Ibu sudah berangkat ke kantor.”10. Kakek mengatakan bahwa beliau perlu istirahat. Kalimat tersebut jika diubah dalam bentuk kalimat langsung menjadi ….a. Kakak berkata, “Beliau perlu istirahat.”b. Kakek berkata, “Dia perlu istirahat.”c. Kakek berkata, “Saya perlu istirahat.”d. Kakek berkata, “Saya harus istirahat.”11. Sambil menyelam minum air.Kalimat tersebut termasuk ….a. ungkapanb. peribahasac. majasd. gaya bahasa12. Penulisan kata sandang ini benar, kecuali ….a. Sang Jenderal sedang menghadap Presiden.b. Si Ratu kecantikan dikagumi banyak orang.c. Hang Merduwati berjalan berlahan-lahan.d. Para prajurit berlatih di lapangan terbuka.13. Soal tentang memo bahasa indonesiaIsi memo tersebut tentang ….a. teguran bagi pegawaib. laporan keadaan pegawaic. penerimaan pegawaid. pegawai yang keluar14. Penerima memo adalah ….a. pegawai seluruhnyab. kepala personaliac. direktur personaliad. direktur personalia15.Dengan siapa ini saya bicara?Kalimat tersebut tidak efektif, seharusnya ….a. “Yang bicara ini siapa, ya?”b. “Berbicaranya dengan siapa ini?”c. “Saya berbicara dengan siapa?”d. “Ini saya berbicara dengan siapa?”16. Kalimat berikut kalimat perintah negatif adalah ….a. “Bermainlah di taman itu saja!”b. “Jangan memetik bunga di taman itu!”c. “Boleh melihat-lihat bunganya saja!”d. “Tolong petikkan bunga untukku!”17. Kalimat yang menggunakan kata kerja transitif adalah ….a. Rani memainkan piano dengan bagus.b. Adik bermain bola di lapangan.c. Dito menendang bola itu tinggi-tinggi.d. Kaki mulai membengkak.18.Nama lengkapnya W.S. Rendra, lahir di Solo tanggal 7 November 1935. Kegiatan seninya menulis sajak, cerpen, drama, kritik, dan esai dalam berbagai majalah antara lain Kisah, Budaya, Basis, dan lain-lain. Selain itu, beliau mahir membaca puisi, bermain drama, dan pernah menjadi sutradara film.Kegiatan seni yang digelutinya ….a. menulis sajakb. menulis dramac. menulis esaid. menulis skenario film19. Hal yang pantas diteladani dari tokoh tersebut ….a. kegiatan di kota Solob. kegiatan bermain filmc. kemahirannya di bidang senid. kemahirannya menulis20. Berikut ini yang merupakan pengalaman menyenangkan, adalah ….a. Aku mendapat nilai merah di rapor.b. Aku ketinggalan kereta.c. Aku mendapat juara 1 matematika.d. Aku kehilangan sahabat lama.
Jawaban:
1.D
2.A
3.D
4.C
5.D
6.A
7.C
8.C
9.D
10.A
11.B
12.C
13.-
14.-
15.A
16.A
17.c
18.A
19.C
20.C
Penjelasan:
klo slah berarti otak lagi update
12. 1. menyimpulkan cerita artinya mengambil............ cerita dengan benar. kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah? 2. Mia anak yang kurang mampu. Meskipun begitu, ia selalu mendapat rangking 1 di sekolah. watak Mia adalah........... 3. kegiatan membaca yang dilakukan secara sepintas dan hanya difokuskan pada bagian-bagian teks yang penting disebut? 4. cara pengarang menggambarkan karakter tokoh dalam cerita disebut......... 5. suatu cara menyajikan karangan yang panjang menjadi karangan yang pendek dan singkat disebut? 6. bentuk tulisan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan pengarang dalam suatu kesatuan yang utuh disebut....... 7. Langkah pertama dalam menulis puisi adalah? 8. cara menulis laporan pengamatan, mencari masukan untuk memperbaiki konsep yang telah ditulis dalam menulis laporan termasuk tahap? 9. posisi pengarang dalam membawakan cerita disebut........ 10. kedisiplinan itu ternyata tidak sukar. Berilah tanggapan dan alasan pernyataan di atas! 11. Jelaskan pengertian dari Mito dan Berilah 2 contoh nya! 12. Buatlah puisi bebas dengan tema lingkungan!
1. pokok
2. rajin
3. membaca sekilas
4.
5. meringkas
6.
7. menulis judul
8. Saran dan masukan
9.
10.
11.
12.1 unsur/ isi pokok cerita
2.rajin
3. membaca dengan sekilas
4. ilustrasi
5.meringkas
6.
7.menulis judul puisi
8.
9.
10.
11.
12. lingkungan
sungguh indah lingkungan ini
tidak ada sampah,
begitu banyak bunga bunga yang cantik
menghiasi lingkungan sekitar
13. Puisi merupakan salah satu media untuk mengungkapkan perasaan atau kejadian yang pernah atau sedang dialami oleh seseorang. Begitu juga dengan seorang W.S Rendra yang menuangkan peraasaan yang sedang dialami atau hanya sekedar melukiskan kejadian yang yang dia lihat dan dia alami sendiri kedalam sebuah puisi. Sejak diusia muda Rendra sudah aktif dibidang sastra, bakatnya itu sudah terlihat sejak dia masih SMP. Beranjak dewasa Rendra tidak hanya sekedar menulis puisi dan menulis cerpen saja tetapi Rendra mulai merambah ke dunia panggung. Ia petama kali mempublikasikan puisinya di media massa pada tahun 1952 melalui majalah Siasat. Dari puluhan puisi yang telah ditelurkan Rendara, beberapa diantaranya bertemakan tentang pemberontakan, salah satunya yaitu puisi yang berjudul Sajak Bulan Mei 1998 Di Indonesia. Satrawan yang mempunyai julukan burung merak ini sangat tersohor, sehingga apapun karya yang dihasilkan selalu mendapat respons bagus dari pembaca atau penikmat sastra. Ide pokok dari kutipan esai tersebut adalah? dan berikan alasannya!
apapun bisa menjadi karya jika kita mampu menuangkanya ke media seni
14. 11. Perhatikan kutipan teks ulasan berikut! Hijrah Cinta adalah sebuah film produksi MVP Pictures yang bercerita tentang kisah hidup Uje. Mulai menjalani kehidupan gelap hingga berpulang ke Ilahi karena kecelakaan. Para pemain, Alfie Alfandy (Uje), Revalina S. Temat (Pipik), Valentino (Gugun Gondrong), dan Wieke Widowaty (Umi Tatu) mampu berperan apik menyajikan sebuah kisah nyata yang menjadi nyata. Simpulan isi teks tersebut adalah… A. Film kehidupan Ustaz Uje menjadi film dakwah yang menggetarkan. B. Masih jarang film Indonesia yang mengangkat tentang kehidupan pendakwah. C. Film ini akan menjadi alternatif film biografi yang menyentuh hati. D. Film tentang Ustaz Uje ini didukung oleh para pemain jempolan. 12. Kalimat berikut yang merupakan bagian dari teks ulasan yang mengulas novel adalah … A. Cerita anak adalah suatu media penyampaian moral yang mendidik kepada anak-anak kita. Dengan adanya cerita anak, orang tua tidak perlu terlampau repot untuk memikirkan tentang media apa yang dapat dipergunakan untuk memberikan nilai pendidikan kepada sang anak. B. Buku cerita ini memiliki pelukisan bahasa yang sangat sederhana. Meskipun demikian, penulis berhasil mengajak pembaca masuk ke dalam cerita dengan sangat gamblang. Sehingga, penulis dapat dinyatakan sukses memainkan bahasa. C. Tidak banyak yang menyukai buku-buku nonfiksi, demikian yang terungkap dalam penelitian yang digelar di beberapa sekolah di Kota Palembang ini. Hal ini jelas membuktikan bahwa pasaran buku fiksi jauhlebih banyak peminatnya. D. Buku modul ini dibuat dengan kerja sama tim untuk membantu kegiatan belajar mengajar di bimbingan belajar Budiwijaya. Buku ini dilengkapi dengan pembahasan soal-soal yang lengkap untuk membantu siswa dalam proses kegiatan KBM di sekolah masing-masing. 13. Pernyataan berikut yang tepat dijadikan sebagai gambaran umum sebuah novel adalah … A. Buku ini menceritakan perjuangan seorang anak bernama Gita Sesa Wanda Cantika yang menyandang penyakit rabdiomasarchoma atau sejenis kanker lunak yang menyerang wajahnya. Buku ini mengandung amanat untuk tidak berputus asa dalam menerima musibah termasuk penyakit. B. Banyak pengaruh besar dalam fungsi suatu bahasa tentang banyaknya bahasa yang mulai masuk dan beredar dalam kehidupan bermasyarakat. Jelaslah ini menjadi angin segar untuk pengaruh bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. C. Buku novel ini dikemas dengan alur cerita yang beragam. Banyak terdapat perbedaan-perbedaan dengan kemasan cerita yang ditemukan pada novel-novel pada umumnya. D. Penulis novel ini adalah seorang yang sudah sangat terkenal. Ia telah menerbitkan berbagai macam novel yang diangkat ke dalam layar kaca perfilman. Siapa lagi kalau bukan Andrea Hirata. 14. Berikut ini yang bukan termasuk bagian tulisan dalam teks ulasan adalah … A. Buku ini dikemas dengan alur cerita yang menarik. Gaya bahasa yang dipilih penulis cenderung cukup berani dan gamblang. B. Buku ini saya beli sewaktu saya liburan di Yogyakarta. Saat itu saya tidak sengaja melihat buku ini di toko buku. Karena sampulnya menarik, lantas saya beli saja buku ini. C. Sebagai buku dengan predikat best seller, buku ini masih perlu banyak perevisian terutama pada bagian editingnya karena banyak sekali kesalahan tulisan. D. Buku Mari Berlatih Membaca merupakan buku saku yang ditulis untuk membantu anak-anak usia 3-5 tahun dalam berlatih membaca. Buku ini ditulis dengan beragam trik dan tips yang bisa membantu orang tua dalam mengajari buah hatinya dalam membaca. 15. Pernyataan berikut yang tidak tepat dipergunakan untuk mengungkapkan kekurangan sebuah puisi dalam teks ulasan adalah … A. Puisi kontemporer karangan Sutardji Calzoum Bachri memang memiliki gaya bahasa yang sangat khas. Kredo yang diangkat berkenaan dengan mantra-mantra sehingga cukup unik untuk dibaca. B. Banyak puisi-puisi modern yang tidak lagi mementingkan aturan dalam penulisan. Namun, justru dengan terlepasnya aturan penulisan tersebut yang menyebabkan penulis masa kini tidak mengalami keterpenjaraan dalam menulis suatu karya. C. Puisi-puisi Chairil Anwar memang sarat akan makna. Namun, banuak sekali puisi-puisinya yang terlampau bebas gaya bahasanya yang terkesan sarkasme sehingga tidak semua puisinya dapat dikonsumsi anak-anak kecil. D. Puisi angkatan kemerdekaan mengungkapkan makna nasionalis dan rasa cinta terhadap bangsa dan menentang masa penjajahan di masa lampau sehingga puisi-puisi zaman itu dianggap sangat berani.
Jawaban:
B
D
B
C
A
Penjelasan:
maaf kalo salah yaa
15. C.8.d. Karena rumah Dayu terletak didepan rumahku. aku senng bermainke rumahnya. Rumah itu berukuransekitar 120 meter persegi. Di halamantumbuh subur sebatang pohon manggadan sebatang pohon rambutan. Daun-daunnya jatuh berserakan. Perabotandi ruang tamu banyak sekali10. Objek berikut dapat dipilih untuk menulispuisi deskriptif yang mengungkapkankeindahan alam kecualt.a Sejumlah pesawat tempur yangsedang melakukan gerakan akrobatikdi angkasa. Pertandingan bola voli dipantai yang indah, dan anak-anakyang bekerjaran di taman bermainb. Pemandangan alam yang berupapantai yang indah. Sawah menghijauSungai dengan aliran air yang beningTaman bunga di pagi hari. Kupu-kupuyang beterbangan di padang rumputMatahari senja hari di pantai.d. Hamparan langit biru di pagi hari.Embun yang menempel padadedaunan di kebun Burung-burungyang terbang di angkasa.11. Perhatikan data berikut!C.a.C.9.ObjekKeadaanb. Binatang tersebut memiliki jiwa sosialyang kurang. Terlihat bahwa merekasaling berebutan untuk mendapatkanmakananBinatang tersebut memiliki jiwa sosialyang kurang. Biasanya mereka bekerjahanya untuk memenuhi keinginansendiri-sendiri.d. Binatang tersebut memiliki jiwa sosialyang tinggi. Terlihat bahwa mereka salingbekerja sama dengan yang lain untukmengangkat sebongkah makanan.Bacalah teks berikut!(1) Para penari berlenggak-lenggok di atastiga level panggung miring dengan sudut15 derajat(2) Kostum wama-warni tradisional Betawi tampaksemarak dibalut sinar lampu yang dramatis.(3) Erwin Gutawa mengaransemen lagu-laguBetawi dengan syahdu.(4) Musik menggetarkan suasana.Pembaca seolah-olah mendengarkanterdapat pada kalimat ....(1). (2)(3), (4)b. (2).(3) d. (1).(4)Bacalah ilustrasi berikut!Rumah DayuTerletak di depan rumahkuBercat biru dan putihPenataan barang-barangnya rapiTeks deskripsi yang sesuai dengan faktatersebut adalah ....Rumah Dayu terletak tepat di depanrumahku. Rumah itu tidak begitu luas.Di halaman tumbuh subur sebatangpohon mangga. Dinding rumah bercatbiru, sedangkan bagian pintu dankusen bercat putih. Barang-barang dirumah itu ditata dengan rapi sehinggaterasa lapang dan nyaman.b. Dinding rumah Dayu bercat birusehingga bagian pintu dan kusennyaharus dicat putih. Perabotan di ruangtamu sangat banyak sehingga terasasesak dan tidak nyaman. Saya danteman-teman Dayu sering datang danbermain di situ. Pintu rumahnya selaluterbuka untuk kami.C. Rumah Dayu terletak tepat di depanrumahku. Di halaman tumbuh subursebatang pohon mangga. Dindingrumah bercat biru, sedangkan bagianpintu dan kusen bercat putih. Barang-barang rumah tangga yang diletakkandi ruang tamu ditata dengan teratursehingga terasa bersih dan aman.NamaUkuranLokasiPerpustakaan SMP PancasilaB x 8 meterLantai 1 Gedung Sayap Barat3 petugasBersih dan selalu penuh siswaa.PetugasKeadaanaTeks sesuai ilustrasi tersebut adalahSetiap ada pelajaran BahasaIndonesia, siswa SMP Pancasilaselalu mengunjungi perpustakaan.Perpustakaan ini terletak di lantai 1gedung sayap barat dengan ukuran8 x 8 meter.b. Setiap hari Perpustakaan SMP Pancasilaselalu penuh dengan siswa. Ada yangmeminjam buku namun ada juga yangsekadar membaca. Perpustakaan iniberukuran 8 x 8 meter dengan cat warnabiru muda. Ada 3 petugas yang selalusiap melayani siswa.Perpustakaan SMP Pancasila terletakdi lantai 1 gedung sayap barat denganukuran 8 x 8 meter. Selain bersihperpustaan ini juga terasa sejuk.Karpet hijau terbentang semakinmenambah nyaman perpustakaan iniC
Jawaban:
Dijuall!!!
Sebidang tanah seluas 500 mt.terletak di kawasan strategis yang berada di kelurahan sadia
Hub 085339 399 333-Pak ahmad
Penjelasan:
بَاخِعٌ نَّـفۡسَكَ عَلٰٓى اٰثَارِهِمۡ
16. 1. Perhatikan paragraf berikut ini! Untuk itu pembelajaran menulis puisi bisa di mulai dengan apersepsi berupa video cuplikan film romantis atau video mengenai keindahan alam. Sisihkan waktu sekira 10 menit untuk siswa siswi kita menyelami keindahan yang terkandung dalam tayangan tersebut. Jika minat mereka sudah fokus, ajukan pertanyaan mengenai perasaan mereka setelah menonton video. Kemudian suruh mereka menulis "rasa" tersebut kedalam sebuah kata yang bisa mewakili penginderaan mereka. Maka anak didik kita sudah mempunyai ide atau tema untuk mulai menulis puisi...Maksud kata "rasa" dalam bacaan adalah..A. Pertimbangan baik atau burukB. Tanggapan indra terhadap rangsangC. EmosiD. Tanggapan hati terhadap sesuatuE. Apa yabg di alami oleh badan2. Perhatikan cuplikan teks editorial berikut ini!Padanan2 kata macam "C!yuz m! 4p?" Atau "j4d! W hrz b1@ng wow g3th0." Sudah beredar luas di keseharian mereka, baik dalam bahasa tulis maupun lisan. Kebiasaan ini muncul sebagai dampak dari kencangnya arus globalisasi, yang menuntut segala sesuatu menjadi serba cepat dan instan.Jargon yang terkandung dalam teks di atas berkenaan dengan bidang....A. KebahasaanB. GlobalisasiC. BahasaD. ModernitasE. Kehidupan yang alayF. Sosiologi3. Perhatikan teks berikut ini!Dari mulai sini lah, kita sebagai guru harus menerapkan sikap yang berbeda terhadap murid murid era baru ini. Kita harus mampu mengelola dengan segala kelebihannya. Tertangkap pada murid bahwa cara berfikir mereka telah hampir sama dengan kemampuan mahasiswa. Sesekali berilah anak didik kita soal logika yang sulit. Tetapi kita memberikan tugas tersebut, sampaikan bahwa tugasnya sulit dan bahwa tugas tersebut tidak mungkin di selesaikan secara sempurna oleh siapa pun , termasuk oleh kita. Katakan pula bahwa mereka dapat lebih memperlihatkan kelebihannya itu.Istilah istilah yang muncul dalam bacaan sering digunakan pada bidang ...A. BahasaB. MatematikaC. KognitisD. PendidikanE. Akademis4. Istilah hukuman di bawah ini yang bukan berasal dari bidang pidana adalah...A. Siswa yang melebihi kesempatan yang di beri untuk menyelesaikan pekerjaan, perlu diterapkan cara yang tepat dalam memberikan hukuman. B. Dalam ayat 365 KUHP telah di jelaskan hukuman yang sesuai bagi pelanggarnya.C. Seharusnya Mentri Hukum dan HAM mencabut remisi hukuman terhadap koruptor. D. Hukuman yang paling pantas di berikan kepada oknum petugas yang melanggar diberhentikannya secara tidak hormat.E. Selalu muncul cerita cerita pedih bagi pelaku pelaku kejahatan yang menerima hukuman di penjara.5. Perhatikan tajuk rencana berikut.News room yang menggunakan istilah "lumpur sidoarjo" atau "lumpur lapindo" masing masing tentu punya motif dan agenda di balik di pelabelan lumpur itu. Pemberian istilah dalam media tidak bebas nilai karena news room tidak steril dari ideologi dan kepentingan. Cuma yang menjadi pertanyaan, apakah pengistilahan itu memihak kelompok tertindas atau mereka yang tidak mempunyai akses ke media atau malah condong ke pemilik modal yang dengan kapitalnya dapat berkuasa dan membuat agenda media sendiri sesuai versinya? Makna kritikan penulis teks editorial tersebut di tunjukan kepada..A. Media cetak dan media elektronikB. Kelompok tertindas dan mereka yang tidak punya akses ke media C. pemilik modal dan media elektronik D. Kelompok tertindas dan pemilik modal E. News room dan media cetak6. Perhatikan teks berikut!Selain itu kelas juga merupakan sebuah kelompok. Maka agar suasana kelas menjadi cair dan penuh motivasi, perlu di bangun kerja sama yang positif. Sisihkan beberapa menit di dalam kelas waktu untuk membangun keakraban kelas sudah saatnya guru menghindarkan pencipta kompetensi yang berat juga dapat membangun sikap egoisme dan tak acuh. Sebaliknya, terangkan kepada siswa bahwa seisi kelas merupakan calon pemimpin masa depan yang akan saling membutuhkan satu sama lain. Dengan begitu,seorang siswa dengan siswi lainnya dapat saling menularkan motivasi positif..Ungkapan yang bermakna konotatif dalam teks adalah...A. Guru menghindarkan penciptaan kompetensiB. Seisi kelas merupakan pemimpin masa depan C. Kelas juga merupakan sebuah kelompokD. Suasana kelas menjadi cair dan penuh motivasiE. Kompetisi mengakibatkan kecemasan Tolong bantu jawab ya kak?
Jawaban:
1. c. emosi
2. f. sosiologi
3. a. bahasa
4. d. hukuman yang paling pantas di berikan kepada oknum petugas yang melanggar diberhentikannya secara tidak hormat.
5. d. kelompok tertindas dan pemilik modal
6. e. kompetisi mengakibatkan kecemasan
