Negriku nusantara kaya dan budaya serta flora dan fauna ..Beragam suku dan bahasa itulah indonesia. Kekayaan alam turut serta terkandung didalamnya Apa arti makna puisi diatas
1. Negriku nusantara kaya dan budaya serta flora dan fauna ..Beragam suku dan bahasa itulah indonesia. Kekayaan alam turut serta terkandung didalamnya Apa arti makna puisi diatas
Jawaban: Kita harus melestarikan kekayaan budaya dan kekayaan alam yang ada di Indonesia agar tidak mudah punah.
*MAAFKALOSALAH*
Penjelasan:
Soalnya kekayaan budaya dan kekayaan alam Indonesia sudah mulai punah makanya kita harus melestarikannya.
*MAAFKALOSALAH*
2. Di bawah ini yang merupakan pengertian dari Syair adalah? *10 poinA. puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat.B. puisi lama (Melayu) yang sangat penting sebagai warisan budaya.C. berasal dari Persia dan dibawa masuk ke Nusantara bersama dengan masuknya Islam ke Indonesia.D. Puisi lama terlihat kaku karena terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah kata dalam tiap baris,tolong di bantu ya
Jawaban:
kalau enggak salah..
B. puisi lama (Melayu) yang sangat penting sebagai warisan budaya.
Jawaban:
Secara singkat, kita bisa mengartikan syair sebagai puisi atau karangan sastra Melayu lama dengan bentuk terikat dan mementingkan irama sajak, jadi jawabannya adalah B.
Penjelasan:
maaf kalo salah semoga membantu:)
3. Indonesia pesona negeri nan indahCantiknya negeri membuat dunia terpesonaRagam budayaRagam musikRagam tarian dan bahasaPenuh mengisi indahnya nusantaraApa tema puisi di atas?
Jawaban:
indahnya Nusantara
Penjelasan:
maaf kalo salah
Jawaban:
Pesona Indonesia
Penjelasan:
pesoma indonesia bisa di lihat dari dalam nya,bermacam macam raga hayati yang bermacam macam,indonesia terkenal kaya akan ke suburan tanah nya juga ke indahan alam dan kaya akan rempah rempah
maaf kalo salah:D
4. .1.Hewan planaria berkembang biak dengan cara ...a. Oviparb. Viviparc. Ovovivipard. Fragmentasi2. Berikut ini tumbuhan yang dapat berkembang biak secara generatif dan vegetatifbuatan adalah ...a. Kencurb. Manggac. Singkongd. Bawang putih3. Pematahan tubuh menjadi beberapa bagian kemudian diikuti denganpertumbuhan kembali bagian-bagian tubuh yang hilang disebut-...a. Partenogenesisib. FragmentasiC. Pertunasand. Hermafrodit4. Penyerbukan yang melibatkan lebih dari satu bunga dalam satu individutumbuhan dinamakan penyerbukan ...a. Silangb. Bastarc. Sendirid. Tetangga5. Tempat khusus untuk melindungi fauna secara in situ adalah ...a. Cagar alamb. Taman nasionalC. Kebun binatangd. Suaka margasatwa6. Pegunungan Arakan Yoma terdapat di Negara ...a. Laosb. VietnamC. Thailandd. Myanmar7. Negara-negara yang dilalui oleh Sungai Mekong adalah ...a. Laos, Kamboja, Myanmarb. Filipina, Malaysia, Singapurac. Myanmar, Timor Leste, Vietnamd. Indonesia, Brunei Darussalam, Malaysia8. Potensi tambang dan Pulau Bangka Belitung adalah ...a. Emasb Batu baraTimahd. Minyak Bumi9. Taman Nasional Tanjung Puting yang terletak di Kalimantan melindungi faunajenis ...a. Komodob. Orang utanc. Cendrawasid. Badak bercula satu10. Negara di Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah oleh bangsa asing adalah ...a. Filipinab. KambojaC. Thailandd. Vietnam11. Indonesia dengan negara-negara ASEAN lain memiliki persamaan dalam halkebudayaan. Kebudayaan yang mempengaruhi Seni rupa Nusantara adalah ...a. Hindu dan konghucub. Buddha dan KristenC. Hindu dan Buddahd. Islam dan Buddah12. Alat yang biasa digunakan untuk memahat kayu adalaha. pisaub. gergajic. pahatand. gunting13. Berikut ini yang termasuk bentuk karya seni rupa tiga dimensi adalah ....a. lukisanb. patungc. tulisand. puisi14. Kelompok bahan berikut ini yang termasuk bahan yang dapat digunakan untukmembuat karya seni patung adalah ....a. batu, kayu, logamb. air, daun, batuc. plastik, air,kaind. tali, batu, daun
Jawaban:
1.a. Ovipar
2.b. Mangga
3.b. Fragmentasi
4.a. Silang
5.d. Suaka margasatwa
6.b. Vietnam
7.a. Laos, Kamboja, Myanmar
8.b Batu bara
Timah
9.a. Komodo
10.C. Thailand
11.b. Buddha dan Kristen
12.c. pahatan
13.b. patung
14.a. batu, kayu, logam
Penjelasan:
maaf yh kalau ad yg salah...tpi aku udh berusah negerjain sebaik mungkin:) semoga membantu ya kak
5. Boleh bantu gak kaka²? ( ◜‿◝ ) Penggalan puisi berikut untuk soal nomor 1 Kala itu seorang wanita menderita. Teriakannya mengguncangkan nusantara. 1. Makna dari kata"Teriakannya mengguncangkan nusantara" adalah... 2. Indonesia berada diantara dua samudra dan dua benua. Hal ini sangat menguntungkan bagi perekonomian Indonesia yaitu... 3. perbedaan waktu di negara-negara ASEAN terjadi karena... 4. Mengapa di dunia ini bisa memiliki perbedaan waktu? 5. Jelaskan pengaruh letak geografis suatu negara terhadap waktu, iklim, ekonomi, sosial, dan budaya negara tersebut! 6. Salah satu contoh prosa baru yaitu... a. Satire b. Gurindam c. Roman d. Novel Tolong dijawab dengan benar dan tidak ngasal ya... Semoga yg jwb Rezekinya berkah selaluu.. Thank Youu ( ◜‿◝ )♡
Jawaban:
1. -
2.memungkinkan Indonesia menjadi tempat persimpangan lalu lintas. baik lalu lintas darat maupun laut
3.karena rotasi bumi
4.terjadi karena bentuk planet bumi itu bulat sehingga menimbulkan terjadinya rotasi bumi dan perbedaan letak astronomis di setiap wilayah yang ada di dunia
5.keberagaman musim,sumber daya alam yang berbeda beda,perbedaan mata pencaharian,perbedaan suku ras dan agama
6.c: roman
d:novel
Penjelasan:
smg bener
6. 1. Persatuan dan kesatuan membawa arti penting bagi kemajuan pembangunan bangsa. Hal itu dimaknai bahwa persatuan dan kesatuan dapat.....a. memperkaya budaya nusantarab. mendukung percepatan pembangunan nasional di dalam berbagai sektorc. memupuk sikap bahwa bangsa sendiri lebih unggul ddari bangsa lainnyad. mendukung kekuatan bangsa untuk menguasaibangsa lain2. Sikap yang harus dipupuk untuk menghadapi keberagaman bangsa baik suku, budaya, dan agama adalah..a. memaksakan kehendak terhadap yang lainb. mau menang sendiric. mementingkan kelompok atau golongan sendirid. toleransi dan tepo seliro di dalam lingkungan masyarakat3. Kerjasama merupakan salah satu ciri khas dari Bangsa Indonesia. Salah satu bentuk kerja sama yang baik di lingkungan sekolah adalah...a. kerja sama dalam mengerjakan ulangan atau ujianb. pembagian regu piket yang merata dan adil c. pemilihan ketua kelas melalui rapat kelas d. kegiatan Jumat sehat dan bersih untuk membersihkan lingkungan sekolah(bacaan)Tanggal 17 Agustus akan segera tiba. Pada tanggal tersebut SD Intan Maju akan memperingati hari Kemerdekaan Indonesia. Untuk memeriahkan hari Kemerdekaan tersebut, SD Intan Maju akan mengadakan berbagai perlombaan. Lomba akan diadakan selama dua hari yaitu dua hari sebelum perayaan hari kemerdekaan Indonesia. Ada lomba pidato, baca puisi, mewarnai, dan paduan suara. Semua murid kelas 1 sampai kelas 6 harus mengikuti perlombaan dengan paling sedikit dua jenis lomba.4. Kesimpulan paragraf di atas adalah... a. Dalam rangka memperingati hari kemerdekaan Indonesia SD Intan Maju mengadakan berbagai perlombaan yang harus diikuti semua murid dengan minimal tiga jenis lomba.b. Murid-murid sedang mengikuti perlombaan pidato, baca puisi dan paduan suara. Untuk memeriahkan acara hari kemerdekaan Indonesia di SD Intan Maju.c. Peringatan hari kemerdekaan Indonesia di SD Maju diikuti oleh semua murid dan anggotad. SD Intan Maju meminta kepada semua murid untuk mengikuti berbagai perlombaan, yang dilaksanakan di sekolah
Jawaban:
1. b. 4.d.
2.d. 3.b
Penjelasan:
(ini benar ya jawabnya). semoga bermanfaat yah. follow brainly ku yah. dan tolong berikan bintang yang terbaik.
7. Indahnya hidup dalam perbedaan dalam berbagai keragaman di negeri Indonesia yang nyaman toleransi selalu dibudayakan kawan Mari kita jaga toleransi antara kita hidup damai di nusantara walau zaman terus berjalan Tentukan penggunaan bait dan rima puisi tersebut.
Jawaban:
Puisi tersebut terdiri dari empat bait dengan rima asonan yang terdapat pada vokal akhir kata-kata pada setiap bait. Contohnya: "aan" pada "perbedaan", "aman" pada "keragaman" dan "Indonesia", "awan" pada "toleransi" dan "budayakan", serta "amai" pada "toleransi" dan "damai".
8. A.A. Navis, nama lengkapnya Ali Akbar Navis. Beliau lahir di Padang Panjang, Sumatera Barat, pada tanggal 17 November 1924.Ia tamat perguruan INS di Kayutanam pada tahun 1943. Pada masa penjajahan Jepang, A.A. Navis bekerja di pabrik porselen di sekitar daerah Padang Panjang, kemudia menjadi guru, pada tahun 1952 jadi kepala urusan kesenian perwakilan jawatan kebudayaan Sumetera Tengah.Pada tahun 1950, A.A. Navis mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif, seperti mengarang cerita pendek dan sandiwara radio. Seluruh cerita yang dibuat oleh beliau dipublikasikan dalam Mimbar Indonesia, Siasat, Kisah, Sastra, dan lain-lain. Ia sebagai pemenang hadiah majalah kisah pada tahun 1955. Karya-karyanya ialah Robohnya Surau Kami (1956), Bianglala (1963), Kemarau (1967).Semuanya diterbitkan oleh N.V.Nusantara.1. Pertanyaan yang sesuai dengan teks biografi tersebut adalah…A. Kapan A.A Navis mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif?B. Bagaimana pandangan A.A. Navis terhadap perkembangan kesusastraan Indonesia?C. Mengapa A.A. Navis mendapatkan hadiah majalah Kisah pada tahun 1955?D. Mengapa A.A. Navis tidak pernah menciptakan karya sastra berbentuk puisi?E. Bagaimana cara A.A. Navis dalam menciptakan karya sastra berbentukcerpen?
Isi teks biografi di atas dapat menjawab pertanyaan berupa A. Kapan A. A. Navis mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif. Yang dapat dijawab dengan kutipan kalimat dalam teks biografi tersebut berupa “Pada tahun 1950, A.A. Navis mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif, seperti mengarang cerita pendek dan sandiwara radio.”
Pembahasan
Teks biografi adalah teks yang memuat kisah dan riwayat hidup seorang tokoh dalam mencapai segala kesuksesan dan pencapaian di dalam hidupnya. Teks biografi dapat mengisahkan siapa saja, baik orang terkenal hingga orang orang di sekitar yang hidupnya dapat menginspirasi banyak orang. Namun, kebanyakan teks biografi mengisahkan tokoh tokoh terkenal dengan perjalanan hidupnya yang fenomenal.
Struktur teks biografi
Orientasi, merupakan bagian yang memaparkan gambaran umum dan penjelasan mengenai tokoh yang akan dibahas riwayat hidupnya dan awal mula kehidupan tokoh seperti tempat tanggal lahir, siapa tokoh tersebut, dan apa yang dilakukannya.Peristiwa penting, merupakan bagian yang memaparkan kejadian dan segala hal yang dialami dan dilakukan oleh tokoh dalam mencapai kesuksesannya seperti riwayat pekerjaan, riwayat pendidikan, dan perjalanan hidupnya yang mendukung kesuksesannya.Reorientasi, merupakan bagian yang memaparkan pesan moral yang dapat ditiru oleh para pembaca dan hal positif yang dapat dipetik dari tokoh.Pelajari lebih lanjutMateri tentang kaidah kebahasaan teks biografi brainly.co.id/tugas/10902319Materi tentang pengertian teks biografi, struktur, dan kaidah ke bahasannya brainly.co.id/tugas/4182316Materi tentang contoh kaidah kebahasaan pada teks biografi Kartini https://brainly.co.id/tugas/15438810Detail jawabanKelas: X
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Belajar dari Biografi
Kode: 10.1.7
#AyoBelajar
9. Teks untuk mengerjakan soal nomor 31-35Kekayaan budaya Indonesia sangat banyak, diantaranya berupa karya sastra lama, yaitu pantun.Pantun merupakan salah satu jenis puisi lama yangdikenal luas di seluruh wilayah Nusantara. Istilahpantun berasal dari kosakata bahasa Minangkabauyaitu patuntun yang berarti 'petuntun'. Di dalam ko-sakata bahasa Jawa dikenal istilah parikan yang ham-pir menyerupai bentuk pantun. Demikian juga denganistilah paparikan di Sunda dan umpasa di Batak. Pan-tun dikenal sebagai puisi lama asli Melayu. Pantunberkembang ke seluruh wilayah Nusantara melaluikegiatan perdagangan, kegiatan agama, dan kegiatankemasyarakatanPantun adalah puisi lama yang terdiri atas empatlarik (atau empat baris bila dituliskan). Setiap larikterdiri dari 8-12 suku kata. Setiap akhir larik padasetiap bait bersajak akhir a-b-a-b. Larik atau baris 1dan 2 berfungsi sebagai sampiran dan larik 3 dan 4berfungsi sebagai isi.Sampiran adalah dua baris pertama dari setiapbait pantun. Bagian sampiran pantun tidak berkaitandengan isi. Bagian ini hanya berfungsi sebagai pijakanuntuk masuk pada isi pantun. Menurut Sutan TakdirAlisjahbana fungsi sampiran terutama menyiapkanrima dan irama untuk mempermudah pendengar me-mahami isi pantun. Ini dapat dipahami karena pantunmerupakan sastra lisan.31. Dari mana asal budaya pantun?a.Melayub. Minahasac.Minangkabaud.Sumatera32. Pantun tersebar dengan cara sebagai berikut,kecuali ....a.Disebarkan melalui kegiatan perdagangan.b. Disebarkan melalui kegiatan kemasyara-katan.c.Disebarkan melalui kegiatan keagamaan.d. Disebarkan melalui pendidikan.
Jawaban:
31.c minangkabau
32.a.disebarkan melalui kegiatan perdagangan
maaf kalau salah ya thx
10. 26.) pada pada tahun 1222 M,kerajaan Kediri mengalami kehancuran.kehancuran itu mulai tampak pada masa pemerintahan Kertajaya raja terakhir kerajaan Kediri. penyebab kehancuran kerajaan Kediri pada tahun 1222 M adalah...A. adanya bencana letusan gunung apiB. diserang oleh Ken Arok dari TumapelC. perebutan kekuasaan di dalam kerajaanD. berkembangnya kerajaan Hindu Majapahit27.) kerajaan yang memiliki wilayah luas sehingga disebut negara nasional kedua Indonesia adalah...A. SingasariB. Swirijaya C. Majapahit D. Mataram lama 28.) soal nomor 28 di ataskerajaan Majapahit29.) peristiwa Bubat mengakibatkan retaknya hubungan antara kerajaan Majapahit dengan kerajaan...A. KediriB. Singasari C. Pajajaran D. Sriwijaya 30.) perhatikan perhatikan pernyataan berikut !1. tidak adanya tokoh pengganti yang cakep dan berwibawa sesudah wafatnya Hayam Wuruk (1389) dan Gajah mada (1364)2. kedatangan rombongan Armada dagang VOC memasuki wilayah perairan nusantara3. perang parengreng (1401-1406), yaitu perang saudara di antara para pewaris kerajaan (Bhre-wirabumi dan wikrama wardhana)4. berkembangnya agama Islam di pesisir utara pulau Jawafaktor penyebab kemunduran Majapahit terdapat pada nomor...A. 1, 2 dan 3B. 1, 2 dan 4C. 1, 3 dan 4D. 2, 3 dan 431.) kerajaan kerajaan Kalingga dipimpin oleh...A. ratu BaliB. ratu Sima C. ratu holing D. ratu Kamboja32.) pada tahun 644 M datang seorang pendeta Cina bernama hwi-ning ke kerajaan Kalingga, yang termasuk untuk menerjemahkan kitab suci...A. agama Buddha yang dibantu oleh sakyakirtiB. agama Buddha yang dibantu oleh mpu TantularC. agama Hindu yang dibantu oleh sakyakirtiD. agama Buddha yang dibantu oleh Janabhadra33.) kerajaan Kalingga mengalami kemunduran disebabkan karena...A. perselisihan dalam keluarga B. serangan dari tarumanegara C. pemimpinnya telah meninggal D. serangan Sriwijaya yang menguasai perdagangan 34.) karena letak kerajaan Sriwijaya yang strategis menyebabkan Sriwijaya berkembang menjadi pusat... A. pertanian dan perikanan B. pertanian dan perdagangan C. pendidikan dan kebudayaan D. perdagangan dan pendidikan 35.) kerajaan Sriwijaya dapat berkembang menjadi pusat perdagangan yang kuat, karena...A. dipimpin oleh balaputradewaB. rakyatnya hidup makmur dari perdagangan C. menjalin hubungan baik dengan kerajaan-kerajaan lain D.terletak di jalur perdagangan nasional dan internasional36.) posisi Sriwijaya sebagai pusat agama Budha tampak dari...A. adanya perguruan tinggi agama Buddha di SriwijayaB. anjuran anjuran I-tsing agar pendeta Cina belajar dulu di SriwijayaC. sejumlah guru Budha terkenal dari India mengajar di SriwijayaD. peran bandar perdagangan sebagai pusat pendidikan agama Buddha37.) prasasti prasasti yang merupakan sumber sejarah kerajaan Sriwijaya menggunakan huruf...A. SundaB. Melayu C. Pallawa D. Sansekerta38.) prasasti di Sriwijaya yang yang isinya mengungkapkan adanya perintah untuk membuat taman sriksetra adalah...A. prasasti talang tuoB. prasasti kota kapurC. prasasti kedukan bukitD. prasasti Palas pasemah 39.) pada tahun 1006 raja swirijaya yang bernama raja sanggrama wijayatunggawarman membangun wihara di India Selatan, tepatnya di....A. Cairo B. DubaiC. Riyadh D. Nalanda40.) berikut ini yang bukan merupakan faktor penyebab keruntuhan kerajaan Sriwijaya adalah...A. berulang kali diserang oleh kerajaan cola dari IndiaB. mundurnya perekonomian dan perdagangan SriwijayaC. terjadi perebutan kekuasaan untuk menduduki tahta kerajaanD. terdesak oleh perkembangan kerajaan Singhasari di Jawa timur41.) pada zaman kerajaan hindu-budha berkembang di Indonesia, kebudayaan dan kesusastraan juga mengalami kemajuan. karya-karya sastra peninggalan sejarah tersebut berupa ...A. cerita tertulisB. lukisan indahC. puisi tertulisD. pahatan patung42.) perhatikan perhatikan data di bawah ini!1) kitab cilpa sastra2) kitab arjunawiwaha3) kitab Negara kertagama4) kitab smaradahana5) kitab Sutasoma6) kitab bharatayudadari data diatas yang merupakan peninggalan berupa karya sastra dari kerajaan Kediri terdapat pada nomor...A. 1, 2 dan 3B. 4, 5 dan 6 C. 1, 3 dan 5 D. 2, 4 dan 643.) batu tertulis disebut juga dengan...A. candi B. prasasti C. arcaD. Relief44.) prasasti kedukan bukit merupakan salah satu peninggalan dari kerajaan ....A. Kediri B. Singasari C. Sriwijaya D. Majapahit45.) hasil seni pahat sebagai pengisi bidang pada dinding candi disebut juga dengan...A. candi B. reliefC. patungD. makam46.) bangunan candi terdiri atas tiga bagian triloka yaitu... A. kaki candi, tubuh candi, dan atap candiB. teras candi, anak candi, dan badan candiC. kepala candi, leher candi, dan kaki candiD. candi induk, badan candi, dan anak candi47.) candi bagi umat Hindu digunakan sebagai tempat....A. istana B. makam C. pemujaan D. persidangan48.) candi-candi di Jawa tengah bagian selatan umumnya adalah peninggalan yang mendapat pengaruh....A. HinduB. Budha C. IslamD. Kristen
Jawaban:26.b.diserang oleh ken arok dari tumapel
27.c.majapahit
28.-
29.d.sriwijaya
30.d
31.b.
32.a.
33.d.
34.b.
35.d.
36.a.
37.d.
38.a.
39.d.
40.d.
41.d.
42.d.
43.b.
44.c
45.b
46.a.
47.b.
48.b.
Penjelasan:
11. Amanat yang terkandung dalam puisiberikut adalah ..Perhatikan puisi berikut ini!Tanah Airku, Tanah yang BeragamKarya: D. KaritasKamu menyebut dirimu orang TorajaDia menyebut dirinya orang PapuaAku menyebut diriku orang MaduraKami menyebut diri kami, orang IndonesiaKamu bersyukur dilahirkan di tanah para rajaDia berterima kasih bergelar Mutiara HitamAku bangga disebut sebagai PunggawaKami bersujud dikenal sebagai NusantaraTanah airku, tanah titipan para dewaTanah airku, tanah pusakaTanah airku, tanah yang beragamSegalanya ada untuk manusia IndonesiaMari kita rawat ibu pertiwi iniMari kita sayangi jagad Nusantara iniMari kita pelihara pusaka iniDemi kita, bangsa IndonesiaA.Bangga dengan kekayaan alam ibu pertiwiB.Bangga menjadi orang Toraja, Papua, danMaduraC.Memelihara/merawat alam Indonesiasebagai bentuk ucapan syukur kepadaTuhanD.Bersyukur dengan keanekaragaman budaya
Jawaban:
C.Memelihara/merawat alam Indonesia
sebagai bentuk ucapan syukur kepada
Tuhan
Penjelasan:
Jawaban:
D.Bersyukur dengan keanekaragaman budaya
12. Berbaurnya budaya dan keterhubungan antarbangsa di Indonesia tidak terjadi dari ruang hampa. Pada abad-abad lampau, kehadiran para pedagang lintas bangsa memegang peran kunci terhadap asimilasi budaya yang masih bisa kita lihat jejaknya dari berbagai cagar budaya dan banyak warisan budaya tak benda di Indonesia. Hal tersebut terjadi karena komoditi rempah yang berasal dari banyak kepulauan di Nusantara terlibat lalu lalang dalam perniagaan masa lalu sehingga menjadi salah satu rute budaya yang dikenal sebagai Jalur Rempah. Jalur Rempah memiliki peran krusial dalam terbentuknya globalisasi, sebagaimana Jalur Sutra yang menghubungkan Timur dan Barat, Jalur Rempah juga menjadi pusat interaksi budaya, ekonomi, politik hingga agama. Adanya jejak bangsa-bangsa asing di pulau penghasil rempah menjadi bukti nyata bahwa rempah memang tidak hanya berperan sebagai komoditas, namun juga memiliki andil dalam terciptanya Indonesia hari ini yang multi-etnis. Cita rasa yang berasal dari rempah tidak hanya melahirkan ribuan kapal dari luar Nusantara berlabuh, namun juga menciptakan suatu titik dan jejak budaya maupun tradisi yang bisa kita rasakan hari ini. Hal yang sekaligus menjadi bukti bahwa poros maritim yang dimiliki Indonesia sudah berdiri sedemikian berpengaruh terhadap masa depan negeri ini jauh sebelum Indonesia terbentuk. Jalur Rempah yang membentang di kepulauan Nusantara, Cina, India, Timur Tengah, sampai ke Eropa merupakan jalur yang bermula dari pencarian rempah-rempah yang tumbuh di kepulauan Nusantara dan dibawa menuju dunia luar. Rempah-rempah yang awalnya digunakan masyarakat setempat untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari (kesehatan, bumbu, hingga ritual) berhasil mencuri perhatian dunia dan berhasil menjadi penggerak perekonomian dunia. Hal inilah yang kemudian mendorong banyak bangsa asing untuk memulai pencarian rempah, hingga tercipta silang budaya antarmasyarakat kepulauan Nusantara dan bangsa asing sebagai suatu kausalitas dan membentuk apa yang kini menjadi kebhinekaan Indonesia. Jalur Rempah diyakini sudah terbentuk jauh sebelum Jalur Sutra, beberapa bukti berupa pemakaian lada hitam di lubang hidung Ramses II (1224 SM) sebagai bahan pengawetan mumi. Lalu, ada juga sebuah puisi Tamil yang berjudul “Cilappatikāram” (the lay of the anklet) pada 200 M yang mencatat syair soal lada. “Kapal-kapal megah, Mahakarya bangsa Yunani, Mengeluarkan buih putih di sungai Periyar… tiba dengan emas dan berangkat dengan lada.” menjadi fakta menarik yang perlu ditelusuri lebih jauh soal dari mana rempah itu berasal dan kapan pertama kalinya Jalur Rempah ada. Selain itu, fakta bahwa kepulauan Nusantara telah dihuni orang laut (Suku Bajau) yang kerap bertualang sejak berabad-abad lalu dan tinggal di hampir seluruh perairan Nusantara, juga menjadi fakta yang bisa ditelusuri lebih jauh dan sampai di mana saja jejak-jejaknya. Jalur Rempah adalah satu sudut pandang yang kita butuhkan untuk melihat peran masyarakat Nusantara selama berabad-abad lalu. Hal yang sekaligus berguna sebagai upaya rekonstruksi sejarah, geografi, serta sudut pandang baru bagi kita dalam melihat kembali lautan dan bukan melulu memunggunginya. Sesuatu jejak yang begitu berharga dan penting untuk kita telusuri kembali pada masa kini. Rangkum yang paling penting nya saja
Jawaban:
Asimilasi atau Berbaurnya budaya dan keterhubungan antar bangsa di Indonesia terjadi sejak berabad-abad lampau.Para pedagang lintas bangsa memegang peran kunci terhadap asimilasi budaya.Nusantara sebagai penghasil rempah rempah sudah terkenal sampai ke mancanegara dan Nusantara merupakan salah satu jalur rempah dunia yang memiliki peran krusial dalam terbentuknya globalisasi.Jalur Rempah juga menjadi pusat interaksi budaya, ekonomi, politik hingga agama.Nusantara merupakan poros maritim yang sudah berdiri dan berpengaruh terhadap masa depan negeri ini jauh sebelum Indonesia terbentuk.Jalur Rempah yang membentang di kepulauan Nusantara, Cina, India, Timur Tengah, sampai ke EropaRempah-rempah yang awalnya digunakan masyarakat setempat untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari (kesehatan, bumbu, hingga ritual) berhasil menjadi penggerak perekonomian dunia.13. Indonesia pesona negeri nan indah Cantiknya negeri membuat dunia terpesona Ragam budaya Ragam musik Ragam tarian dan bahasa Penuh menggisi indahnya Nusantara BAGAIMANA ekspresi yg tepat saat membaca puisi diatas
Jawaban:
kagum atas pesona INDONESIA yang sangat indah.,,,
MAAF KALO SALAH
14. Kata harmoni dalam bahasa Yunani "Harmonia" yanga. Terikatc. Terikat secara serasib. Perasaand. GagasanSalah satu wujud harmoni sosial budaya di Indonesia....a. Festival budaya nusantara7. Festival lahu-lagu klasikFestival tari modernFestival cipta dan baca puisiaraf hidup dan kondisi perekonomian masyarakat Indonespengaruhi oleh....Tingkat penghasilanPekerjaan
Jawaban:
C.terikat secara secara serasi
A.Festifal budaya Nusantara
dipengaruhi oleh tingkat penghasilan
15. 1. Sunan Kalijaga adalah salah satu Walisongo yang kreatif dan ahli dalam mengambil hati masyarakat dalam berda’wah melalui kesenian Wayang .Wayang ini sebagai sarana da’wah dan mengislamkan masyarakat ditanah Jawa khususnya dan Nusantara umumnya.Yang merupakan dampak positif dari pagelaran wayang kulit bagi anak muda yaitu…A. Mengenal lebih jauh karakternya sendiriB. Memperkenalkan budaya Nusantara ke seluruh duniaC. Mengenal jati diri bangsanya melalui apresiasi terhadap kesenian iniD. Membentengi diri dari pengaruh budaya asing yang tidak sesuai dengan nilai nilai Islam2. Setiap tanggal 12 Robi’ul awal ,umat islam hampir diseluruh dunia, khususnya di Indonesia, memperingati hari lahir Nabi Muhammad SAW. Peringatan itu bertujuan mengingat kembali jejak kehidupan dan perjuangan Rasululloh SAW .Sejak lahir hingga Islam menyebar keseluruh dunia. Sikap dan tindakan Rosulullah SAW ketika berinteraksi dan berjuang menyampaikan risalah Islam selalu menjadi bahan renungan dan teladan umat manusia dewasa ini. Hal itu karena keluhuran budi pekertinya.sikap yang dapat kita terapkan dalam berdakwah sesuai dengan strategi dakwah Rasulullah SAW adalah…A. Menyebarkan Islam dengan cara sembunyi sembunyiB. Menunjukkan sikap lemah lembut , bijaksana, dan sabarC. Melakukan pencitraan diri untuk menarik simpatik masyarakatD. Memposisikan diri sebagai pemimpin yang harus ditaati dan di hormati3. Qosidah adalah jenis suara yang bernafaskan Islam dan syairnya berbentuk puisi yang terdiri lebih dari 14 bait, sedangkan wayang merupakan cerita rakyat yang bersumber dari cerita rakyat Mahabarata dan Ramayana yang sudah dimodifikasi dengan nilai –nilai Islam, keduanya merupakan metode dakwah yang digunakan para penyebar Islam di Indonesia .Wayang digunakan untuk media dakwah karena …A. Sebagai alat pemersatu bangsaB. Wayang sebagai arena tempat berkumpulnya masyarakatC. Wayang merupakan tradisi warisan leluhur nenek moyangD. Wayang merupakan bentuk tradisi yang sudah menyatu di Masyarakat4. Adanya tradisi dan upacara adat kesukuan di Nusantara merupakan bagian dari khazanah budaya bangsa yang mencerminkan perilaku bangsa. Di sini menujukkan, bahwa banyaknya tradisi dan adat istiadat yang kita miliki. Sikap kita terhadap tradisi Islam adalah…A. Membiarkan begitu saja tradisi yang adaB. Sikap kita untuk tidak merubah tradisi yang sudah adaC. Kepedulian kita dalam memelihara dan mewarnainyaD. Perhatian kita atas tumbuh subur tradisi yang ada
Jawaban:
1) b.memperkenalkan budaya nusantara ke seluruh dunia
2)b.menunjukkan sikap lemah lembut,bijaksana dan sabar
3)d.wayang merupakan bentuk tradisi yang sudah menyatu di masyarakat
4)c.kepedulian kita dalam memelihara dan mewarnainya
16. Kerjakan semua soal-soal berikut dengan benar! 1. Hubungan positif yang muncul jika warga negara meyakini makna Bhinneka Tunggal Ika yaitu.... a. Terjadi berbagai konflik dalam masyarakat b. Lingkungan masyarakat menjadi aman dan tenteram c. Bangsa-bangsa lain dapat tinggal di negara Indonesia d. Indonesia dipandang sebagai negara liberal karena memberikan perlindungan kepada setiap bangsa 2. Cermati cerita berikut! Andre, Alia dan Anton sedang duduk di taman. Mereka membicarakan rencana liburan akhir pekan. Andre mengajak Alia dan Anton pergi ke museum Sumpah Pemuda. Alia setuju dengan usul Andre. Andre mengusulkan berangkat pukul 07.00. Anton merasa keberatan karena dia harus beribadat di gereja. Andre membujuk Anton untuk tidak mengikuti kebaktian di gereja. Anton lebih memilih mengikuti kebaktian. Alia mencoba membujuk dan menjelaskan kepada Andre bahwa ibadah itu penting. Oleh karena itu, Alia mengusulkan berangkat ke museum setelah Anton melaksanakan kebaktian. Andre pun mengerti dan menerima usul Alia. Berdasarkan cerita, nilai-nilai yang dapat diteladan yaitu.... a. Anton tidak suka berkunjung ke museum b. Setiap orang hendaknya memiliki sikap toleran c. Mengunjungi museum dapat meningkatkan rasa persaudaraan d. Mengunjungi museum merupakan upaya mengisi akhir pekan 3. Semangat persatuan dan kesatuan dapat terlihat dalam pernyataan.... a. Semua anggota kelompok saling membantu menyelesaikan tugas. b. Budi membaca puisi mengenai makna persatuan Indonesia. c. Ali dan Ilham mengajak Anton bermain sepak bola. d. Tiara berangkat sekolah naik sepeda. 4. Toleransi umat beragama dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara.... a. Memberikan kesempatan kepada teman beribadah sesuai ajaran agamanya b. Memberikan nasihat supaya orang lain mau mengikuti ajaran agama yang kita anut c. Ikut melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama yang dianut teman d. Menahan teman menunda pelaksanaan ibadah 5. Keberagaman budaya di Indonesia merupakan warisan nenek moyang bangsa Indonesia. Berikut ini pernyataan yang menunjukkan keberagaman budaya bisa menjadi sarana pemersatu bangsa ialah.... a. Sanggar tari Nusantara sedang mengikuti kejuaraan tari tradisional di Rusia. b. Acara pekan kebudayaan nasional diikuti oleh seluruh perwakilan daerah. c. Kebudayaan Jawa memiliki nilai sangat tinggi. d. Ani bangga menjadi duta kesenian Indonesia. 6. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang menjunjung persatuan dan kesatuan. Makna persatuan dan kesatuan bangsa yaitu.... a. Bangsa yang mampu menghormati bangsa-bangsa lain b. Bersatunya suatu bangsa dalam satu negara c. Bangsa yang utuh dan tidak terpecah-pecah d. Terciptanya kerukunan antarbangsa 7. Indonesia bebas dari penjajahan sejak tanggal 17 Agustus 1945. Kebebasan tersebut berdampak pada masa depan Indonesia. Dampak yang akan dirasakan oleh bangsa Indonesia Ialah.... a. Negara-negara lain akan tunduk dan patuh kepada Indonesia b. Indonesia bebas mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara c. Bangsa Indonesia akan mendapat pujian dari bangsa lain d. Bangsa Indonesia menjadi bangsa terkuat di dunia 8. Kemerdekaan negara Indonesia yang telah diperjuangkan selama ini harus diisi dengan kegiatan positif. Contoh kegiatan positif untuk mengisi kemerdekaan ialah.... a. Melakukan perubahan sistem ketatanegaraan Indonesia b. Bergotong royong mempersiapkan diri menghadapi konflik perbatasan negara c. Mengubah Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 d. Menjalin kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan untuk melaksanakan pembangunan nasional 9. Salah satu realisasi tujuan negara Indonesia yang terdapat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ialah.... a. Memberikan beasiswa pendidikan kepada warga negara b. Menjadi mediator dalam konflik Laut Cina Selatan c. Mengolah kekayaan alam Indonesia secara mandiri d. Menjalin kerja sama militer dengan NATO 10. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Pemerintah kabupaten menyediakan fasilitas kesehatan gratis. 2) Pemerintah menyalurkan kredit usaha kecil menengah melalui bank. 3) Sekolah-sekolah di daerah mendapatkan dana bantuan operasional Sekolah. 4) Pemerintah menggalakan program produksi padat karya. 5) Besaran tunjangan bantuan langsung tunai bagi warga miskin ditingkatkan 20%. Upaya pemerintah dalam rangka meningkatkan kesejahteraan dalam bidang ekonomi ditunjukkan oleh nomor.... a. 1) dan 4) b. 1) dan 5) c. 2) dan 3) d. 2) dan 4) 11. Pemerintah membuka lowongan calon pegawai negeri sipil. Keterangan tersebut merupakan upaya pemerintah untuk melaksanakan tujuan negara yaitu.... a. Memajukan kesejahteraan umum b. Mencerdaskan kehidupan bangsa c. Melaksanakan ketertiban dunia d. Melindungi bangsa Indonesia (TOLONG CEPETAN DIJAWAB MAU DIKUMPULIN SOALNYA DAN DIJAWAB SEMUANYA YA! DAN DIBERI PENJELASANNYA YA! SERTA TERIMA KASIH BANYAK BAGI YANG SUDAH MENJAWAB PERTANYAAN PPKN TERSEBUT DENGAN JELAS DAN BENAR)
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
6.D
7.B
8.D
9.A
10.D
11.B
semoga terbantu, hehe :)
17. Di Atas Tanah Sejarah Inilah tanah para raja-raja, Para sultan gagah bijaksana, Puluhan kerajaan nan istimewa, Hadirkan ribuan suku dan budaya. Di atas bumi penuh sejarah, Kupijak tanah yang pernah dijajah, Bermandikan peluh dan darah, Namun tiada kata menyerah. Isi puisi menggambarkan.... a. perjuangan para pahlawan melawan penjajahdi di bumi Nusantara b. keadaan tanah air yang penuh dengan peluh karena penjajahan c. Nusantara negeri perjuangan yang kaya akan suku dan budaya d. bermacam suku dan budaya yang ada di tanah air Indonesia Penggunaan rima yang tampak di setiap bait puisi tersebut adalah..... a. penuh b. mutlak c. aliterasi d. paruh
Jawaban:
Isi puisi menggambarkan:
c. Nusantara negeri perjuangan yang kaya akan suku dan budaya
Penggunaan rima yang tampak di setiap bait puisi tersebut adalah:
a. penuh
Penjelasan:
Puisi tersebut mencerminkan kekayaan budaya dan sejarah Nusantara, serta semangat perjuangan, tanpa fokus pada penjajahan.
18. Judul : Memo Antikekerasan terhadap AnakPenulis : 194 Penyair IndonesiaPenerbit : Forum Sastra SurakartaCetakan : September, 2016Tebal : 384 halamanISBN : 978-602-6284-35-8Anak-anak adalah masa depan bangsa. Menyelamatkan mereka sama saja menyelamatkan bangsa ini ke depannya melalui gerakan moral bersandar pada laku kebudayaan. Itulah cuplikan pengantar dari antologi puisi yang ikut serta ambil bagian menyelamatkan anak-anak dari kekerasan (baik secara psikis dan fisik) lewat puisi-puisi.Akhir tahun 2016 lalu, bangsa seolah dikejutkan dengan berbagai macam berita mengenai kekerasan terhadap anak. Setiap hari di berbagai sudut kehidupan berita kekerasan berkarib dengan masyarakat. Televisi, radio, koran, hingga mulut orang-orang terus membahasnya. Anak-anak pun dibiarkan begitu saja menjadi korban.Maraknya kekerasan terhadap anak menjadikan hak-hak bocah seolah tak lagi dipedulikan. Mereka dipaksa bekerja mencari uang, dijebak menjadi pengemis, diperjualbelikan hingga menjadi korban pencabulan sampai pembunuhan. Coba camkan puisi berikut. “Nak, tahukah kau, apa yang kaulakukan di sini. Kau disuruh jualan koran di pinggir jalan. Katanya sambil bermain-main, tapi mana uangnya. Kau hanya diberi sebungkus nasi untuk mengganjal perutmu. Hanya nasi dan sayur,” (hal 145).Puisi ini menjelaskan tentang hak seorang anak telah dirampas paksa oleh orang-orang dewasa yang tak bertanggung jawab. Sering kali mereka tampak secara langsung di jalan-jalan raya sekitar lampu lalu lintas. Peristiwa perampasan hak masih terjadi. Padahal, mereka tetaplah anak-anak lugu yang terkadang hanya mematuhi perintah dan menjauhi larangan orang-orang tak bertanggung jawab.Diharapkan dengan adanya buku ini bisa menggerakkan hati pemerintah untuk turut serta bertanggung jawab kesejahteraan anak-anak, bukan hanya merumuskan UU perlindungan anak. Harapannya, anak-anak tidak lagi menjadi korban dekadensi moral bangsa.“Dalam bilik sempit ini aku hanya berteman air mata, terpenjara di rumah sendiri, mendengarkan tik tak sepi. Kadang-kadang menjerit merasakan cambuk di punggung. Saat kutumpahkan secangkir kopi di atas meja, sebab limbung dirajam lapar,” (hal 294).Puisi berjudul Air Mata ini terlihat jelas menggambarkan seorang anak menjadi korban tindak kekerasan orang tuanya sendiri. Mereka tak bisa melawan. Mereka hanya berharap dan menunggu keajaiban datang.Ada 194 penyair dari seluruh Nusantara berpartisipasi mengisi buku ini. Dengan berbagai latar belakang, tapi memiliki satu tujuan menyerukan untuk tidak menyetujui, menolak keras kekerasan terhadap anak. Antologi ini merupakan lanjutan dari buku sebelumnya, Memo untuk Presiden dan Memo untuk Teroris. Buku saling berkaitan. Isinya menolak penyimpangan masyarakat.Di antara kekerasan terhadap anak dilakuan orang tua dengan tidak memperhatikan mereka. Kekerasan tidak hanya dalam bentuk fisik, tapi bisa juga melalui kata-kata. Dengan adanya buku ini, setidaknya ada harapan bisa memutus mata rantai kekerasan terhadap anak, menjauhkan dari hal-hal yang bisa membuat tertekan dan tidak nyaman. Dengan demikian, bocah bisa benar-benar terlindungi oleh negara dan seluruh lapisan masyarakat. Jelaskan Informasi yang terdapat dalam teks tersebut.jangan dijawab ngawur ya?
Anak adalah penerus bangsa. Oleh karena itu kita harus menjaga anak dgn baik tanpa adanya kekerasan
tentang cara melindungi anak dari kekerasan.
maaf kalo salah.
19. Indonesia pesona negri nan indah cantiknya negri membuat dunia terpesona ragam budaya ragam musik ragam mengisi indah nya nusantara bagai mana ekspresi yang tepat saat membaca puisi di atas
jawaban
dengan gerakan, perasaan, dan raut wajah yang tepat.
Jawaban:
santai dan pastikan saat membaca nya pikiran kita harus tenang agar bisa menghayatkan puisi saat kita membacanya.
20. Pilihlah salah satu jawaban yang menurut kalian paling benar !1. Diantara ciri – ciri puisi rakyat berikut, yang termasuk ciri pantun adalah…a. semua baris adalah isib. baris pertama berisi soal, masalah atau perjanjianc. baris kedua berisi jawaban, akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertamad. baris pertama dan kedua merupakan sampiran2. Gurindam adalah…a. puisi lama yang berasal dari bahasa India, yaitu kirindam yang berarti “mula – mula” atau “perumpamaan”b. puisi lama yang berasal dari bahasa Persia dan dibawa masuk ke Nusantara bersama dengan masuknya Islam ke Indonesiac. puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakatd. puisi lama yang memiliki ciri – ciri semua baris adalah isi3. Berikut ini perbedaan pantun dan gurindam adalah…a. termasuk puisi lamab. tiap bait pada pantun terdiri atas empat baris (larik) sedangkan gurindam terdiri atas dua baris dalam sebaitc. baris pada pantun terdiri atas 8 – 14 suku kata, sedangkan gurindam terdiri atas 8 – 12 katad. baris pertama dan kedua pada pantun disebut sampiran sedangkan gurindam semua baris adalah isi4. Perhatikan kutipan pantun berikut!Membeli buku di daerah pecinanMembeli buku lebih dari satuJanganlah menunda pekerjaanHindari menyia-nyiakan waktuMakna dari pantun tersebut adalah…a. kalau ingin membeli buku, belilah di Pecinanb. janganlah menunda waktu untuk membeli bukuc. janganlah suka menunda pekerjaan, gunakan waktu sebaik mungkind. belilah buku sebanyak mungkin di daerah Pecinan5. Manakah diantara kalimat – kalimat berikut yang termasuk kalimat perintah…a. marilah kita jaga alam kita agar lestarib. janganlah berprasangka buruk kepada sesamac. pagi – pagi saya sarapand. buanglah sampah pada tempat sampah6. Perhatikan pantun rumpang berikut!Pergi ke lading sambil membawa garuGaru dibawa untuk membuka lahan…………………………………….…………………………………….Isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah…a. Ingat selalu nasihat guruc. Jadilah hidup penuh teladanJadikan pedoman kehidupan Agar hidup kian berwarnab. Jadi anak harus berbaktid. Belajarlah dengan sungguh - sungguhAgar hidup sukses selalu Masa depan cerah dihadapan
Jawaban:
1. D.
2. A
3. D
4. C
5. D
6. D. Belajarlah sungguh sungguh
Agar hidup sukses selalu
Masa depan cerah dihadapan
Jawaban:
1.D
2.D
3.B
4.C
5.D
6.A
MAAF KALAU SALAH
21. PLEASE BANTUANNYA........ 1. Cara yang dapat dilakukan seorang pelajar dalam menyikapi perbedaan ketika menggunakan media sosial adalah …. * a. memberikan komentar kepada pengguna medsos lain yang mendukung komentarnya sendiri b. ikut memberikan komentar di media sosial untuk meluruskan permasalahan yang terjadi c. mendukung salah satu pihak yang memberikan komentar untuk meluruskan permasalahan yang ada d. memberikan komentar yang baik dengan menyinggung perasaan pengguna media sosial yang lain 2. Pernyataan berikut ini yang benar mengenai peristiwa Sumpah Pemuda adalah …. * a. Sumpah Pemuda dirumuskan dan diikrarkan pada pelaksanaan Kongres Pemuda II b. Penyelanggaraan Kongres Pemuda II dilaksanakan oleh organisasi Trikoro Dharmo c. Para pemuda dari Jong Java melaksanakan Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II d. Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II digagas dan diselenggrakan organisasi PPPI 3. Deskripsi peran pemuda berikut dalampenyelenggaraan Kongres Pemuda II adalah .... * a. Menjadi wakil dan utusan dari Jong Sumatranenn Bond dan merumuskan naskah Sumpah Pemuda b. Menciptakan lagu Indonesia Raya dan memperdengarkannya pada Kongres Pemuda I c. Ketua PPPI dan Ketua Panitia Penyelenggara Kongres Pemuda II pada tahun 1928 d. Penasihat panitia Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II serta pembicara pada kongres tersebut 4. Makna dari kalimat bagian isi naksah Sumpah Pemuda berikut adalah …. * a. bangsa Indonesia hanya menggunakan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa percakaan sehari-hari b. negara Indonesia hanya memiliki Bahasa Indonesia yang digunakan sebagai Bahasa sehari-hari c. para pemuda berupaya menjadikan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa resmi negara Indonesia d. Bahasa Indonesia dijadikan sebagai alat komunikasi yang efektif antar suku di Indonesia 5. Deskripsi yang sesuai dengan tokoh yang mewarisi semangat Sumah Pemuda di bawah ini adalah .... * a. menciptakan karya puisi yang mengobarkan semangat juang pemuda Indonesia serta menjadi rujukan bagi para penyair sesudahnya b. meciptakan lagu kebangsaan sehingga beliau dicari Belanda dan menybabkan beliau meningga dala usia muda karena sakit-sakitan c. melawan Belanda dengan memimpin pasukan di Manado dan akhirnya dijatuhi hukuman gantung oleh Belanda di Makassar d. berperang habis-habisan melawan Belanda bersama pasukannya yang diberi nama Ciung Wanara di desa Margarana 6. Hubungan Sumpah Pemuda dengan terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah …. * a. adanya momen Sumpah Pemuda dapat menyatukan kebudayaan yang ada dalam masyarakat Indonesia b. menjadi pemicu paling awal munculnya gerakan kepemudaan di Indonesia untuk mempersatukan bangsa dan negara c. menjadi bukti nyata para pemuda Indonesia di Nusantara untuk mempersatukan bangsa untuk kepentingan golongan d. Sumpah Pemuda menjadi salah satu syarat dan momentum terbentuknya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia 7. Peristiwa Sumpah Pemuda menjadi sangat penting bagi bangsa Indonesia karena …. * a. mengubah kesadaran para pemuda Indonesia untuk melakukan perombakan di bidang organisasi kepemudaan b. menjadi dasar bagi para pemuda Indonesia untuk memberikan pendidikan dan pengajaran bagi rakyat Indonesia c. memberikan pengaruh bagi rakyat Indonesia untuk memberikan perlawan fisik terhadap penjajah Belanda d. mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah bangsa dalam perjuangan mencapai kemerdekaan 8. Mohammad Yamin merupakan pemuda kelahiran Sumatera Barat. Beliau datang ke Jakarta dalam pelaksanaan Kongres Pemuda II. Beliau mengajukan Bahasa Melayu agar dijadikan sebagai Bahasa Persatuan, meskipun sempat ada penolakan dari anggota Kongres Pemuda II. Pada akhirnya, peserta Kongres Pemuda II menyetujui Bahasa Persatuan diambil dari Bahasa Melayu. Berdasarkan ilustrasi di atas, nilai kejuangan yang dapat kita teladani dari Mohammad Yamin adalah ..... * a. mampu bekerja sama dengan siapa saja b. mengutamakan kepentingan suku bangsa atas segalanya c. cinta tanah air dan bangsanya sendiri d. pantang menyerah memperjuangkan cita-cita bangsa' 9. Sikap dan perilaku yang dapat dilakukan siswa sebagai wujud nasionalisme ditunjukkan oleh nomor .... * a.1 dan 2 b. 1 da n 3 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4
Jawaban:
1.b. ikut memberikan komentar di media sosial untuk meluruskan permasalahan yang terjadi.
2.b.Penyelanggaraan Kongres Pemuda II dilaksanakan oleh organisasi Trikoro Dharmo
3.d. Penasihat panitia Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II serta pembicara pada kongres tersebut.
4.d. Bahasa Indonesia dijadikan sebagai alat komunikasi yang efektif antar suku di Indonesia.
5.a. menciptakan karya puisi yang mengobarkan semangat juang pemuda Indonesia serta menjadi rujukan bagi para penyair sesudahnya.
6.b. menjadi pemicu paling awal munculnya gerakan kepemudaan di Indonesia untuk mempersatukan bangsa dan negara.
7.d. mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah bangsa dalam perjuangan mencapai kemerdekaan.
8.b. mengutamakan kepentingan suku bangsa atas segalanya.
Maaf itu no.9 kurang jelas, karena tdk ada pilihannya.
Maaf Ya Kalau Salah.
22. buatlah rangkuman tentang puisi rakyatini teksnyaPuisi Rakyat adalah kesusastraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya, biasanya terjadi dari beberapa deret kalimat, ada yang berdasarkan mantra, ada yang berdasarkan panjang pendek suku kata, lemah tekanan suara, atau hanya berdasarkan irama.Puisi rakyat dapat berbentuk ungkapan tradisional, pertanyaan tradisional, kategori : paparikan dan wawangsalan. Selanjutnya paparikan dibagi menjadi dua : rarakitan cerita rakyat, dan kepercayaan rakyat yang berupa mantra. Puisi rakyat berisi nilai-nilai yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Termasuk puisi rakyat adalah puisi lama yang berisi pesan-pesan dan nilai- nilai warisan leluhur bangsa Indonesia.Puisi rakyat berupa pantun, syair, gurindam, atau puisi rakyat yang berkembang di daerah tertentu. Pada acara-acara di televisi, kepiawaian membuat pantun masih menjadi andalan untuk melucu. Pada lagu-lagu juga masih ditemukan pantun. Sementara untuk gurindam, syair, dan sastra lama yang lain agak kurang lagi didengar.Dalam dunia kesastraan kita memiliki warisan turun-temurun berupa cerita rakyat atau puisi rakyat yang tidak diketahui siapa pengarangnya. Karena merupakan hasil turun-temurun dan tidak diketahui siapa pengarangnya, puisi lama biasanya disampaikan dari mulut-kemulut. Puisi lama terlihat kaku karena terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah kata dalam tiap baris, jumlah baris dalam tiap bait dan juga pengulangan kata yang bisa di awal maupun di akhir sajak atau kita kenal dengan sebutan rima. Pada bagian ini puisi lama yang akan dibahas adalah pantun, syair dan gurindam.GurindamGurindam adalah puisi lama yang berasal dari negeri India. Istilah gurindam berasal dari bahasa India, yaitu kirindam berarti “mulamula” atau “perumpamaan”. Gurindam sarat nilai agama dan moral. Tak dimungkiri bahwa gurindam bagi orang dulu sangat penting dan dijadikan norma dalam kehidupan. Seperti apakah gurindam sebenarnya? Gurindam adalah puisi lama (Melayu) yang sangat penting sebagai warisan budaya.Ciri gurindama) terdiri atas dua baris dalam sebaitb) tiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 katac) tiap baris memiliki rima sama atau bersajak A-A, B-B, C-C, danseterusnyad) merupakan satu kesatuan yang utuh.e) baris pertama berisi soal, masalah, atau perjanjianf) baris kedua berisi jawaban, akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama. (isi atau maksud gurindam terdapat pada baris kedua)g) isi gurindam biasanya berupa nasihat, filosofi hidup atau kata-kata mutiaraPantunPantun adalah puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat. Pantun dikenal dengan banyak nama di berbagai bahasa di Nusantara, tonton (bahasa Tagalog), tuntun (bahasa Jawa), pantun (bahasa Toba) yang memiliki arti kurang lebih sama, yaitu sesuatu ucapan yang teratur, arahan yang mendidik, bentuk kesantunan. Pantun tersebar hampir diseluruh Indonesia. Fungsi pantun di semua daerah (Melayu, Sunda, Jawa, atau daerah lainnya) sama, yaitu untuk mendidik sambil menghibur. Melalui pantun kita menghibur orang dengan permainanbunyi bahasa, menyindir (menegur bahwa sesuatu itu kurang baik) secara tidak langsung, atau memberi nasihat. Ini bukan berarti orang kita tidak tegas kalau hendak mengatakan sesuatu, tetapi dapat dikatakan bahwa kita memiliki gaya tersendiri dalam mengungkapkan sesuatu. Melalui pantun leluhur kita terkesan lebih santun untuk menegur atau menasihati orang secara tidak langsung agar orang yang kita tuju tidak merasa malu atau dipojokkan.Ciri-ciri pantun dapat dilihat berdasarkan bentuknya. Ciri-ciri ini tidak boleh diubah. Jika diubah, pantun tersebut akan menjadi seloka, gurindam, atau bentuk puisi lama lainnya.Ciri-ciri pantun• Tiap bait terdiri atas empat baris (larik).• Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.• Rima akhir setiap baris adalah a-b-a-b.• Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.• Baris ketiga dan keempat merupakan isi.SyairSyair adalah salah satu puisi lama. Syair berasal dari Persia dan dibawa masuk ke Nusantara bersama dengan masuknya Islam ke Indonesia. Kata atau istilah syair berasal dari bahasa arab yaitusyi’ir atau syu’ur yang berarti “perasaan yang menyadari”, kemudian kata syu’ur berkembang menjadi syi’ru yang berarti puisi dalam pengetahuan umum.Dalam perkembangannya syair tersebut mengalami perubahan dan modifikasi sehingga menjadi khas Melayu, tidak lagi mengacu pada tradisi sastra syair negeri Arab. Penyair yang berperan besar dalam membentuk syair khas Melayu adalah Hamzah Fansuri dengan karyanya, antara lain: Syair Perahu, Syair Burung Pingai, Syair Dagang, dan Syair Sidang Fakir.Ciri-ciri syair antara lain :• Setiap bait terdiri dari empat baris.• Setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata.• Bersajak a-a-a-a.• Semua baris adalah isi.• Bahasa yang digunakan biasanya berupa kiasan.
Jawaban:
membentuk syair nya khas melayu
Penjelasan:
maaf klo salah
23. Aku berpijak dinegeri khatulistiwaku Aku berlimpah suku,budaya,bahasa dan agama Aku bahagia menjadi bagian nusantara Dari barat aceh hingga timur papua Beragam tujuan wisata mancanegara Aku bangga negeri elok panorama Cantik rupa nan jelita seperti para wanita Gagah rupawan perkasa seperti para lelakinya Indonesia nusantara Ramah bersahaja penduduknya. Sebutkan rima pada puisi diatas...
Jawaban:
Ke merauke
Penjelasan:
Maaf klo salah
24. Jawablah perynyaan berikut dengan benar !A.A. Navis, nama lengkapnya Ali Akbar Navis. Beliau lahir di Padang Panjang, Sumatera Barat, pada tanggal 17 November 1924.Ia tamat perguruan INS di Kayutanam pada tahun 1943. Pada masa penjajahan Jepang, A.A. Navis bekerja di pabrik porselen di sekitar daerah Padang Panjang, kemudia menjadi guru, pada tahun 1952 jadi kepala urusan kesenian perwakilan jawatan kebudayaan Sumetera Tengah.Pada tahun 1950, A.A. Navis mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif, seperti mengarang cerita pendek dan sandiwara radio. Seluruh cerita yang dibuat oleh beliau dipublikasikan dalam Mimbar Indonesia, Siasat, Kisah, Sastra, dan lain-lain. Ia sebagai pemenang hadiah majalah kisah pada tahun 1955. Karya-karyanya ialah Robohnya Surau Kami (1956), Bianglala (1963), Kemarau (1967).Semuanya diterbitkan oleh N.V. Nusantara.1. Pertanyaan yang sesuai dengan teks biografi tersebut adalah…A. Kapan A.A Navis mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif?B. Bagaimana pandangan A.A. Navis terhadap perkembangan kesusastraan Indonesia?C. Mengapa A.A. Navis mendapatkan hadiah majalah Kisah pada tahun 1955?D. Mengapa A.A. Navis tidak pernah menciptakan karya sastra berbentuk puisi?E. Bagaimana cara A.A. Navis dalam menciptakan karya sastra berbentuk cerpen?
Jawaban:
1.siapakah A. A. narvis?
2.tahun 1950
3.karena semua karyanya diterbitkan
4.mana saya tahu
5.ditulis
25. Andai Aku Besar NantiCiptaan: Mbak HanEMKu kan menjadi seorang satrawanakan ku kenalkan pada duniaindahnya Indonesiakusuburnya bumi tanah airkumelalui coretan penakuAndai aku besar nantiakan kukenalkan pada dunialemah gemulainya tariankukokoh gempitanya ragam budayakudari sabang sampai meraukeAndai aku besar nantiakan kutorehkan kreasi senikukoreografi tarian daerah nusantarakupada dunia ... ini Indonesiakutugasnya:menjelaskan isi puisi tersebut dan pesan yang terkandung dalam puisi tersebut!tolong dibantu. terima kasih..
Jawaban:
Yang dimaksud parafrase adalah mengubah puisi menjadi bentuk sastra lain (prosa). Hal itu berarti bahwa puisi yang tunduk pada aturan-aturan puisi diubah menjadi prosa yang tunduk pada aturan-aturan prosa tanpa mengubah isi puisi tersebut.
