Puisi Bahasa Jawa Bertema Pendidikan

Puisi Bahasa Jawa Bertema Pendidikan

buat lah puisi bahasa Jawa dengan tema pendidikan​

Daftar Isi

1. buat lah puisi bahasa Jawa dengan tema pendidikan​


Jawaban:

Sekolahanku...

Penggonan anggonku golek ilmu

Sekolahanku...

Diwulang dening Bapak-ibu guru

Sekolahanku...

Sinau, baca buku

Ing Panggonan iki

Aku diajari supaya karo wong tuwaku kudu bekti

Ing Panggonan iki

Aku diajari marang kanca aja srei

Diparingi PR kanggo gladhen

Kanggo sangu urip ing tengahing bebrayan

Aku percaya...

senajan abotku kudu dilakoni

Kabeh mau Kanggo kepentingan pribadhi

Kareben ngesuk Dadi wong kang aji

miguna tumprap bangsa lan nagari

Penjelasan:

SEMOGA MEMBANTU MU#

Jawaban:

Penjelasan:

Semoga membantu


2. Puisi bertema pendidikan dalam bahasa jawa


Arti Tekamu
Ing petenge arah
lan langkahku iki
Panjenengan dados srengenge kangge uripku
Menehi sumunar cahya kanggo kabeh pengarepan
Panjenengan madhangi lurung-lurung kang buntu
Liwat sorotan cahya kang metu saka swara lan tuturmuIng kelas kang ayem tentrem iki
Aku nangkep artine panguripan
Mung marang panjenengan gegayuhan dipun taruhaken
Lan marang panjenengan pengarep kang luwih becik
Panjenengan
Kang nemtokake nasib bangsa
Paduka
Boten mokal kagem panjenengan
Mujudake generasi emas bangsa kang gemebyar ing pepeteng
Saben dina panjenengan nindakake kagiyatan mulya ikirasa sabar uga rasa ikhlas ndampingi sabendinasakabehe ing donya ora bisa mbales jasamuyaiku jasamu kang iso nggawe bintang ing pepetengkita ora bisa ngganti jasamu karo opo bae
Nanging, kita bakal nggawe panjenengan bangga
Jasamu bakal kita pangeti uripku bakal kita pengeti ing sajroning atilan ora bakal lebur dening puteran wektu

sedikit aneh..!!

3. contoh puisi tema pendidikan dalam bahasa jawa


Dina Pendidikan Nasional iku
Ora ilang katerak wektu
Mesti ana ing atiku
Lan mesti ana ing atimu

Dina Pendidikan Nasional iki
Dina sing paling tak senengi
Amarga mung dipengeti
Dipengeti setaun kaping siji

Bapak Pendidikan Nasional ya
Ki Hajar Dewantara
Dina Pendidikan Nasional ya
Dirayakake dening warga sak nuswantara

semoga bener dan semoga membantu

4. tolong buatkan geguritan (puisi bahasa jawa) bertema pendidikan atau alam


Jawaban:

“ALAM”

Wis dipenging awakmu

Geguyub rukun lindungi alam

Saka Hyang Maha Esa

Aja susah yen mengko alam iku muntab

Ngerebut raja kaya

Serta jiwa ragamu

Wis dipenging awakmu

Manut karo tata tertib

Sing wis ditemtoake

Sadirma ngrawat lan nata penghijauan

Ya, nanging angel mantebake jroning ati

Yen asis ngono apa banjur meneng lan terus acuh?

Apa ora sadar alam bakal rusak?

Apa ora seneng awakmu nyawang wit-witan

Ngrembuyung ngresepake mata?

Apa ora bungah atimu nyawang kembang ngrembaka?

Mung kita sing bisa

Ngubah iki

Ngrubah alam mbalik kaya mbiyen maneh

maaf kalau salah


5. Seluruh peserta didik menulis essay ( tulisan bebas ) atau puisi, dengan ketentuan :* Tema " Pandemi Covid 19 "* Karya ditulis pd kertas folio, minimal 20 baris.* Ketentuan menggunakan bahasa Jawa​


CORONA ' COVID 19

Bagai badai yang besar

Masuk secara tiba-tiba

Menghancurkan banyak negeri

Membuat kekacauan di mana-mana

Dunia seakan berhenti

Kehidupan yang tentram tinggal kenangan

Kematian seakan mengikuti setiap langkah

Ketakutan akan kematian semakin merambah

Tapi di balik itu semua....

Alam menjadi tenang tanpa ada campur tangan manusia

Alam kembali seperti semula

Angan keindahan alam seakan nyata kembali

Perang berhenti seketika

Perdamaian kembali dirasakan

Pikiran kemanusiaan kembali dirasakan

Persatuan di dunia kembali terjadi

Kini...

Saatnya kita bersatu melawan bahaya ini

Sirnakan pikiran egois

Singkirkan kepentingan pribadi

Satukan cinta dan perdamaian dalam mengatasi masalah ini

Berdoa agar semua kembali normal

Bangun kehidupan yang baru setelah semua ini usai

Belajarlah dari pengalaman ini di kehidupan selanjutnya

Berjanji akan selalu mengingat ketenangan alam saat ini


6. I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING BENAR! 1. Puisi melayu Indonesia yang berasal dari bahasa Jawa kuno “ tuntun “ yaitu . . . . A. Syair C. Pantun B. Sajak D. Puisi 2. Berikut ciri-ciri pantun yang benar adalah . . . . A. Bersajak a-a-a-a B. Pertama dan ketiga C. Setiap baris terdiri atas 4-6 suku kata D. Terdiri atas baris sampiran dan isi dalam satu bait 3. Pola rima yang tepat dalam sebuah pantun, yaitu . . . . A. Rima baris pertama sama dengan baris keempat pantun B. Rima baris pertama sama dengan baris ketiga pantun C. Rima baris ketiga sama dengan baris keempat pantun D. Rima baris kedua sama dengan baris ketiga pantun 4. Tradisi berbalas pantun terdapat dalam prosesi pernikahan adat . . . . A. Jawa C. Batak B. Melayu D. Dayak 5. Pantun yang berisi kiasan biasa untuk menyampaikan suatu hal secara tersirat disebut . . . . A. Pantun nasihat C. Pantun kiasan B. Pantun jenaka D. Pantun teka-teki Bacalah pantun berikut untuk menjawab naik kapal di dermaga ke dermaga lewat jembatan kesehatan jantung perlu di jaga agar darah lancar tanpa hambatan soal nomor 6 – 10! 6. Sampiran dari pantun tersebut adalah . . . . A. Naik kapal di dermaga C. Ke dermaga lewat jembatan Kesehatan jantung perlu dijaga Kesehatan jantung perlu dijaga B. Naik kapal di dermaga D. Kesehatan jantung perlu dijaga Ke dermaga lewat jembatan Agar darah lancar tanpa hambatan 7. Rima yang digunakan pada pantun tersebut adalah . . . . A. a-b-a-b C. a-a-a-a B. a-b-b-a D. a-a-b-b 8. Jumlah suku kata baris pertama pantun tersebut adalah . . . . A. Delapan C. Lima B. Enam D. Empat 9. Isi pantun yang benar adalah . . . . A. Naik kapal haru B. Darah akan terhambat jika jantung tidak sehat C. Jantung harus sehat agar peredaran darah lancar D. Kesehatan jantung sangat penting sebelum naik kapal 10. Pantun tersebut dibuat dengan tujuan untuk . . . . A. Memberikan arahan untuk menjaga kesehatan B. Menghibur atau menghilangkan penat C. Menyampaikan pesan tersirat D. Melakukan permainan tanya jawab 11. Perhatikan pantun berikut ! Pulang ke kampung halaman Mampir sebentar di Kota Sragen Cobalah terka wahai kawan Sel darah apa yang mengangkut oksigen ? Berdasarkan isinya pantun di atas termasuk jenis pantun . . . . A. jenaka B. nasihat C. teka-teki D. kiasan 12. Berikut ini yang merupakan jenis pantun berdasarkan siklus kehidupan adalah . . . . A. pantun nasihat C. pantun jenaka B. pantun teka-teki D. pantun orang tua 13. Pantun yang berisi pesan yang bertujuan mendidik, memberikan pesan moral, budi pekerti, tuntunan kepada banyak orang adalah pantun . . . . A. agama B. jenaka C. kiasan D. nasihat 14. Perhatikan teks pantun berikut ! (1) Angin puyuh berputar-putar (2) Bukan dengan bersantai-santai (3) Dari laut menuju pantai (4) Ilmu didapat dengan belajar Urutan yang tepat pantun di atas agar menjadi pantun yang padu adalah . . . . A. 2 – 4 – 3 – 1 B. 1 – 3 – 4 – 2 C. 2 – 4 – 1 – 3 D. 3 – 1 – 4 – 2 15. Langkah pertama yang harus dilakukan dalam membuat pantun adalah . . . . A. Menentukan tema pantun B. Membuat bagian isi pantun C. Menentukan jenis pantun D. Membuat bagian sampiran II. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG BENAR! 16. Tuliskan ciri-ciri pantun yang benar! 17. Sebutkan cara mengetahui informasi penting dari suatu pantun? Bacalah pantun berikut untuk menjawab Berdiri lalu berjongkok Dilakukan untuk rehat Jauhilah asap rokok Agar jantung tetap sehat soal 13-15! 18. Tuliskan bunyi sampiran pada pantun di atas! 19. Tuliskan amanat dari pantun tersebut! 20. Buatlah satu bait pantun yang bertema kesehatan​


Penjelasan:

C.pantund.terdiri atas baris sampiran dan isi dalam satu baitB.rima baris pertama sama dengan baris ketiga pantunB.melayuC.pantun kiasanA.naik kapal di dermagaA.a-b-a-bD.empatC.jantung harus sehat agar peredaran darah lancarA.memberikan arahan untuk menjaga kesehatanC.teka tekiA.pantun nasihatD.nasihatB.1-3-4-2A.menentukan tema pantunCiri-ciri pantun:Tiap bait terdiri dari empat larik,Tiap larik terdiri atas 8 sampai 12 suku kata,Larik pertama dan kedua merupakan sampiran,Larik ketiga dan keempat merupakan isi,Rima akhir larik bersajak a-b-a-b.caranya dengan membaca bari ketiga dan keempat dengan seksma.sampiran:Berdiri lalu berjongkok,Dilakukan untuk rehat.amanat:sebaiknya kita menjauhi asap rokok agar jantung tetap sehat.Pantun tema kesehatan:

Jika pergi ke pulau madura

Harus lewat sebelah selat

Rajinlah Berolahraga

Agar tubuh menjadi sehat

Semoga bermanfaat,Semangat blajarnya dek walau kita mager wkwkwk


7. buatlah puisi dengan tema pendidikan menggunakan bahasa jawa​


Jawaban:

Puisi Sekolahanku

Tema:Pendidikan

Sekolahanku...

Penggonan anggonku golek ilmu

Sekolahanku...

Diwulang dening Bapak-ibu guru

Sekolahanku...

Sinau, baca buku

Ing Panggonan iki

Aku diajari supaya karo wong tuwaku kudu bekti

Ing Panggonan iki

Aku diajari marang kanca aja srei

Diparingi PR kanggo gladhen

Kanggo sangu urip ing tengahing bebrayan

Aku percaya...

senajan abotku kudu dilakoni

Kabeh mau Kanggo kepentingan pribadhi

Kareben ngesuk Dadi wong kang aji

miguna tumprap bangsa lan nagari

#Semoga bermanfaat

Jawaban:

Guruku pahlawanku

Yen ora ana srengenge

Jagad iki bakal beku lan bisu

Nalika titik wedi nyedhak

Sampeyan bisa ndeleng macem-macem spek cahya sing sampeyan goleki

Sampeyan bakal metu saka sudhut lambene

Lan kanthi gerakan awak sing ana

Sampeyan bakal dipadhangi dalan yen wis buntu

Kang meh bisa ngrusak jaman kita

Sampeyan sing padhang karo lantern ilmu uga

Banjur ora ana sing bakal ilang ing angin

Guru …… ..

Sampeyan pahlawan sing ora nate ngarep-arep balesan

Nalika siswa ora ngrungokake sampeyan

Sampeyan ora sambat lan aja nyerah

Kanggo ndhidhik kita

Saka sampeyan, kita ngerti macem-macem prekara

Babagan warna sing diarani ayu

Babagan garis sing diarani lurus

Uga babagan tembung sing bisa diwaca

Sampeyan sing nyebabake urip dadi migunani


8. Buatlah puisi yang bertema pendidikan Bahasa jawa


Penjelasan:

Ing ngarsa sung tulada,

Ing madya mangun karsa,

Tut wuri handayani.

Basa Jawa kanthi perwira,

Mengembangake wawasan,

Jenengmu tetep teguh kawasa.

Pendidikan kang sagunging ati,

Babaraning budi, kreatifitas membara,

Rerengganing ajaran becik melu wong sadaya.

Tansah semangat ngadepi gugurita,

Yen karsa ana niat lan usaha,

Bakal padha sukses lan jaya.

Teguhkan prinsip, tanpa wujud arogansi,

Pendidikan becik, sajatining budi,

Basa Jawa, kula dawuh nyata.

Nalika wicara, tut wuri handayani,

Babaraning budi, teguhkan rasa,

Ing ngarsa sung tulada, kita melangkah maju.

Jawaban:

Ing wong sekolah duduk lega,

Nggumunake wawasan kaya,

Ngerti budaya lan sastra,

Wiyata wredha ing ati.

Sapuluhe sasi dereng ilang,

Padha mikul segara ilmu,

Mangertosi jagad tanpa jara,

Urip penuh sinawang.

Guru gurune tansah sumangga,

Dadi wong mulya lan berbudi,

Kang urip mardika lan sejati,

Ing pancen resik jumantara.

Pendidikan tata krama adiluhung,

Jiwa lan rasa padha jumawa,

Duh aji jujur lan wani klawan,

Pancen becik, tumindak tindak.


9. Buatkan puisi bahasa jawa tema pendidikan , basa krama madya atau alus


Geguritan atau puisi berbahasa jawa adalah bentuk seni puisi yang unik. Berikut ini beberpa puisi jawa/geguritan tema pendidikan yang sikutip dari berbagai sumber.
Arti Tekamu

Ing petenge arah lan langkahku iki
Panjenengan dados srengenge kangge uripku
Menehi sumunar cahya kanggo kabeh pengarepan
Panjenengan madhangi lurung-lurung kang buntu
Liwat sorotan cahya kang metu saka swara lan tuturmu

Ing kelas kang ayem tentrem iki
Aku nangkep artine panguripan
Mung marang panjenengan gegayuhan dipun taruhaken
Lan marang panjenengan pengarep kang luwih becik
Panjenengan Kang nemtokake nasib bangsa Paduka
Boten mokal kagem panjenengan
Mujudake generasi emas bangsa kang gemebyar ing pepeteng

Saben dina panjenengan nindakake kagiyatan mulya iki
rasa sabar uga rasa ikhlas ndampingi saben dina
sakabehe ing donya ora bisa mbales jasamu
yaiku jasamu kang iso nggawe bintang ing pepeteng
kita ora bisa ngganti jasamu karo opo bae
Nanging, kita bakal nggawe panjenengan bangga
Jasamu bakal kita pangeti sajrone uripku
bakal kita pengeti ing sajroning ati
lan ora bakal lebur dening puteran wektu

matur nuwun sanget, guru ingkang kula tresnani
Tanpa panjenengan bakal peteng ......
lan amarga panjenengan urip dadi migunani
Cita Citaku

Esok awan wengi aku sinau
Kanggo nentoake cita-citaku
sedurung turu kula sinau
tangi turu kula nggih sinau

kula sinau sedina-dina
Nggo nyenengake wong tuwa
Ingkang sampun ndonga’aken kula
Supados nggapai cita - cita

Oooh… gusti
Paringana rido awak kula
Supados kula saged bakti negri
Adohana kulo saking godaan setan

Oooh.. gusti
Paringana kesametan wong tuwa kula
lan paringana kesehatan wong tuwa kulo
supados saged mriksani kulo sukses

10. Puisi tema pendidikan bahasa jawa dan artinya


Guru

Ing papan iki aku ngenteni
sliramu sing tak kurmati
ora lali
aku saka ngomah wis nganggo minyak wangi

Guru
awakmu pancen pantes digugu lan ditiru
lakumu ora kesusu
isa gawe tuladha kanggo awakku

Gunemanmu alus ngandhut ilmu
aku ning kene mung iso tiru-tiru
amarga sliramu sugih ilmu

Matur nuwun guru
panjenengan ora wegah ndidik aku
marai aku ben nduweni kepinteran
sliramu ndidik aku ben iso sopan

11. Buatlah satu puisi dalam bahasa jawa tema pendidikan


Jawaban:

Guruku Oborku

Kadya ron garing

Kumleyang kabur kanginan

Ing jagat peteng lelimengan.

Krasa luwih abot

Anggonku ngadhepi dina-dina ing ngarep

Mlakuku ora mantep.

Kagubet ribet lan ruwet

Adoh saka cahyamu

Pedhut ing sakindering pandulu

Panjenengan.

Guruku, sihku, oborku

Kancanana sukmaku sinau bab katresnan sajroning ati.


12. Puisi bahasa jawa tema pendidikan 2 bait


SEKOLAH

Wiwit esuk tekan awan

Ngangsu Kawruh golek ilmu

Para Guru nggulawentah, kanthi sabar

Mulang lan ndidik para siswa kanthi gemi

Sekolahku

Panggonan nomer loro sawise omahku

Sekolahku

Di didik mring guru

Supaya dadi bocah kang mituhu.


13. tolong dong, Puisi Bahasa Jawa dengan Tema : Pendidikan Indonesia ing Era Globalisasi


Ing jaman Edan
Dening : Tik Syifa

Ing jama saiki 
Wis ra ana wong tulis ing gendheng
Ing jaman saiki
Wis ra ana menungsa mlaku gandheng

Ing jaman sak iki
Wis ra ana sing jenenge buku
Wis ra ana sing jenenge baris
Wis ra ana salim kelas melbu

Sing ana
Buku iki anane ing hp
Baris wis ra perlu 
Melbu gari melbu

Untung dedonga esih lestari
Kudu ana sing nglestarike
Kaya dene salim hurmat marang guru
Sing sak iki wis musnah dipangan geni

_karena kemampuan sepadan dengan hasil_

14. 2. Bacalah biografi tokoh sastra berikut. Kemudian, ungkapkan hal-hal yang menarik tentang tokoh tersebut dan temukan hal-hal yang bisa diteladani dari tokoh itu Arswendo Atmowiloto menganut agama Kristen dan menikah dengan wanita yang seiman dengannya Agnes Sri Hartini pada tahun 1971. Dari pernikahannya itu, mereka memperoleh tiga orang putra, yaitu Albertus Wibisono, Pramudha Wardhana, dan Cicilia Tiara. Setelah lulus sekolah menengah atas, beliau masuk ke Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, IKIP Solo, tetapi tidak tamat. Aswendo semula bercita-cita menjadi dokter, tetapi itu tidak tercapai. Beliau pernah mengikuti program penulisan kreatif di Lowa University, Amerika Serikat. Setelah keluar dari Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, beliau bekerja di pabrik bihun dan kemudian di pabrik susu. Beliau juga pernah bekerja sebagai penjaga sepeda dan sebagai pemungut bola di lapangan tenis. Beliau mulai merintis karirnya sebagai sastrawan sejak tahun 1971. Cerpen pertamanya muncul berjudul “Sleko”, yang dimuat dalam majalah Mingguan Bahari. Di samping sebagai penulis, beliau juga aktif sebagai pemimpin di Bengkel Sastra Pusat Kesenian Jawa Tengah, Solo (1972). Setelah itu beliau bekerja sebagai konsultan penerbitan Subentra Citra Media (1974—1990), sebagai pemimpin redaksi dalam majalah remaja Hai, sebagai pemimpin redaksi/ penangung jawab majalah Monitor (1986) dan pengarah redaksi majalah Senang (1998). Aswendo Atmowiloto adalah pengarang serba bisa yang sebagian besar karyanya berupa novel. Isi ceritannya bernada humoris, fantatis, spekulatif, dan suka bersensasi. Karyannya banyak dimuat dalam berbagai media massa, antara lain Kompas, Sinar Harapan, Aktual, dan Horison. Karangannya, antara lain diterbitkan oleh penerbit Gramedia, Pustaka Utama Grafiti, Ikapi, dan PT Temprint. Aswendo Atmowiloto banyak menerima beberapa penghargaan, baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri. Penghargaan itu, antara lain Hadiah Zakse (1972) untuk karya esainya yang berjudul “Buyung Hok dalam Kreativitas Kompromi”. Dramanya yang berjudul “Penantang Tuhan” dan “Bayiku yang Pertama” memperoleh Hadiah Harapan. Hadiah Perangsang Minat Menulis dalam Sayembara Penulisan Naskah Sandiwara DKJ tahun 1972 dan tahun 1973. Tahun 1975 beliau memperoleh Hadiah Harapan dalam sayembara serupa untuk drama “Sang Pangeran” dan “Sang Penasehat”. Dua bukunya Dua Ibu dan Mandoblang-Buku Anak-Anak terpilih sebagai buku nasional terbaik. Juga penghargaan ASEAN Award di Bangkok. Puluhan karyanya telah dibukukan, sebagian diangkat ke layar televisi dan film. Ketika menjabat sebagai pemimpin redaksi tabloid Monitor, ia ditahan dan dipenjara karena satu jajak pendapat. Ketika itu, Tabloid Monitor memuat hasil jajak pendapat tentang siapa yang menjadi tokoh pembaca. Arswendo terpilih menjadi tokoh nomor 10, satu tingkat di atas Nabi Muhammad SAW (Nabi umat Muslim) yang terpilih menjadi tokoh nomor 11. Sebagian masyarakat Muslim marah dan terjadi keresahan di tengah masyarakat. Arswendo kemudian diproses secara hukum sampai divonis hukuman 5 tahun penjara. Karena tulisannya dianggap subversi dan melanggar Pasal 156 A KUHP dan Pasal 157 KUHP. Setelah itu, beliau menyatakan penyesalannya dan meminta maaf kepada masyarakat melalui media TVRI dan beberapa surat kabar ibu kota. Ketika beliau berada di dalam tahanan, ia pun menulis cerita bernada absurditas, humoris (anekdot), dan santai. Cerita tersebut bertemakan tentang kehidupan orang-orang tahanan beserta masyarakat umum di ibu kota yang mengalami keputusasaan menghadapi suatu yang sulit. Aswendo pernah mendapat kecaman dan dianggap sebagai pengkhianat karena pendapatnya yang dianggapnya keliru oleh para pengamat sastra. Aswendo berpendapat bahwa “Sastra Jawa telah mati”. Dan beliau sangat menghargai penulis komik, khususnya komik wayang dan silat yang dianggap banyak berjasa dalam pendidikan anak. Karya-karya Aswendo, antara lain berupa naskah drama, cerpen, novel, dan puisi. Berikut adalah karya-karyanya: 1. Sleko (1971) 2. Ito (1973) 3. Lawan Jadi Kawan (1973) 4. Bayiku yang Pertama: Sandiwara Komedi dalam 3 Babak (1974) 5. Sang Pangeran (1975) 6. Sang Pemahat (1976) 3. Tentukan inti sari kutipan biografi di atas!


- Arswendo Atmowiloto adalah sosok yang pantang putus asa pada keadaan.
- Arswendo Atmowiloto seorang yang kreatif, terbukti karyanya berasal dari imajinasinya pada kenyataan yang ia lihat.
- Arswendo Atmowiloto seorang yang cinta budaya sendiri.
- Arswendo Atmowiloto tidak membutakan mata batinnya, terbukti pada karyanya yang bertemakan sosial.

15. buatlah geguritan (puisi menggunakan bahasa Jawa) dengan syarat:1. cagrak (minim 7-5 gatra) 2. migunake basa Jawa ngoko/krama3. ngemot lelawaning basa4. ngemot anggota salira5. ngemot citraan imaji6. tema pendidikanTOLONG DIBANTUU​


Jawaban:

Nalika sekolah ngajar

Bocah-bocah padha ngrungokake

Ngerti ilmu, ngerti budaya

Pendidikan, panggih kawruh

Guru-guru kawruhing wong

Ngajeni bocah, nggawe wong jenenge

Mangerteni, maringi wejangan

Pendidikan, panggih kawruh

Buku-buku, kertas-kertas

Nggawe bocah nggawe wong jenenge

Ngerti dunya, ngerti jagad

Pendidikan, panggih kawruh

Sekolah, kelas, guru-guru

Ngajeni bocah, nggawe wong jenenge

Mangerteni, maringi wejangan

Pendidikan, panggih kawruh

Bocah-bocah, wong-wong muda

Ngrungokake, nggawe wong jenenge

Mangerteni, maringi wejangan

Pendidikan, panggih kawruh

Pendidikan, panggih kawruh

Nalika sekolah ngajar

Bocah-bocah padha ngrungokake

Ngerti ilmu, ngerti budaya

Pendidikan, panggih kawruh

Guru-guru kawruhing wong

Ngajeni bocah, nggawe wong jenenge

Mangerteni, maringi wejangan

Pendidikan, panggih kawruh

Buku-buku, kertas-kertas

Nggawe bocah nggawe wong jenenge

Ngerti dunya, ngerti jagad

Pendidikan, panggih kawruh

Sekolah, kelas, guru-guru

Ngajeni bocah, nggawe wong jenenge

Mangerteni, maringi wejangan

Pendidikan, panggih kawruh

Bocah-bocah, wong-wong muda

Ngrungokake, nggawe wong jenenge

Mangerteni, maringi wejangan

Pendidikan, panggih kawruh


16. buatlah puisi bertema pendidikan menggunakan bahasa jawa (Judul dicantumkan dan judul terserah)


judul=lungo sekolah
esuk ketoro padang
srengngenge mulai branang
tak langkahno sikil ning sekolahan
tak luru impian
tak tekuni ilmu pengetahuan
kanggo iso nyapai harapan.
maaf kalau bahasanya agak aneh

17. Seluruh peserta didik menulis essay ( tulisan bebas ) atau puisi, dengan ketentuan :* Tema " Pandemi Covid 19 "* Karya ditulis pd kertas folio, minimal 20 baris.* Ketentuan menggunakan bahasa Jawa​


Jawaban:

maaf saya tidak tahu bagaimana cara untuk membuat suatu keputusan

corona - covid 19

Kaya badai gedhe

Mlebu dumadakan

Rusak kabeh bantala

Gawe kekacoan ing endi wae

Jagad katon mandheg

Urip sing tentrem iku mung kenangan

Pati kayane ngetutake saben langkah

Wedi mati saya saya gedhe

Nanging konco kabeh ...

Alam dadi ayem tanpa campur tangan manungsa

Alam bali dadi normal

Kaendahan alam angan katon nyata maneh

Perang sekaligus mandheg

Katentreman dirasakake maneh

Pikirane manungsa dirasakake maneh

Ana maneh persatuan ing jagad iki

Saiki ...

Wayahe kita bersatu nglawan bebaya iki

Nyingkirake pikirane egois

Nyingkirake kepentingan pribadi

Gabung rasa tresna lan tentrem nalika ngatasi masalah iki

Ndedonga supaya kabeh bali dadi normal

Mbangun urip anyar sawise iki rampung

Sinau saka pengalaman iki ing urip mbesuk

Janji bakal ngelingi tentrem alam ing wektu iki


18. buatkan puisi bahasa jawa tema pendidikan


Dina Pendidikan Nasional iku
Ora ilang katerak wektu
Mesti ana ing atiku
Lan mesti ana ing atimu

Dina Pendidikan Nasional iki
Dina sing paling tak senengi
Amarga mung dipengeti
Dipengeti setaun kaping siji

Bapak Pendidikan Nasional ya
Ki Hajar Dewantara
Dina Pendidikan Nasional ya
Dirayakake dening warga sak nuswantara

semoga bener dan semoga membantu 

19. minta bantuannya mas mbak!!dijawab dengan jujur ya!!dijawab abjadnya saja!!terimakasih 1 . Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal No 34-35 berikut! … Wahai sahabat Untuk slamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat … Tema puisi tersebut adalah … A Persahabatan B Kelelahan C Kerusuhan D Perdamaian E Kepercayaan 2 . Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah … A Gembira B Semangat C Sunyi D Tegang E Senang 3 . SOAL NO 13 Sisa Waktu 00:56:11 Ukuran font soal : AAA Bacalah teks berikut! Jenderal Besar Soedirman, lahir di Bodas Karangjati, Rembang, Purbalingga, 24 Januari 1916. Beliau meruapkan salah seorang tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang parah, ia tetap bergerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan /Hizbul Wathan. /Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun. Keistimewaan tokoh tersebut adalah…. A pejuang dan pahlawan Muhammadiyah B seorang guru HIS Muhammadiyah C Semua benar D pemimpin perang gerilaya melawan musuh E menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun 4 . Penggunaan bahasa dalam debat meliputi hal berikut,kecuali… A Keakuratan B Kefasihan C Gaya bahasa D Rima bahasa E Fungsi bahasa 5 . Bacalah teks berikut! Arus globalisasi membawa gelombang demokratisasi yang mengakibatkan disintegrasi bangsa. (1) Arus globalisasi tidak akan membuat bangsa Indonesai ingin terlepas dari negara Indonesia, kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu. Lagipula, jika memang arus globalisasi dapat membawa gelombang demokratisasi yang memecahkan bangsa, dari negara mana rakyat Indonesia mendapat dorongan disintegrasi tersebut?? (2) Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh, bangsa Indonesia akan merasa bebas, sangat demokratis, hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa. (3)Tiap kelompok akan merasa ber-hak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh.(4) Jadi arus globalisasi akan membawa disintegrasi bangsa Yang termasuk pendapat kontra dalam teks debat di atas adalah… A 1 B 4 C Semua benar D 2 E 3 6 . Unsur-unsur berikut ini yang tidak perlu ada dalam buku biografi adalah . . . . A Keteladanan tokoh yang patut dicontoh B Kendala yang dihadapi tokoh memperoleh sesuatu C Biografi tokoh D Merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan public E Prestasi yang pernah dicapai 7 . Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai…. A Pembukaan B pemanis tek negosiasi C pelengkap teks D mengenalkan diri E pengiring topi 8 . Bacalah teks biografi berikut! Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda Sumatra di Padang yang bernama Jong Sumatranen Bond. Selain aktif dalam pergerakan daerah. Ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan. Sesuatu yang dapat diteladani dari tokoh biografi Bung Hatta adalah……… A Selalu memikirkan penderitaan rakyat dan bergabung di Jong Sumtranen Bond. B Semua benar C Oragnisasi yang diikuti adalah Jong Sumatranen Bond. D Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat. E Aktif diorganisasi daerah dan melaksanakan tugas negara dengan baik. 9 . Bacalah teks berikut! Dalam perpolitikan Indonesia banyak kasus-kasus korupsi yang tidak bisa dituntaskan, apakah hal ini bisa menjamin kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia? Pada koran Jawa Pos edisi 5 maret, diberitakan bahwa 9 orang dari perpolitikan Indonesia telah ditangkap karena korupsi. Ke- 9 orang ini juga merupakan tersangka korupsi dari partai-partai yang berbeda di Indonesia. Ini belum para tersangka korupsi lain yang belum tertangkap. Kenyataan ini dapat mengikis kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik Indonesia, sehingga mengurangi rasa solidaritas bangsa Indonesia.Walau memang selama ini banyak kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia, namun juga harus diingat bahwa politik Indonesia telah meningkatkan Indonesia dalam berbagai sektor, baik pendidikan, ekonomi, dan sosial. Mosi dalam teks debat di atas adalah… A Kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia belum terpenuhi B Kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia C Kurangnya rasa solidaritas bangsa Indonesia D Semua salah E Kasus korupsi di Indonesia tidak bisa dituntaskan 10 . Bacalah teks berikut! Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau menjadi Ketua /Jong Sumatra /(1918-1921). Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah…. A menjadi ketua /Jong Sumatra/ B Semua salah C mendapatkan kesempatan belajar di Belanda D memperjuangkan kemerdekaan Indonesia E sifat yang begitu merakyat


1) A. Persahabatan
2) E. Senang
3) E. menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun
4) E. Fungsi bahasa
5) D. 2
6) D.Merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan public
7) A. Pembukaan
8) D. Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat.
9) D. Semua salah
10) E. Sifat yang begitu merakyat

itu jawaban versiku

#maafkloslh
Wahai sahabat
Untuk slamanya
Kita percaya
Tebarkan arah jangan pernah lelah
Untukmu sahabat...

1. Tema pada puisi tersebut adalah persahabatan.
Karena menceritakan tentang persahabatan.
→ Jawaban: A

2. Suasana pada puisi tersebut adalah semangat.
Karena menyemangati sahabatnya untuk terus menebarkan arah (menunjukkan arah).
→ Jawaban: B


3. Jenderal Besar Soedirman lahir di Bodas Karangjati, Rembang,
Purbalingga, pada 24 Januari 1916. Beliau merupakan salah seorang tokoh
pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang
parah, ia tetap memimpin gerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang
guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan Hizbul Wathan.
Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun.

Keistimewaan tokoh tersebut adalah menjadi pemimpin gerilya meski sedang sakit paru-paru parah.
Tetapi yang lebih mendekati adalah menjadi Jenderal saat berusia 31 tahun.
→ Jawaban: E


4. Penggunaan bahasa dalam debat meliputi hal berikut, kecuali rima bahasa.
Debat tidak memerlukan rima bahasa. Yang diperlukan adalah keakuratan, kefasihan, fungsi bahasa dan gaya bahasa.
→ Jawaban: D


5. Bacalah teks berikut!

Arus globalisasi membawa gelombang demokratisasi yang mengakibatkan disintegrasi bangsa.

(1) Arus globalisasi tidak akan membuat bangsa Indonesai ingin terlepas dari negara Indonesia, kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu. Lagipula, jika memang arus globalisasi dapat membawa gelombang demokratisasi yang memecahkan bangsa, dari negara mana rakyat Indonesia mendapat dorongan disintegrasi tersebut?

(2) Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh, bangsa Indonesia akan merasa bebas, sangat demokratis, hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa.

(3) Tiap kelompok akan merasa ber-hak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh.

(4) Jadi arus globalisasi akan membawa disintegrasi bangsa.


Paragraf nomor 1 termasuk pendapat pro atau persetujuan. Karena terdapat kalimat "kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu".

Paragraf nomor 2 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh...hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa".

Paragraf nomor 3 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "Tiap kelompok akan merasa berhak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh".

Paragraf nomor 4 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "akan membawa disintegrasi bangsa".

→ Jawaban: D


6. Unsur-unsur berikut ini yang tidak perlu ada dalam buku biografi adalah merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan publik.
 Jika direkayasa, maka biografi tersebut akan kehilangan daya inspirasinya.
→ Jawaban: D


7. Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai pembukaan.
Karena terdapat "pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai pembukaan".
→ Jawaban: A


8. Bacalah teks biografi berikut!

Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda Sumatra di Padang yang bernama Jong Sumatranen Bond. Selain aktif dalam pergerakan daerah. Ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan.

Sesuatu yang dapat diteladani dari tokoh biografi Bung Hatta adalah Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat.
→ Jawaban: D


9. Mosi dalam teks debat di atas adalah Kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia.
Kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia belum terpenuhi karena kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia.
→ Jawaban: B


10. Bacalah teks berikut!

Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat
Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau
pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau
menjadi Ketua Jong Sumatra (1918-1921).

Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah ia sangat dekat dengan hati rakyatnya sedangkan ia sendiri adalah seorang pahlawan kemerdekaan Indonesia.
Tetapi, yang mendekati adalah sifat yang begitu merakyat.
→ Jawaban: E


Mohon maaf apabila ada kesalahan ^^

20. Tolong dong 5 puisi bahasa jawa bertema pendidikan


nalika aku pamit, jaman iki wis banget tuwo, dingapura bapa, jaman palsu, lupa yang satunya maafGuru

Ing papan iki aku ngenteni
sliramu sing tak kurmati
ora lali
aku saka ngomah wis nganggo minyak wangi

Guru
awakmu pancen pantes digugu lan ditiru
lakumu ora kesusu
isa gawe tuladha kanggo awakku

Gunemanmu alus ngandhut ilmu
aku ning kene mung iso tiru-tiru
amarga sliramu sugih ilmu

Matur nuwun guru
panjenengan ora wegah ndidik aku
marai aku ben nduweni kepinteran
sliramu ndidik aku ben iso sopan





21. Tolong buatin puisi Bahasa Jawa temanya pendidikan/ sekolah. Please buat besok jumat.


Ing petenge arah lan langkahku iki
Panjenengan dados srengenge kangge uripku
Menehi sumunar cahya kanggo kabeh pengarepan
Panjenengan madhangi lurung-lurung kang buntu
Liwat sorotan cahya kang metu saka swara lan tuturmu

maaf kalo jelek atau salah
semoga membantu dan semoga bermanfaat

22. tolong buatkan puisi bahasa jawa tema ibu/ayah/guru/pendidikan. terimakasih !


Mbok ...
Sak jerone mesem mu ono keselmu
Rino wengi kerjo tanpo leren..
Babar pisan ora sambat opo opo
Kabeh mau , kanggo butuhe omah..

Mbok...
Gunung paido karo omelan bendino
Songko telat sarapan , teko masalah ngumbah sandangan
Mbok tetap sabar lan telaten...
Tetep masak, tetep umbah-umbah , tetep nyapu jogan..

Mbok...
Tetap sabar naliko telat duit belonjo..
Tetap ngapuro naliko duit spp tak gondol lungo
Tetap ngobati naliko aku loro...
Tetap wani ngedapi perkoro naliko aku lumpuh tanpa doyo...

Mbok....
Saiki aku wis gede...
Wis iso mergawe... golek duit dewe...
Iso tuku sandang penganggo dewe...
Kabeh tak nggo senengku dewe...

Mbok...
Naliko aku gajian , sering aku lali...
Mboku nang deso , kabare koyo opo...
Sehat opo ora, bature sopo lan liya liyane...

Mbok....
Yen aku kelingan kangelanmu...
Naliko ngopeni cilikanku...
Wani madu naliko mbok nasehati...
Wani ngelaraki ati naliko mbok kandani...
Aku getun....ora karuan....

Mbok ...
Sepurane sing akeh....
Aku ga iso mbales opo-opo...
Mung iso dungo....
Mugo mbok di wenehi urip sing adem ayem tentrem
Sehat wal afiat tanpo ono alangan opo-opo...

Amin......
IBU   Ibu,
Meningi donya kang sangsaya tuwa,
sliramu panggah mesem ngujiwat,
jroning duhkita sing pait kasangsaya,
sliramu panggah santosa ing budi...

Ibu,
sliramu iku jati dhiri manusa prakosa,
sing tansah nggantha lan nglari panguripan,
datan ngrasa kasayahen lan kamomotan,
tansah asung jurung pamuji,
mring jiwa-jiwa kang rengka,
tansah paring winihing katresnan,
setya nepusi dina lan sasi,
dene lungiting angin lan samudramu,
ngimbuhi greget prauku lelayaran,
ngupadi tentreming ati,
ing sangkan paraning dumadi...

Ibu...
niyat ati namung hatur sembah bekti,
nyuwun donga kagem ingkang putra.

23. I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING BENAR!1. Puisi melayu Indonesia yang berasal dari bahasa Jawa kuno “ tuntun “ yaitu . . . .A. SyairC. PantunB. SajakD. Puisi2. Berikut ciri-ciri pantun yang benar adalah . . . .A. Bersajak a-a-a-aB. Pertama dan ketigaC. Setiap baris terdiri atas 4-6 suku kataD. Terdiri atas baris sampiran dan isi dalam satu bait3. Pola rima yang tepat dalam sebuah pantun, yaitu . . . .A. Rima baris pertama sama dengan baris keempat pantunB. Rima baris pertama sama dengan baris ketiga pantunC. Rima baris ketiga sama dengan baris keempat pantunD. Rima baris kedua sama dengan baris ketiga pantun4. Tradisi berbalas pantun terdapat dalam prosesi pernikahan adat . . . .A. JawaC. BatakB. MelayuD. Dayak5. Pantun yang berisi kiasan biasa untuk menyampaikan suatu hal secara tersirat disebut . . . .A. Pantun nasihatC. Pantun kiasanB. Pantun jenakaD. Pantun teka-tekiBacalah pantun berikut untuk menjawabnaik kapal di dermagake dermaga lewat jembatankesehatan jantung perlu di jagaagar darah lancar tanpa hambatansoal nomor 6 – 10!6. Sampiran dari pantun tersebut adalah . . . .A. Naik kapal di dermagaC. Ke dermaga lewat jembatanKesehatan jantung perlu dijaga Kesehatan jantung perlu dijagaB. Naik kapal di dermagaD. Kesehatan jantung perlu dijagaKe dermaga lewat jembatan Agar darah lancar tanpa hambatan7. Rima yang digunakan pada pantun tersebut adalah . . . .A. a-b-a-bC. a-a-a-aB. a-b-b-aD. a-a-b-b8. Jumlah suku kata baris pertama pantun tersebut adalah . . . .A. DelapanC. LimaB. EnamD. Empat9. Isi pantun yang benar adalah . . . .A. Naik kapal haruB. Darah akan terhambat jika jantung tidak sehatC. Jantung harus sehat agar peredaran darah lancarD. Kesehatan jantung sangat penting sebelum naik kapal10. Pantun tersebut dibuat dengan tujuan untuk . . . .A. Memberikan arahan untuk menjaga kesehatanB. Menghibur atau menghilangkan penatC. Menyampaikan pesan tersiratD. Melakukan permainan tanya jawab11. Perhatikan pantun berikut !Pulang ke kampung halaman Mampir sebentar di Kota SragenCobalah terka wahai kawanSel darah apa yang mengangkut oksigen ?Berdasarkan isinya pantun di atas termasuk jenis pantun . . . .A. jenakaB. nasihatC. teka-tekiD. kiasan12. Berikut ini yang merupakan jenis pantun berdasarkan siklus kehidupan adalah . . . .A. pantun nasihatC. pantun jenakaB. pantun teka-tekiD. pantun orang tua13. Pantun yang berisi pesan yang bertujuan mendidik, memberikan pesan moral, budi pekerti, tuntunan kepada banyak orang adalah pantun . . . .A. agamaB. jenakaC. kiasan D. nasihat14. Perhatikan teks pantun berikut !(1) Angin puyuh berputar-putar(2) Bukan dengan bersantai-santai(3) Dari laut menuju pantai(4) Ilmu didapat dengan belajarUrutan yang tepat pantun di atas agar menjadi pantun yang padu adalah . . . .A. 2 – 4 – 3 – 1 B. 1 – 3 – 4 – 2C. 2 – 4 – 1 – 3D. 3 – 1 – 4 – 215. Langkah pertama yang harus dilakukan dalam membuat pantun adalah . . . .A. Menentukan tema pantunB. Membuat bagian isi pantun C. Menentukan jenis pantunD. Membuat bagian sampiranII. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG BENAR!16. Tuliskan ciri-ciri pantun yang benar!17. Sebutkan cara mengetahui informasi penting dari suatu pantun? Bacalah pantun berikut untuk menjawabBerdiri lalu berjongkokDilakukan untuk rehatJauhilah asap rokokAgar jantung tetap sehatsoal 13-15!18. Tuliskan bunyi sampiran pada pantun di atas!19. Tuliskan amanat dari pantun tersebut!20. Buatlah satu bait pantun yang bertema kesehatan​


Jawaban:

jawaban ya no,1,2 adalah c,d

Penjelasan:

soalnya banyak kali


24. Seluruh peserta didik menulis essay ( tulisan bebas ) atau puisi, dengan ketentuan :* Tema " Pandemi Covid 19 "* Karya ditulis pd kertas folio, minimal 20 baris.* Ketentuan menggunakan bahasa Jawa​


Corona - Covid 19

Kaya badai gedhe

Mlebu dumadakan

Rusak kabeh bantala

Gawe kekacoan ing endi wae

Jagad katon mandheg

Urip sing tentrem iku mung kenangan

Pati kayane ngetutake saben langkah

Wedi mati saya saya gedhe

Nanging konco kabeh ...

Alam dadi ayem tanpa campur tangan manungsa

Alam bali dadi normal

Kaendahan alam angan katon nyata maneh

Perang sekaligus mandheg

Katentreman dirasakake maneh

Pikirane manungsa dirasakake maneh

Ana maneh persatuan ing jagad iki

Saiki ...

Wayahe kita bersatu nglawan bebaya iki

Nyingkirake pikirane egois

Nyingkirake kepentingan pribadi

Gabung rasa tresna lan tentrem nalika ngatasi masalah iki

Ndedonga supaya kabeh bali dadi normal

Mbangun urip anyar sawise iki rampung

Sinau saka pengalaman iki ing urip mbesuk

Janji bakal ngelingi tentrem alam ing wektu iki


Video Terkait

Kategori b_daerah