Menulis puisi dengan jadul jika aku naik kelas...
1. Menulis puisi dengan jadul jika aku naik kelas...
Jawaban:
aneh nya pertanyaanmu 57
2. Terdapat 40 orang di suatu kelas. yang suka baca puisi 23 orang dan yang suka menulis 20 orang, serta yang menyukai puisi dan lomba menulis 10 orang, maka yang tidak menyukai puisi dan menulis adalah ...
Penjelasan dengan langkah-langkah:
KET :
P=orang yang suka berpuisim=orang yang suka menulisJADI ORANG YANG TIDAK MENYUKAI SAMA SEKALI PUISI DAN MENULIS ADALAH 7 ORANG
40 - (13 + 10 + 10)
40 - 33 = 7
Jawaban:
7 orang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cara penverjaannya ada dipoto tapi klo ingin lbh cepat dan jelas demgan cara diagram venn
3. menulis puisi anak kelas rendah dan di ubah menjadi prosa
Jawaban:
Tangisan Air mata Bunda
Dalam Senyum kau sembunyikan letihmu
Derita kala siang dan malam menimpamu
tak sedetik pun menghentikan langkahmu
Untuk bisa Memberi harapan baru bagiku
Penjelasan:
maaf jika salah
semoga membantu
jangan lupa follow
jadikan terbaik
4. menulis puisi anak kelas rendah dan di ubah menjadi prosa
Jawaban:
sangat bagus dalam membuat
pusi
5. Amira mrupakan siswa kelas vii di sekolah negeri jakarta. bulan ini dia akan mengikuti lomba menulis puisi. dia yakin mampu menulis puisi dengan baik dan benar serta memiliki nilai sastra yang tinggi. sebelum lomba setiap hari dia latihan menulis beragam puisi dengan penuh semangat. dia senantiasa berusaha membaca puisi-puisi dari berbagai sumber agar memiliki wawasan dan inspirasi tentang puisi yang akan ditulisnya saat lomba nanti.ketika perlombaan tiba amira dengan lancar mampu menulis puisi dengan sangat baik. namun demikian dia tetap berkeyakinan bahwa apapun hasil yang didapatkan nanti diserahkan kepada allah swt. yang terpenting adalah dia telah berusaha dengan maksimal.ilustrasi tersebut menyatakan bahwa amira memilki sifat ....
Jawaban:
Pantang menyerah dan terus Berusaha
Penjelasan:
Maaf kalau salah
Semoga Membantu
6. Materi pembelajaran menulis permulaan dapat berupa puisi anak sederhana. Pilihlah satu jenis kegiatan pembelajaran menulis yang sesuai untuk kelas 2 SD, kemudian susunlah langkah-langkah kegiatan pembelajaran menulis dengan menggunakan materi tersebut!
Tujuan pembelajaran : siswa mampu menulis tentang deskripsi benda.
Langkah-langkah pembelajaran:
1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Guru membawa sebuah bola ke dalam kelas.
3. Guru meminta murid mempersiapkan alat tulis.
4. Guru meminta murid untuk mengamati bola sambil memikirkan kata-kata tentang bola.
5. Guru meminta murid menulis tentang bentuk ciri- ciri bola seperti bentuk bola, warna bola, fungsi bola.
Pembahasan:
Langkah-langkah pembelajaran merupakan prosedur bagi guru saat melakukan proses pembelajaran. Langkah-langkah pembelajaran biasanya tercantum dalam RPP. RPP digunakan oleh guru sebagai pendoman dalam melakukan pembelajaran. Dalam kelas rendah, guru dapat memanfaatkan media sebagai alat bantu untuk menstimulus proses berpikir siswa. Sebaiknya media yang digunakan pada pembelajaran kelas rendah bersifat konkret.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai materi RPP pada link https://brainly.co.id/tugas/40908885
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
7. Bagaimana langkah langkah menulis puisi untuk kelas 3 SD???
langkah langkah menulis puisi
Menentukan tema. gagasan yang kamu tuangkan dalam sebuah bentuk puisi. Misalkan puisi bertemakan tentang lingkungan masyarakat, keindahan alam, kasih sayang dan sebagainya.
Suasana Puisi.Suasana puisi maksudnya suatu gambaran tentang perasaan seseorang dalam membuat puisi. Jika sedang bahagia bahasa yang digunakan harulah romantis, lembut, dan indah.
Mendaftar kata-kata yang sesuai.Dalam puisi haruslah mendaftar atau menggunakan kata-kata yang diwarnai dengan ungkapan yang bermakna. Misalnya Ibu, luasnya semesta tak seluas rasaku padamu.
Memilih diksi.Diksi adalah pemilihan kata. Kata-kata dalam setiap puisi haruslah cenderung menggunakan kata-kata yang memberikan nilai rasa tertentu.
Menulis Puisi
8. Dalam rangka memperingati hari Kebangkitan Nasional, OSIS SMP Tunas Unggulan akan mengadakan kegiatan lomba baca puisi,pidato,menulis puisi,dan menulis esai. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada tanggal 20 Mei 2016 di sekolah. Setiap kelas wajib mengikutkan satu peserta pada setiap jenis lomba. Buatlah teks pengumuman berdasarkan ilustrasi diatas!
pengumuman
assalamualaikum. wr. wb
dalam rangka memperingati hari kebangkitan nasional kami selaku osis di smp tunas unggulan akan mengadakan lomba sebagai berikut:
-lomba membaca puisi
-pidato
-menulis puisi
-menulis esai
akan di selenggarakan pada:
hari :....
tanggal: 20 mei 2016
tempat: smp tunas unggulan
setiap kelas wajib mengikut sertakan satu siswa/i di setiap lomba. kami harap partisipasinya.
wasalamualaikum wr. wb
....,20,mei,2016
ttd
pembina osis. ketua osis
................... .............
9. Jumlah siswa kelas V SD Pertiwi 40 orang. Dari jumlah siswa itu 25 di antaranya mengikuti lomba menulis puisi. Banyak siswa yang tidak mengikuti lomba menulis puisi adalah
Jawaban:
15 orang yg tidak mengikuti lomba puisi
Penjelasan dengan langkah-langkah:
40 - 25
= 15
Maaf Kalau Salah :)
Jawaban:
15 siswa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
40-25=15 siswa
semoga membantu:)
10. 3. Bacalah teks berikut!SD Mulia akan mengadakan lomba menulis puisi. Lomba ini diadakandalam rangka memperingati hari Pendidikan Nasional tanggal 2 Meimendatang. Adapun peserta lomba adalah siswa kelas 4, 5, dan 6. Karyapuisi yang terpilih akan dimuat di majalah dinding secara berkala. Selainitu, panitia juga menyiapkan hadiah yang menarik untuk peserta lomba.Tak hanya siswa yang mendapat juara lomba, seluruh partisipan lombaakan mendapatkan tropi dari sekolah.Lomba menulis puisi yang diselenggarakan ini juga bermanfaat untukmenggerakkan kegiatan literasi di sekolah. Kumpulan puisi yang terciptaakan dibukukan menjadi buku antologi puisi. Buku kumpulan karya siswaini bisa dijadikan sebagai buku referensi literasi di sekolah.Informasi tersurat yang terdapat dalam teks tersebut adalah ....A. lomba menulis buku puisiB. lomba menulis buku referensiC. lomba menulis puisiD. lomba membaca puisi
Jawaban:
C. Lomba menulis puisi
Penjelasan:
karena ada keterangan mengenai 'lomba menulis puisi' yaitu
1. SD Mulia akan mengadakan lomba menulis puisi. Lomba ini diadakan ...
2. ... Lomba menulis puisi yang diselenggarakan ini juga ...
~Semoga Membantu~
11. TANIA SISWA KELAS 6 MEMILIKI TUBUH KURUS DAN TINGGI , RAMBUTNYA LURUS PANJANG DAN BERWARNA HITAM IA ANAK YANG PENDIAM , AKAN TETAPI IA MAHIR DALAM MEMBUAT PUISI DIAM DIAM TANIALAH YG SELALU MENGISI KOLOM PUISI DIMADING SEKOLAH AKAN TETAPI TIDAK SEMUA ORANG MENGETAHUI BAHWA DIALAH YANG SELALU MENULIS PUISI, TULISKAN JENIS PARAGRAF TERSEBUT
Paragraf deskripsi.
Karena paragraf tersebut menggambarkan sebuah objek dengan tujuan agar pembaca merasa seolah olah melihat sendiri objek yang digambarkan itu. Selain itu, paragraf tersebut perinciannya lebih ditekankan dengan menggunakan pancaindra.
Jadikan jawaban terbaik ya....
Semoga bermanfaat.....
12. Membuat artikel ilmiah populer Tentang "Peserta didik kelas VllE sangat suka menulis puisi"
Jawaban:
ff max
Penjelasan:
karena ff×max=ff max
13. sebagian besar siswa kelas 5 sd sulit untuk menulis puisi dalam pambelajaran bhs indonesia.rumusan masalah untuk ptk adalah
bagaimana cara mengatasi kesulitan menulis puisi pada pembelajaran B.indonesia pada kelas 5SD
14. anda sebagai guru kelas rendah Anda mengajarkan tentang menulis dan membaca puisi menurut anda metode apakah yang Anda gunakan Mengapa demikian
Jawaban:
senang
Penjelasan:
karna guru selalu senang mengajar
MAAF KALO SALAH
Jawaban:Jawaban:Senang/BahagiaJawaban:Senang/BahagiaPenjelasan:Jawaban:Senang/BahagiaPenjelasan:Karena guru senantiasa mengajar muridnya sampai meraih cita²Jawaban:Senang/BahagiaPenjelasan:Karena guru senantiasa mengajar muridnya sampai meraih cita²SORRY KALO SALAH15. Pada pembelajaran menulis di kelas 5 SD, Pak Tiyo membawa setangkai bunga ke dalam kelas. PakTiyo akan mengajarkan keterampilan menulis puisi dengan teknik menulis terbimbing dengan menggunakan alat peraga setangkai bunga mawar yang dibawanya. Susunlah langkah-langkah pembelajaran menulis terbimbing untuk pembelajaran Pak Tiyo!
Dalam hal ini Pak Tiyo dapat menerapkan model pembelajaran guided inkuiri (model pembelajaran penemuan terbimbing) dengan bantuan alat peraga bunga mawar.
Adapun langkah pembelajaran yang dapat dilakukan oleh Pak Tiyo yaitu:
Kegiatan inti:
Meminta siswa untuk membuat teks puisi tentang bunga mawar.Pak Tiyo meminta siswa memperhatikan bunga mawar, sembari memikirkan kata-kata tentang bunga mawar.Pak Tiyo meminta siswa, menuliskan kata-kata yang telah ditemukan oleh siswa ke dalam bentuk bait.Pembahasan:
Langkah-langkah pembelajaran merupakan proses yang berisi cara guru dalam melakukan pembelajaran di kelas. Dalam kasus di atas Pak Tiyo dapat menggunakan bunga mawar sebagai media untuk menstimulus pemikiran siswa dalam menyusun kata-kata tentang bunga mawar. Dengan menggunakan bunga mawar, siswa dapat membayangkan secara langsung kondisi dari bunga mawar serta dapat memudahkan siswa dalam menggambarkan keadaan bunga mawar menjadi sebuah puisi.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai langkah-langkah pembelajaran pada link https://brainly.co.id/tugas/11308871
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
16. Jumlah siswa kelas IV SD Bina Karakter 40 orang. Dari jumlah siswa itu 25 diantaranya mengikuti lomba menulis puisi. Banyak siswa yang tidak mengikuti lomba menulis puisi ..... %A. 36B. 36,5C. 37D. 37,5Pliss yh kaka.. dgn cara kerjanya.. plisss plisss
Jawab:
D. 37,5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Yang tidak mengikuti lomba: 40-25 = 15
Persentase: 15/40 × 100%
= 3/8 × 100 % = 37,5 %
(40-25)/40 × 100%
= 15/40 × 100%
= 37,5% (D)
17. Dalam rangka bulan bahasa, OSIS SMP Negeri 11 akan mengadakan kegiatan lomba baca puisi, pidato, menulis puisi, dan menulis esai. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada tanggal 28 Oktober 2008 di sekolah. Setiap kelas wajib mengikutkan satu peserta pada setiap jenis lomba. Buatlah teks pengumuman berdasarkan ilustrasi di atas!
Penjelasan:
PENGUMUMAN PERLOMBAAN
Kepada seluruh siswa-siswa SMP Negeri 11, sehubungan dengan akan diadakannya acara peringatan Bulan Bahasa, yang akan diselenggarakan pada tanggal 28 Oktober 2008 mendatang, maka pihak sekolah sepakat untuk mengadakan beberapa acara perlombaan. Acara perlombaan yang akan digelar pada hari tersebut diadakan hanya untuk lingkup SMP Negeri 11 dengan teknis perlombaan antar kelas. Cabang perlombaan yang akan digelar diantaranya adalah :
1. Lomba Pidato
2. Lomba Menulis Puisi
3. Lomba Membaca puisi
4. Lomba Menulis Esai
Beberapa cabang perlombaan tersebut wajib diikuti oleh setiap kelas dengan mengajukan beberapa siswa untuk didelegasikan sebagai peserta lomba. Segala ketentuan perlombaan telah sepenuhnya diatur dan akan segera dipublikasikan melalui OSIS.
Demikian pengumuman perlombaan dalam rangka peringatan Bulan Bahasa ini kami informasikan kepada siswa-siswi sekalian agar dapat dimaklumi dan diikuti dengan sebaik-baiknya. Atas perhatian dan partisipasinya kami ucapkan terima kasih.
Jakarta, 20 Oktober 2008
Ketua OSIS
Wahyu Saputra
18. Tugas kalian adalah ...1. Menjelaskan isi puisi tersebut.2. Menjelaskan pesan yang terkandung dalam puisi tersebut3. Menulis puisi dengan judul sama, isinya ganti dengan cita-cita kalian masing-masing. Jumlah baitnya bebas yaa sesuai cita-cita kalian4. Bacalah puisi hasil tulisan kalian, didepan kelas.
Jawaban:
1.Isi Puisi “Andai Aku Besar Nanti”
Cita-cita penulis saat besar adalah menjadi sastrawan yang akan memperkenalkan indahnya Indonesia pada dunia melalui tulisan yang dibuatnya.
2.apapun cita-cita yang kita miliki, kita dapat menunjukkan rasa cinta kita terhadap tanah air Indonesia.
3.cita-citaku ingin menjadi dokter
agar dapat menyembuhkan org yg sakit cita-citaku ingin menjadi dokter
agar anak-anak menjadi sehat
aku harus belajar dengan sungguh-sungguh
agar dapat menggapai cita-citaku itu
aku harus belajar dengan sungguh-sungguh
agar menjadi org yg berguna bagi nusa dan bangsa
Penjelasan:
maaf kalau no 3 nya salah
19. Tulislah puisi tentang kehidupan dengan memperhatikan langkah-langkah menulis puisi yang baik!BAHASA INDONESIA KELAS 8SEMESTER 1BANTUANNYA TOLONG :)
Jawaban :
4. Jarum Jam.
Jarum jam masih berdenting
Aku terdiam tak sanggup bergeming
Berdiri ataukah kembali terbaring
Bagaikan kayu yang sudah kering
Jarum jam masih berdenting
Aku masih terdiam berbaring
Meratapi nasib yang demikian menggiring
Menggiringku ke pusatnya, hingga kepala ini pusing
Jarum jam masih berdenting
Aku memberanikan diri untuk berontak
Aku tak mau lagi terdiam berbaring
Karena aku makhluk yang berotak.
20. Suatu kelas yang terdiri atas 40 anak sebanyak 30 anak suka membaca puisi 25 anak suka menulis puisi dan 20 anak suka keduanya Tentukan banyak anak yang tidak suka keduanya
15 orang tidak suka ke duannya
21. saya mau lomba menulis puisi antar kelas, biasanya temanya apa saja? klo bisa tolong buatin puisi disertai tema, jangan lihat digoogle iya
Teman Sejatiku
teman engkau adalah bagian dari hidupku
teman...andai engkau tidak ada di sisiku
aku bagaikan hina
teman engkau adalah tempatku menepiskan rasa sedih
biarkan aku dihempas angin,badai,atau pun ombak
asalkan kau selalu di sampingku
walau aku tak berdaya aku berjanji aku pasti disampingmu
selagi aku bisa.
good luck
semoga berhasilThomas Alva Edison, sang Aurora Dunia
dunia cekam tertutup awan
suasana malam hanya ada rembulan
seberkas cahaya menyelusupi celah kehidupan
hampa, hanya siang yang tahu tujuan
seseorang datang membawa cahaya
siluet indah bagai aurora
tuli, bodoh, terbebaslah semua kutukannya
Karena ia menjadi penerang dunia
gemericik api lampu pijar Edison
100.000 Kali percobaan gak membuatnya gentar ..
tak putus asa
dunia bersinar menyambut sang pahlawan penerangan
INI real bikinan aku sendiri. jelek gak usah dipake..
22. KEGIATAN 16.3Menuliskan Puisi dari Gambar yang Disediakanb1. Perhatikan gambar-gambar di atas!Tuliskan sebuah puisi berdasarkan gambar di atas!Rangkailah dengan kata-kata yang menarikHiaslah puisimu agar semakin indah!Kumpulkan kepada gurumu pada pertemuan berikutnya!Setelah itu, bacakan puisi tersebut di depan kelas!Sikap disiplin dalam mengerjakan tugas yang diberikanE. Menentukan kalimat Berita
Jawaban:
gambar nya gak ada?
Penjelasan:
karna tidak ada saya tidak bisa jawab☹️
23. Latihan TKM kelas 829. Bacalah paragraf berikut!Dalam rangka memeriahkan Hari Jadi Kabupaten Sleman, Dinas Pendidikan bekerja sama dengan Panitia Hari Jadi Sleman mengadakan lomba menulis puisi. Lomba menulis puisi diikuti banyak siswa-siswa berbagai SMP di Kabupaten Sleman.Perbaikan kalimat yang tidak tepat pada paragraf tersebut adalah ....(25 Poin)A. Lomba menulis puisi diikuti siswa berbagai SMP di Kabupaten Sleman.B. Lomba menulis puisi diikuti para siswa berbagai SMP di Kabupaten Sleman.C. Lomba menulis puisi diikuti para siswa-siswa berbagai SMP di Kabupaten Sleman.D. Lomba menulis puisi banyak diikuti siswa berbagai-bagai SMP di Kabupaten Sleman.
Jawaban:
C.Lomba menulis puisi diikuti para siswa-siswa berbagai SMP di Kabupaten Sleman.
24. Dina dan Vero berteman di kelas III. Vero anak yang pandai bergaul, tetapi kurang pandai dalam pelajaran membuat puisi. Sebaliknya, Dina tidak terlalu pandai dalam pelajaran, tetapi dia pandai membuat puisi dan sering menjuarai lomba menulis puisi. Pada suatu hari, Dina dan Vero dipanggil Bu Guru karena puisi yang mereka kumpulkan sama. Dina merasa bahwa dialah yang menulis puisi itu. Begitu juga Vero mengatakan bahwa puisi itu benar-benar dia yang menulisnya. Menurutmu, bagaimana caranya untuk mengetahui kejujuran Dina dan Vero?
Jawaban:
Untuk mengetahui kejujuran antara Dina dan Vero dalam kasus ini, ada beberapa langkah yang dapat diambil:
Penjelasan:
1. Membicarakan masalah dengan Dina dan Vero secara terpisah: Pertama-tama, Bu Guru dapat meminta waktu untuk berbicara dengan Dina dan Vero secara terpisah. Mereka dapat diminta untuk menjelaskan secara rinci proses pembuatan puisi tersebut, termasuk inspirasi, waktu, dan bagaimana ide-ide dikembangkan.
2. Memeriksa bukti tulisan: Dina dan Vero dapat diminta untuk memberikan catatan, draf, atau bukti lainnya yang menunjukkan bahwa mereka telah menulis puisi tersebut. Bukti seperti ini dapat berupa catatan awal, perubahan yang dilakukan selama proses penulisan, atau versi awal puisi yang tidak dikirim.
3. Menyelidiki kesamaan dengan puisi sebelumnya: Bu Guru dapat melakukan penelitian tentang puisi-puisi yang pernah ditulis oleh Dina dan Vero sebelumnya. Jika ada karya sebelumnya yang memiliki gaya atau tema yang sama dengan puisi yang dipertanyakan, ini dapat menjadi indikasi kecenderungan atau gaya penulisan yang konsisten dari mereka.
4. Melibatkan saksi atau teman sekelas: Jika ada saksi atau teman sekelas yang menyaksikan proses penulisan puisi tersebut, mereka dapat dimintai kesaksian untuk membantu memverifikasi siapa yang sebenarnya menulis puisi tersebut.
5. Menggunakan alat deteksi plagiarisme: Jika ada kecurigaan yang sangat besar mengenai kejujuran Dina atau Vero, maka dapat digunakan alat deteksi plagiarisme yang dapat membandingkan puisi mereka dengan karya tulis yang sudah ada di internet atau yang pernah diajukan dalam lomba sebelumnya.
Melalui langkah-langkah ini, Bu Guru dapat mengumpulkan bukti dan informasi yang dapat membantu menentukan kejujuran Dina dan Vero dalam kasus ini. Penting untuk mencari keadilan dan memastikan bahwa keputusan yang diambil didasarkan pada fakta dan bukti yang ada.
#JadikanJawabanTercerdas
#DenisidPengenJadiModerator
25. suatu kelas yg terdiri dari 40 siswa .Sebanyak 30 anak suka membaca puisi,25 anak menulis puisi,dan 20 anak suka keduanya.Tentukan banyak anak yg tdk suka keduanya
hanya mmbaca = 30-20 = 10
hanya mnulis = 25-20 = 5
keduanya = 20
maka
tdk suka keduanya
= 40-(10+5+20)
= 40-35
= 5 siswa
semogabermanfaat
26. Tani siswa kelas 6 memiliki tubuh kurus dan tinggi rambutnya lurus panjang dan berwarna hitam lah anak yang pendiam akan tetapi yang dapat membuat puisi diam-diam selalu mengisi kolam puisi di mading sekolah atau tetapi tidak semua orang mengetahui bahwa dialah yang selalu menulis puisi Tuliskan Jenis paragraf tersebut
jenis paragraf deduksi
maaf ya kalaw kurang tepat
27. Tania siswa kelas 6 memiliki tubuh kurus dan tinggi. Rambutnya lurus, panjang, dan berwarna hitam. Ia anak yang pendiam. Akan tetapi, ia mahir dalam membuat puisi. Diam-diam, Tanialah yang selalu mengisi kolom puisi di mading sekolah. Akan tetapi, tidak ada semua orang mengetahui bahwa dialah yang selalu menulis puisi. Tuliskan jenis paragraf tersebut!
parangraf narasi atau deskiripsi
Kayaknya sih deskripsi atau gk narasi.....
28. Terdapat 40 peserta yang ikut lombaLomba baca puisi diikuti oleh 23 orang,lomba baca puisi dan menulis cerpendiikuti 12 orang. Banyak peserta yangmengikuti lomba menulis cerpen adalahorang.a. 12b. 28c. 29d. 35Dari 45 siswa kelas IX terdapat 27 siswa
Jawaban:
Banyak peserta yang
mengikuti lomba menulis cerpen adalah 29 orang (C)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
40 = (23 - 12) + 12 + (x - 12)
40 = 23 - 12 + 12 + x - 12
40 = 11 + x
x = 40 - 11
x = 29 (C)
Like yaa + jadiin jawaban terbaik kalo bener:)
Jawaban:
banyak peserta yang menulis cerpen= 23-12=11
maap klo slh
#Tysm
29. Amira merupakan siswa kelas VII di sekolah Negeri Jakarta. Bulan ini dia akanmengikuti lomba menulis puisi. Dia yakin mampu menulis puisi dengan baik danbenar serta memiliki nilai sastra yang tinggi. Sebelum lomba setiap hari dialatihan menulis beragam puisi dengan penuh semangat. Dia senantiasa berusahamembaca puisi-puisi dari berbagai sumber agar memiliki wawasan dan inspirasitentang puisi yang akan ditulisnya saat lomba nanti. Ketika perlombaan tiba Amiradengan lancar mampu menulis puisi dengan sangat baik. Namun demikian diatetap berkeyakinan bahwa apapun hasil yang didapatkan nanti diserahkankepada Allah Swt. yang terpenting adalah dia telah berusaha denganmaksimal.llustrasi tersebut menyatakan bahwa Amira memilki sifat .... *Kerja kerasO TawakalUlet dan bersungguh-sungguhOptimisKak tolong dijawab kumpulkan sekarang Terima kasih.
Jawaban:
Tawakal.
Penjelasan:
Maaf kalo salah :)
Jawaban:
tawakal
Penjelasan:
maaf kalo salah
30. Ruang kelas yang ada 40 siswa. 25 siswa suka membaca novel, 20 siswa suka menulis puisi, dan 5 siswa tidak suka membaca novel dan menulis puisi. Berapa banyak siswa yang hanya suka menulis?
40-25-20-5= 10 siswa10,maaf tidak pakai penjelasan:)
31. Terdapat 40 orang di suatu kelas. yang suka baca puisi 23 orang dan yang suka menulis 20 orang, serta yang menyukai puisi dan lomba menulis 10 orang, maka yang tidak menyukai puisi dan menulis adalahA. 5 orangB. 6 orangC. 7 orangD. 8 orang
Jawaban:
maaf ya kalau salah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
32. pelajaran kelas 5 SD jelaskan langkah langkah menulis puisi
menentukan tema
menentukan rima
tuliss kerangka
33. Materi pembelajaran menulis permulaan dapat berupa puisi anak sederhana. Pilihlah satu jenis kegiatanpembelajaran menulis yang sesuai untuk kelas 2 SD, kemudian susunlah langkah-langkah kegiatanpembelajaran menulis dengan menggunakan materi tersebut!
Jawaban:
di bantu
Penjelasan:
biar semua berkah
34. Amira merupakan siswa kelas VII di sekolah Negeri Jakarta. Bulan ini dia akan mengikuti lomba menulis puisi. Dia yakin mampu menulis puisi dengan baik dan benar serta memiliki nilai sastra yang tinggi. Sebelum lomba setiap hari dia latihan menulis beragam puisi dengan penuh semangat. Dia senantiasa berusaha membaca puisi-puisi dari berbagai sumber agar memiliki wawasan dan inspirasi tentang puisi yang akan ditulisnya saat lomba nanti. Ketika perlombaan tiba Amira dengan lancar mampu menulis puisi dengan sangat baik. Namun demikian dia tetap berkeyakinan bahwa apapun hasil yang didapatkan nanti diserahkan kepada Allah Swt. yang terpenting adalah dia telah berusaha dengan maksimal. Ilustrasi tersebut menyatakan bahwa Amira memilki sifat .... *A. TawadhuB. Kerja kerasC. OptimisD. Ulet dan bersungguh-sungguh
Jawaban:
c.optimis
Penjelasan:
karena dia memiliki sifat optimis dalam mengerjakaan sesuatu
35. Jumlah siswa di kelas 7.1 sebanyak 40 siswa, yang mengikuti lomba baca puisi 23 siswa, yang mengikuti lomba baca puisi dan lomba menulis cerpen 12 siswa, berapa jumlah siswa yang mengikuti lomba menulis cerpen ...
Jawaban:
Cerpen = 17 siswa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Penjelasannya saya letakkan pada gambar diatas, kalau salah mohon maaf.
36. SBDP kelas=61. Menuliskan kesan dari pembelajaran yang sudah kita lakukan.2. Menuliskan saran/ masukan untuk pembelajaran yang akan datang.-Tulisan boleh disampaikan dalam bentuk puisi, prosa, poster atau yang lain.
Jawaban:
Garut Selatan dan Timur dan barat daya manusia yang sempurna dan kadang salah satu dari mereka yang tidak bisa di ajak37. Tugas kalian adalah ...1. Menjelaskan isi puisi tersebut.2. Menjelaskan pesan yang terkandung dalam puisi tersebut3. Menulis puisi dengan judul sama, isinya ganti dengan cita-cita kalian masing-masing. Jumlah baitnya bebas yaa sesuai cita-cita kalian4. Bacalah puisi hasil tulisan kalian, didepan kelas.
Jawaban:
1.puisi tersebut menjelaskan andai setelah dia besar ingin menjadi sastrawan,dan ingin mengenalkan pada dunia sungguh indah indonesia dan budayanya.
2.jagalah budaya indonesia
3.*isi sesuai cita cita kamu apa?*
38. media utama untuk menulis puisi adalaha.kanvasb.catc.suarad.bahasalks hal 96 kelas 8
Jawaban:
Media utama untuk menulis puisi adalah D.Bahasa
39. Dari 30 siswa di dalam kelas akan dipilih 2 orang yang masing-masing untuk mengikuti lomba menulis dan membaca puisi banyak cara pemilihan susunan berbeda adalah....... Cara
Diketahui : 30 siswa, dipilih 2 orang
Ditanya : Berapa cara ?
Dijawab :
[tex]_{30}P_{2} = \frac{30!}{30 - 2 !} \\_{30}P_{2} = \frac{30 \times 29 \times 28!}{28!} \\_{30}P_{2} = 30 \times 29\\_{30}P_{2} = 870 \ cara[/tex]
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang permutasi dapat dilihat di :
https://brainly.co.id/tugas/21911469https://brainly.co.id/tugas/13928723Detail JawabanKelas: XII SMA
Mapel: Matematika
Materi : Bab 7 - Kaidah Pencacahan
Kata Kunci : pemilihan susunan.
Kode Kategorisasi : 12.2.7
40. 1. Menulis puisi harus memperhatikan hal berikut, kecuali.... A. Judul B. Tema C. Diksi D. Nada 2. Kekuatan sebuah puisi terletak pada kata.... A. Sendu B. Sebenarnya C. Kiasan D. Kosakata 3. Langkah awal membuat sebuah puisi adalah.... A. Menemukan ide puisi B. Mengembangkan ide C. Menyusun ide puisi D. Menulis sajak puisi Untuk Jawaban kelas 4 ya
Jawaban:
1.D.Nada
2.B.Sebenarnya
3.A.menemukan ide puisi
Penjelasan:
menemukan ide puisi
